城市轨道交通行车岗位实务 教案 模块五 设备故障时的行车处置作业实务

课程教案用纸教学环节教学内容备注清点人数导入新课新课新课小结师生互相问好、考勤手摇道岔是一种通过工作人员人工转换道岔、锁闭道岔的方式，这也是设备故障时的一种常见操作，也是必须掌握的技能。模块五设备故障时的行车处置作业实务项目一手摇道岔接发车作业模拟演练一、项目目标1.掌握手摇道岔接发列车的标准化作业流程。2.熟悉手摇道岔接发车中各个岗位的岗位职责和作业标准。3.能小组协作完成手摇道岔接发列车作业的模拟演练。4.培养学生具备团队协作、交流沟通的能力。二、项目描述1.人员安排：学生以2人/组进行分组，每组自行安排内勤人员1人、外勤人员1人。2.演练要求：按照手摇道岔接发车作业流程，由学生分别担当不同工种的作业，完成手摇道岔接发车模拟演练。3.项目评价：演练结束后，根据评价标准完成项目评价。三、项目要求1.场地要求：城市轨道交通车实训室2.工具要求：对讲机3.设备要求：道岔转辙机实训装置四、模拟演练【内勤人员】1.确认需手摇道岔接发车时，向行车调度员报告，接受调度命令，接收控制权。2.指示外勤做好手摇道岔的准备。【外勤人员】3.准备手摇道岔工具。【内勤人员】4.核对列车运行计划，确定列车运行方向后向道岔外勤人员布置作业内容，包括所需摇动道岔号码及所需开通方向等内容，并确定联系方法。【外勤人员】5.复诵内勤人员布置的作业内容。6.到达故障地点后确认道岔位置，根据内勤布置任务进行手摇道岔操作。7.摇动道岔至所需位置后，确认道岔位置即开通方向与内勤所布置作业内容是否一致。【内勤人员】8.接到手摇道岔外勤人员有关道岔手摇操作完毕报告后，再次与运行计划核对。9.向手摇道岔外勤人员重申作业内容。【外勤人员】10.复诵内勤人员布置的作业内容。11.再次确认手摇道岔操作后的道岔位置及开通方向与内勤所布置作业内容要求达到的方向一致。12.向内勤汇报第二次确认后的手摇道岔情况及有关道岔位置及开通方向。【内勤人员】13.接到手摇道岔外勤人员的二次确认位置正确、状态良好的报告后，指示手摇道岔外勤人员显示手信号。【外勤人员】14.得到内勤准许后，向司机显示道岔开通信号。15.待列车通过道岔区段后，向内勤报告接车情况并听取其下一步指示。【内勤人员】16.接到手摇道岔外勤人员关于列车已通过道岔区段的报告后，进行记录。五、项目总结对项目完成情况进行归纳、总结、提升。课程教案用纸教学环节教学内容备注清点人数导入新课新课新课新课小结师生互相问好、考勤一般地，城市轨道交通信号联锁系统发生故障时，应采用电话闭塞法组织行车。电话闭塞法是在没有机械、电气设备控制的条件下仅凭电话联系来保证列车空间间隔的行车闭塞法，安全程度较低。模块五设备故障时的行车处置作业实务项目二电话闭塞法行车作业模拟演练一、项目目标1.掌握电话闭塞法接发列车的标准化作业流程。2.熟悉电话闭塞法行车中各个岗位的岗位职责和作业标准。3.能小组协作完成电话闭塞法接发列车作业的模拟演练。4.培养学生具备团队协作、交流沟通的能力。二、项目描述1.人员安排：学生以3人/组进行分组，每组自行安排车站值班员1人、站台接发车1人、准备进路1人。2.演练要求：按照电话闭塞法作业流程，由学生分别担当不同工种的作业，完成电话闭塞接车作业和电话闭塞发车作业。3.项目评价：演练结束后，根据评价标准完成项目评价。三、项目要求1.场地要求：城市轨道交通车实训室2.工具要求：对讲机3.设备要求：ATC行车调度仿真系统四、模拟演练情境1电话闭塞法接车作业模拟演练：1.准备进路并办理闭塞【车站值班员】1）根据“行车日志”确认区间及站内线路空闲。【站台接发车人员】2）携带笔、红色信号灯(旗)到站台头端墙指定地点待命。【准备进路人员】3）携带相关备品在指定位置待命。【车站值班员】4）向准备进路人员布置:“准备上行(下行)线×次接车进路”，并听取复诵。【准备进路人员】5）复诵：“准备上行(下行)线×次接车进路”。6）准备进路，确认正确后出清线路，报告车控室：“上行(下行)线×次接车进路准备好了(线路出清)”。【车站值班员】7）复诵:“上行(下行)线×次接车进路准备好了(线路出清)。8）向后方站发出电话记录号码：“电话记录××号，上行(下行)线×次接车进路准备好了”并听取复诵。2.准备接车【车站值班员】9）通知站台接发车人员接车：“准备×线×次接车”。【站台接发车人员】10）复诵：“准备×线×次接车”。3.接车【站台接发车人员】11）在站台头端墙指定处显示停车信号，向驾驶员收回行车凭证，并打“×”，同时报告车控室“行车凭证收回”。【车站值班员】12）通过CCTV监视列车到达，并听取站台接发车人员行车凭证收回的报告。13）列车停稳后向行调报点:“×次×站×点×分到”，填写“行车日志”。情境2电话闭塞法发车作业模拟演练：1.接收报点及电话记录号码，请求发车【车站值班员】1）接收接车站前行列车发车报点:“×次×站×点×分开，电话记录××号”并复诵，填写“行车日志”。【站台接发车人员】2）携带行车凭证、笔、红色信号灯(旗)到站台头端墙指定地点待命。【准备进路人员】3）携带相关备品在指定位置待命。