《人民解放军百万大军横渡长江》课件

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新闻两则作者,毛泽东。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、文学家。生字、生词⑴字音芜湖wú荻港dí溃退kuì督战dū要塞sài阻遏è阌乡wén绥靖区suíjìng鄂豫区èyù宋希濂lián杜聿明yù锐不可当dāng⑵解词锐不可当：锋利无比，不可抵挡。业已：已经。绥靖：安抚、平定。⑶多音字当（dāng\dàng）塞（sài\sāi\sè）整体感知课文文章中哪一句话能够总结这篇新闻的主要实际内容，是从哪方面总结的？新闻中导语一般处在新闻的开头（“电头”之后），用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；那么下面同学们一起思考，本篇新闻的导语是哪一部分，总结了哪几方面？新闻前有一句楷体的小字，大家认为这句话是过剩的么？如果不是那么它的存在有什么作用？我们已经从题目、导语等部分知道了本篇新闻的主要实际内容，下面我们要细读课文，了解大军渡江的进展情况（人物地点时之间兵力渡过兵力）人民解放军在短时之间内完成百万大军横渡长江，因为我们首先从气势上压倒了敌人，我们一起看看文章中用怎样的词汇形容人民解放军和敌人品味词语这篇课文既然是一篇新闻，那用词就会相对的简明明了，不能有太多的描写，可是文章用词的简明明了并没有影响文章的活跃性，下面我们来看这篇新闻是怎们简明又不失活跃的进行报道的：请看研讨与练习三课堂小结⑴新闻构造的五部分：题目、导语、主体、（背景、结语）⑵电头的作用、题目的作用、导语的作用、主体的作用⑶消息的六要素：时之间、人物、地点、事件发生的原因、经过、结果中原我军解放南京阅读课文，回答难题1、这篇新闻的题目、电头、导语各是什么，邀请朗读出来。2、本篇新闻中第二、三句阐述的三国、后汉的历史事件时否与本篇新闻无关？若不是解释理由，它阐述了什么实际内容，属于新闻构造的哪一部分？3、新闻报道要求迅速及时，可本则新闻还详尽写了过去一年中发生的事，这是不是违背了新闻的要求，为什么文章能够分为几层，每层各说了什么？大家小组讨论一下为文章分层体会文章用词的准确活跃研讨与练习三-3渴望和平，远离战争课后作业剖析《中原我军解放南京》的六要素，在书上圈出来自己写一则小新闻，要求：有题目、导语、主体。生字、词（每个生字组词写三遍，解词每个两便，多音字注音组词）预习下一课新闻的背景知识新闻：又称消息，通常分为活动新闻、综合新闻、典型报道和新闻评述四类。其中活动新闻是报纸、新闻最常用的一种。它报道的是国内外最新发生的重大事件或新气象、新成就。新闻的构造：一般包括题目、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后两者是辅助部分。题目一般包括引题、正题、副题；导语一般指“电头”后的第一句或第一段文句，用来提示消息的重要事实，使读者一目了然；主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发难题和表明观点的中心部分，是全篇新闻的关键之所在；结语，一般指消息的最后一句或一段话