中考语文一轮复习：《文言文断句》课件

文言文复习

之

文言断句1、学会文言文节奏划分的方法，体会文言文语言的魅力；（重点）2、运用所学知识解答陌生文本断句题型。（难点）学习目标

该案富翁只有一个女儿，到了六十岁时，才又生了一个儿子，取名为非。

富翁害怕自己死后，家产都被女婿夺走，于是写了一封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写着：六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执。富翁死后，女婿果然并吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。

几年后，富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产，两人争执不下，便告到官府里。

女婿理直气壮的说：岳父遗书上写得很明白：六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执。

福尔摩斯拿过遗书，仔细推敲，发现确实如女婿所言，于是判女婿无罪。事后，奸人将其告发，其被皇帝处死……富翁遗产不明案活动一：共探究，明方法

重来一世，他机缘偶遇，得到一本“秘籍”，他誓要拿回属于自己的荣誉。群学探究：一个小组认领一个讲解任务，需圈画出关键字，画出句读，讲清楚原因。（每位组员都要有任务，包括主持人、讲解员、板书人、记分员。讲解时间不超过3分钟。）

只是，秘籍的纸张顺序乱了，而且纸张里关键内容好像有损坏，请你帮忙。刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也。刻削之道／鼻莫如大／目莫如小／鼻大可小／小不可大也／目小可大／大不可小也。【福尔摩斯·小试牛刀】初,权谓吕蒙曰卿今当涂掌事不可不学蒙辞以军中多务权曰孤岂欲卿治经为博士邪?舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中【纸张（例题）①】招式：

如：人名、地名、国名、朝代名、官职名等。

一般完整的句子都有主谓宾，而主语一般由名词或代词充当。因此，找出文中反复出现的名词或代词，就基本上可以判断句读了。常见代词有：吾、余、予(表示“我”)；

尔、汝、公、卿、君、若(表示“你”)；

彼、此、其、之(表示“他”)。找名词（或代词），定句读。招式一：

1.孔子云何陋之有2.庄子曰鲦鱼出游从容是鱼之乐也惠子曰子非鱼安知鱼之乐1.齐景公谓子贡曰子谁师曰臣师仲尼公曰仲尼贤乎对曰贤2.庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰今一人言市有虎王信之乎王曰否二人言市有虎王信之乎王曰寡人疑之矣三人言市有虎王信之乎王曰寡人信之矣【福尔摩斯·小试牛刀】【纸张（例题）②】招式：

齐景公谓子贡曰/子谁师/曰/臣师仲尼/公曰/仲尼贤乎/对曰/贤庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰∕今一人言市有虎∕王信之乎∕王曰∕否∕二人言市有虎∕王信之乎∕王曰∕寡人疑之矣∕三人言市有虎∕王信之乎∕王曰∕寡人信之矣1.孔子云/何陋之有2.庄子曰/鲦鱼出游从容/是鱼之乐也/惠子曰/子非鱼/安知鱼之乐

【福尔摩斯·小试牛刀】招式二：找对话标志断句

对话常以“曰”“云”“言”“谓”为标志。遇到对话时，应根据上下文判断出问者、答者（即对话双方），明辨句读。

注意：两人对话，一般在第一次问答出现人名，以后就只用“曰”，而把主语省略。1、水中藻荇交横盖竹柏影也2、是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见且欲与常马等不可得安求其能千里也文言虚词【福尔摩斯·小试牛刀】【纸张（例题）③】招式：

君子之过也如日月之食焉过也人皆见之更也人皆仰之君子之过也/如日月之食焉/过也/人皆见之/更也/人皆仰之

一些语气词和连词的前后，往往就是该断句的地方。具体如下：（1）句首发语词：指放在句子开头起强调或领起全句乃至全段作用的虚词。常用的句首发语词有：夫、盖、若夫、至若、然、则、然则、岂、岂若、宜、诚宜、何尝等。招式三：找文言虚词断句（3）复句中的关联词：虽、虽然、纵、纵使、苟、故、是故、是以、则、然则、或、况、而况、且、至于、已而、于是、岂、岂非等，它们的前面一般要断开。（2）句尾词：指放在句尾表语气或判断等的虚词。它的后面要断开。常用的句尾词有：也、矣、焉、耳、与(欤)、邪(耶)、夫、哉等。此则岳阳楼之大观也/前人之述备矣/然则北通巫峡/南极潇湘/迁客骚人/多会于此/览物之情/得无异乎？

此则岳阳楼之大观也前人之述备矣然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人多会于此览物之情得无异乎？【福尔摩斯·小试牛刀】（2句画线句，各画3处）【纸张（例题）④】招式：

孟子曰孔子登东山而小鲁登泰山而小天下故观于海者难为水，游于圣人之门者难为言，观水有术，必观其澜，日月有明，容光必照焉。流水之为物也不盈科不行君子之志于道也不成章不达。

孟子曰／孔子登东山而小鲁／登泰山而小天下／故观于海者难为水。流水之为物也／不盈科不行／君子之志于道也／不成章不达。（1）注意一些特殊句式和固定结构，根据结构来断句。如句式：倒装句、判断句、被动句等。结构：“……者……也”“不亦……乎”“何……之有”“孰与……乎”“其（何）……乎、安……哉（也）、岂……哉（邪）、何……为”等。（2）注意对称句，利用其上下句常用相同的字数和相同的结构的特点断句。招式四：借助固定结构断句1、子又生孙孙又生子子又有子子有有孙2、若夫日出而林霏开云归而岩穴暝3、向为身死而不受今为宫室之美为之

向为身死而不受今为妻妾之奉为之

向为身死而不受

今为所识穷乏者得我而为之

是亦不可以已乎

此之谓失其本心（顶真）（对偶）（排比、反复）【福尔摩斯·小试牛刀】【纸张（例题）⑤】招式：

名不正则言不顺言不顺则事不成事不成则礼乐不兴礼乐不兴则刑罚不中刑罚不中则民无所措手足（《论语˙子路》）名不正则言不顺/言不顺则事不成/事不成则礼乐不兴/礼乐不兴则刑罚不中/刑罚不中则民无所措手足（顶真）招式五：明修辞，定句读。

排比、对偶、顶真、反复是文言文常见的修辞方法，句式整齐，四六句多，这是文言文的一大特点。这一特点，又为我们断句提供了方便。文言断句之秘籍：

招式一：找名词（或代词）…（

）招式二：找对话标志……（

）

招式三：找文言虚词……（

）

招式四：找固定结构……（

）

招式五：找句中修辞……（

）

终极大招……（

）

以上招式需综合运用，晓通文意是断句之本。活动二：巧运用，真题演练食以人传者，东坡肉是也卒急听之似非豕之肉而为东坡之肉矣。噫！东坡何罪而割其肉以实千古馋人之腹哉甚矣名士不可为而名士游戏之小术，尤不可不慎也。请用“/”给文中画线句子断句。(每句限断2~3处)

秀才何岳,号畏斋。（1）尝夜行拾得银二百余两不敢与家人言之恐劝令留金也。（2）次早携至拾银处见一人寻至问其银数与封识①皆合遂以还之。其人欲分数金为谢,畏斋曰:（3）“拾金而人不知皆我物也何利②此数金乎?”其人谢而去。

(节选自《金陵琐事》)

【注释】①封识(zhi):封存的标记。②利:贪图。【升级练习】

该案富翁只有一个女儿，到了六十岁时，才又生了一个儿子，取名为非。

富翁害怕自己死后，家产都被女婿夺走，于是写了一封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写着：六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执。富翁死后，女婿果然并吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。