【车站值班员】4）根据“行车日志”记载的前行列车开点确认区间空闲，根据电话记录号码确认接车站接车进路准备妥当。2.准备接车【车站值班员】5）准备进路人员布置：“准备上行(下行)线×次发车进路”。【准备进路人员】6）复诵：“准备上行(下行)线×次发车进路”。7）将进路上的道岔及防护道岔开通正确位置并加锁。确认正确后出清线路，向车控室报告：“上行(下行)线×次发车进路准备好了(线路出清）”。【车站值班员】8）复诵：“上行(下行)线×次发车进路准备好了(线路出清)”。3.接车【车站值班员】9）指示接发车人员接车：“×线×次准备发车”。【站台接发车人员】10）复诵：“×线×次准备发车”，填写行车凭证确认无误后交与驾驶员，并汇报车控室。11）确认车门、屏蔽门关好后，向驾驶员显示“好了”信号，列车起动。【车站值班员】12）通过CCTV监视列车出发。4.报点【车站值班员】13）列车尾部离开站台头端墙时向后方站报点:“×次×站×点×分开，电话记录××号”，填写“行车日志”。五、项目总结对项目完成情况进行归纳、总结、提升。课程教案用纸教学环节教学内容备注清点人数导入新课新课新课小结师生互相问好、考勤ATC设备故障时的行车处置是城市轨道交通运营管理人员必备的核心岗位技能，需利用设备进行规划性的训练，为未来从事岗位工作奠定基础。模块五设备故障时的行车处置作业实务项目三ATC设备故障时的行车处置一、项目目标1.掌握ATC系统故障时的应急处理流程。2.能利用ATC行车调度仿真软件完成ATC设备故障时的行车处置作业。3.培养规范作业、安全作业的职业综合素养。二、项目描述1.项目要求：根据应急处理作业程序，以个人为单位利用ATC行车调度仿真培训软件，模拟移动授权单元与ATS系统通信故障时的行车处置作业。2.项目评价：演练结束后，根据评价标准完成项目评价。三、项目要求1.场地要求：城市轨道交通车实训室2.工具要求：电脑3.设备要求：ATC行车调度仿真软件四、模拟演练下图所示为ZC模拟系统，根据下列作业步骤，模拟完成移动授权单元MAU与列车自动监控系统ATS通信故障时的行车处置模拟演练。1.系统启动：依次登录ZC模拟系统、列车模拟系统、ATS模拟系统。系统登录后，各个区域集中站默认为CBTC信号控制模式。2.创建列车：ATS模拟系统中，在月牙山站1创建01号列车。3.列车初始化：列车模拟系统中，设置运行方向为下行，上电，缓解紧急制动，设置驾驶模式为ATO模式。4.分配运行线：ATS模拟系统中，给01号列车分配CBTC01运行线。5.列车运行：列车模拟系统中，选中01号车，按压“ATO发车”按钮持续2s以上松开，01号列车从月牙山站1向大板站1运行。6.设置故障：在ZC模拟系统中，设置MAU与ATS通信故障。7.列车运行：列车运行到故障设置前接收的LMA终点，即枫林桥站1站台停车，进入停站过程。8.切换信号模式：在ATS模拟系统，将全线所有集中站信号模式由CBTC模式切换到后备模式。9.调令发布：在ATS模拟系统，向“01”号列车发布“列车以可用模式运行”调令。10.调令确认：在列车模拟系统，确认该调令后，将“01”号列车切换到WSP模式。11.列车发车：在ATS模拟系统中，对“01”号列车进行“发车”操作，重新建立进路，开放信号。12.列车运行：牵引制动手柄推到“牵引”位，列车继续运行。13.退出系统：在“ZC模拟系统”主界面，单击标题栏的“X(关闭)”按钮，则“ZC模拟系统”回到登录界面；其他系统随之自动退出回到登录界面。五、项目总结对项目完成情况进行归纳、总结、提升。课程教案用纸教学环节教学内容备注清点人数导入新课新课新课小结师生互相问好、考勤联锁设备故障时的行车处置是城市轨道交通运营管理人员必备的核心岗位技能，需利用设备进行规划性的训练，为未来从事岗位工作奠定基础。模块五设备故障时的行车处置作业实务项目四联锁设备故障时的行车处置一、项目目标1.能够熟练利用ATC行车调度仿真系统模拟完成信号机故障、道岔故障与区段故障时的行车处置作业。2.通过不断练习，力争能够在实际工作中有所应用。二、项目描述1.项目要求：以个人为单位利用ATC行车调度仿真培训软件，模拟完成信号机故障、道岔故障与区段故障时的行车处置作业。2.项目评价：演练结束后，根据评价标准完成项目评价。三、项目要求1.场地要求：城市轨道交通实训室2.设备要求：ATC行车调度仿真系统3.工具要求：电脑四、项目实施情境1道岔故障时的行车处置：1.当道岔C13出现下图所示的失去表示故障时，模拟完成从车辆段股道1AG出库至转换轨T0101的行车处置作业，并写出详细作业步骤。2.当道岔C21发生失去表示故障时，模拟完成由转换轨T0101入库至车辆段股道6BG停车的行车处置作业，并写出详细作业步骤。3.当正线W0109道岔发生失表故障时，模拟完成列车的行车处置作业，并写出详细作业步骤。情境2区段故障时的行车处置：1.当车辆段区段9DG出现轨道电路故障时，模拟完成从车辆段股道2AG出库至转换轨T0104的行车处置作业，并写出详细作业步骤。2.当车辆段区段1WG出现轨道电路故障时，模拟完成由转换轨T0101入库至车辆段股道3AG的行车处置作业，并写出详细作业步骤。3.当正线区段T0107出现计轴受扰故障时，模拟完