绥化学院《理论语言学》2023-2024学年第一学期期末试卷

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《理论语言学》2023-2024学年第一学期期末试卷院(系)_______班级_______学号_______姓名_______题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在文艺复兴时期的文学中，对于薄伽丘《十日谈》的主题思想，以下理解错误的是（）A.批判封建教会的虚伪和腐败B.提倡人性解放和自由C.单纯宣扬享乐主义D.赞美爱情和智慧2、英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上生活了多少年？（）A.28年B.18年C.38年D.48年3、在英国文学中，关于简·奥斯汀的《傲慢与偏见》，以下哪种说法更符合其主题内涵？（）A.主要描绘了19世纪英国乡村贵族间的奢华生活和复杂情感B.着重展现了爱情在金钱和社会地位面前的脆弱与无奈C.深刻反映了当时英国社会的阶级差异和婚姻观念，强调真爱与理解的重要性D.重点刻画了主人公在追求个人理想过程中的种种挫折和成长4、古罗马诗人维吉尔的《农事诗》描绘了古罗马的农业生活，其创作目的包括？（）A.赞美劳动B.传授农业知识C.宣扬罗马价值观D.以上都是5、美国作家海明威以简洁有力的文风著称，在其作品《老人与海》中，以下关于其象征手法的运用，分析不准确的是（）A.大海象征着人生的舞台B.老人象征着坚韧不拔的精神C.鲨鱼象征着无法战胜的命运D.马林鱼象征着成功与收获6、在古希腊喜剧作家阿里斯托芬的作品中，对于《鸟》的主题，以下理解不准确的是（）A.对社会现实的讽刺和批判B.表达了对理想社会的向往C.只是一部纯粹的闹剧D.具有深刻的思想内涵7、在19世纪法国现实主义文学中，巴尔扎克的作品具有代表性。以下关于巴尔扎克创作特点的描述，哪一项最为关键？（）A.对社会阶层的细致刻画B.庞大的小说系列构建C.对人性弱点的犀利揭示D.真实反映社会生活的方方面面8、19世纪法国文学中的浪漫主义诗歌激情四溢。以下关于浪漫主义诗歌的特点，哪一项最能展现其浪漫情怀？（）A.对理想的追求B.对大自然的赞美C.个人情感的抒发D.反抗传统的精神9、印度古代文学经典《摩诃婆罗多》规模宏大，内涵丰富。以下关于这部作品的主题，不准确的是？（）A.描绘了古代印度社会的政治斗争和军事冲突B.探讨了伦理道德和人生哲理C.主要是为了歌颂英雄人物的英勇事迹D.反映了印度教的宗教思想和价值观10、日本作家芥川龙之介的短篇小说以其深刻的寓意和独特的风格著称，《罗生门》揭示了？（）A.人性的自私B.社会的黑暗C.道德的沦丧D.以上都是11、马尔克斯的《百年孤独》以奇幻的故事展现了拉丁美洲的历史，布恩迪亚家族的命运象征着什么？（）A.拉丁美洲的兴衰B.人类的孤独和迷茫C.命运的无常D.以上都是12、法国作家雨果的小说《悲惨世界》中，主人公冉·阿让的性格特点是什么？（）A.善良、勇敢、宽容B.自私、贪婪、残忍C.懦弱、胆小、虚伪D.冷漠、无情、自私13、俄国文学巨匠托尔斯泰的《战争与和平》是一部宏伟的史诗巨著。关于这部作品的主题，以下哪项表述不够准确？（）A.展现了俄国社会在战争与和平时期的广阔生活B.探讨了战争对人性和社会的深刻影响C.主要聚焦于贵族阶层的生活和情感D.表达了对人类命运和历史发展的思考14、对于文艺复兴时期法国文学，以下哪位作家的作品以其对人文主义思想的宣扬而具有重要地位？（）A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依15、英国诗人济慈的诗歌以优美的意象著称，以下对于《夜莺颂》的理解，不正确的是（）A.表达了对美好事物的向往B.充满了对人生痛苦的思考C.只是对夜莺歌声的单纯描绘D.体现了诗人的浪漫情怀16、俄国批判现实主义作家契诃夫的短篇小说以其深刻的讽刺和细腻的描写著称，《变色龙》中警官的形象讽刺了？（）A.官僚主义的丑恶B.人性的懦弱C.社会的冷漠D.法律的不公17、关于17世纪荷兰文学，以下哪位作家的作品反映了荷兰人民在独立战争中的英勇斗争？（）A.冯德尔B.康斯坦丁·惠更斯C.雅各布·卡茨D.约斯特·范·登·冯德尔18、英国女作家勃朗特姐妹的作品以情感细腻著称，夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》中女主人公简·爱的性格特点是？（）A.独立自主B.温柔顺从C.虚荣自私D.胆小怯懦19、英国作家斯威夫特的小说《格列佛游记》以什么形式讽刺了社会现实？（）A.童话B.寓言C.传记D.诗歌20、关于19世纪俄国文学中的“多余人”形象，以下哪位作家的作品中塑造了这一典型形象？（）A.普希金B.莱蒙托夫C.冈察洛夫D.屠格涅夫二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）简述贝克特《等待戈多》中荒诞的戏剧形式和主题，探讨作品所表达的人类生存困境和对希望的追寻。2、（本题5分）解释勃朗宁夫人《葡萄牙人的十四行诗》中的爱情主题和诗歌艺术特色，分析其情感表达的深度和细腻。3、（本题5分）阐述《安娜·卡列尼娜》中铁路场景的象征意义和文学作用。4、（本题5分）简述加拿大文学中“地域特色与多元文化”的融合，探讨其在作品中的体现和文学价值。5、（本题5分）随着文学作品对社会风俗的展现，分析《包法利夫人》中法国乡村的社交生活和风俗习惯。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）以《罪与罚》中的犯罪动机与社会环境的关系为分析对象，探讨作品的现实意义。2、（本题5分）在《到灯塔去》中，灯塔在作品中具有怎样的象征意义和叙事功能？3、（本题5分）《虹》中布朗温家族的女性形象具有怎样的特点和象征意义？4、（本题5分）从《包法利夫人》中的女性消费行为看社会价值观的变迁。5、（本题5分）以《高老头》中的金钱至上观念为分析对象，探讨作品的社会批判力度。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）外语教材的编写应当与时俱进，适应学习者的需求和社会的发展。以大学西班牙语教材为例，讨论如何在教材中平衡语言知识的传授、语言技能的训练和文化内容的融入。分析教材应如何反映当代西班牙语国家的社会现实、文化多样性以及语言的最新变化，以激发学习者的兴趣和提高学习效果。2、（本题10分）详细探讨俄罗斯文学中肖洛霍夫《静静的顿河》的历史叙事与人性书写。分析小说中顿河地区哥萨克人的生活变迁和在历史洪流中的命运抉择