长春市朝阳区2024年八年级《语文》上学期期中试题与参考答案

6/12长春市朝阳区2024年八年级《语文》上学期期中试题与参考答案一、积累与运用（15分）1．阅读下面文字，完成问题。（8分）①《朝花夕拾》里鲁迅先生好似在谈昔日经历，而在文字背后，是对封建社会的痛斥，尽抒内心的不平息。②□横眉冷对千夫指，俯首甘为rú子牛□③无声的文字却，唤醒封建社会无数沉睡的灵魂，激发当今青年人的爱国情怀。（1）给加点字注音，根据拼音填写汉字。（2分）①俯首②rú子牛（2）①句“内心的不平息”是关系的短语。（2分）（3）选择合适的成语，填入第③句的横线上，并解释它的含义。（2分）备选成语：震耳欲聋振聋发聩我选择：含义是。（4）依次给第②句两个方框内加入标点符号，正确的一项是。（2分）A“ ，”B“ ”，C“ 。”D“ ”。2．古诗文默写填空。（7分）①老骥伏枥，志在千里。，。（曹操《龟虽寿》）②，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》）③王维在《使至塞上》中，用“，”一句描绘边陲大漠辽阔雄奇的景象，在“千古壮观”中显露豁达情怀。④白居易在《钱塘湖春行》中表达对西湖景色流连忘返的诗句是：，。二、阅读（45分）3．阅读下面的课内文言文，完成问题。（15分）（一）答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（1）下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（2分）A.四时俱备学而时习之B.沉鳞竞跃负势竞上C.自康乐以来自非亭午夜分D.未复有能与其奇者念无与为乐者（2）下列对文章结尾一句话的理解不正确的一项是（2分）A.“实是欲界之仙都”把此地山水比作人间天堂，表现作者对此景最大的褒奖和赞美。B.康乐是“能与其奇者”，表现作者对谢灵运的钦慕。C.“我”是继谢灵运之后又一“能与其奇者”，表现作者为自己的审美情趣而自许，期望与谢公比肩之情溢于言表。D.谢中书能领悟山水之奇，是作者的好友，体现了作者渴望与谢灵运、谢中书一起谈山论水。（3）填空。（3分）“高峰入云，清流见底”一句从和两种视角，又运用的修辞手法，极力突出山之高，水之净。（二）天镜园浴凫堂①，高槐深竹，樾②暗千层，坐对兰荡③，一泓漾之，水木明瑟④，鱼鸟藻荇，类若乘空。余读书其中，扑面临头，受用一绿，幽窗开卷，字俱碧鲜。每岁春老，破塘⑤笋必道此，轻舠⑥飞出，牙人⑦择顶大笋一株掷水面，呼园人曰：“捞笋！”鼓枻⑧飞去。园丁划小舟拾之，形如象牙白如雪嫩如花藕甜如蔗霜。煮食之，无可名言，但有惭愧。（选自张岱《天镜园》）【注】①浴凫堂：天境园中的一个堂名。②樾（yuè）：树荫。③兰荡：湖名。④明瑟：明镜新鲜。⑤破塘：绍兴地名。⑥轻舠（dāo）：小船。⑦牙人：商人。⑧枻（yì）：船桨。（4）用“/”给文中画线部分断句。（限断三处）（3分）形如象牙白如雪嫩如花藕甜如蔗霜。（5）把下面句子翻译成现代汉语。（3分）煮食之，无可名言，但有惭愧。（6）选出下列对（一）（二）两文的理解分析有误的一项是（2分）A.（一）（二）两文分别用“清流见底”“水木明瑟”突出水的清澈明净。B.（一）（二）两文都选择代表性的景物入文，都从远近、高低、动静、色彩搭配入手，调动视觉、听觉、触觉、味觉等器官进行描绘。C.（一）（二）两文写景，不仅仅停留在景物本身，而且抓住景物特征，营造优美的意境，表达作者独特的情感。D.（一）在写景的基础上进行议论，表达情感；（二）则先写景，再描写商人卖笋、仆人捞笋的场面，富有生活情趣。4．阅读下面的文字，完成问题。（7分）“绿色办赛”擦亮杭州亚运会场馆实现环保、可持续央广网北京9月27日消息据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道，杭州亚组委昨天（26日）在“绿色亚运”主题新闻发布会上，分享了绿色办赛经验。杭州亚运会54个亚运竞赛场馆中，只有12个为新建，其余都是改建或临建。场馆设计方面，富阳水上运动中心屋顶雨水收集系统，每月可节省35%的水；杭州奥体中心游泳馆等实现导光管无电照明系统，每年照明节能可达30%。杭州亚组委环境保障部副部长孟祥胜介绍，在绿色能源供应方面，杭州亚运会也实现了两个首次。孟祥胜：一个是首次实现全部场馆绿电供应，我们通过绿电交易，将新疆、青海的光伏电和内蒙古的风电，通过特高压电网输送到浙江。第二个首次是火炬点火，主火炬用的燃料是甲醇燃料。对场馆来说，最大的绿色和可持续是在亚运后继续“发光发热”。亚运场馆设计师代表裘云丹介绍，黄龙体育中心改造项目就设计了一条空中跑道供市民健身使用。（央广网记者李佳浙江台记者吴迪）（1）本文的标题有怎样的作用？（2分）（2）从新闻体裁看，选文属于；第一段文字是这则新闻的。（2分）（3）杭州亚运会有哪些绿色办赛的经验？（3分）5．阅读下面的文字，完成问题。（15分）讲台上的陈寅恪张雨①20世纪30年代，陈寅恪任教于清华大学。那时，每当上课铃响后，便有一位穿着皮袍，外面罩以蓝布大褂，头上戴着一顶两边有遮耳的皮棉帽，右手拎着一个蓝布大包袱，走路一高一低，相貌稀奇古怪的纯粹国货式的老先生彳亍而来，这就是陈寅恪。②一位名闻天下的大学者竟被学生们称为一个“纯粹国货式的老先生”，其样子之滑稽有似于乡村的跑账先生，或旧时的书贩子。他先把要讲的内容满满地抄到两个黑板上，然后坐到讲台前的扶手椅上，开始讲课。他讲课的时候，总能营造出一种境界来，带学生穿越数千年历史、置身于汉唐时期的繁华盛世中。他的记忆特好，讲课时所引用的知识，从不翻书，张口就来，如数家珍，而且连出处都说得清清楚楚，明明白白。有好奇的学生记下他所引用的知识，过后专门去图书馆去查，结果千真万确，一点不差。于是，学生们送给他一个雅号“活辞书”或“活字典”。③陈寅恪先生的授课很有特点，不同于一般，讲到激动或情深处，他会长时间地紧闭双眼，仿佛整个人都沉浸在自己所授的内容之中。他在课堂上会点名叫学生朗读课文，哪怕是读错一个字，都必须停下来重读。再小的脱漏也逃不过他的耳朵，那些文章典籍就像长在他心里一样。④他在清华的课堂上说“四不讲”：前人讲过的，我不讲；近人讲过的，我不讲；外国人讲过的，我不讲；我自己过去讲过的，也不讲。这是何等的学术自信！⑤国学大师季羡林回忆说，听陈寅恪讲课，简直是一种无法比拟的享受。时光荏苒，岁月老去，我们永远也没有机会能听到陈寅恪先生授课了，我们只能从文献史料的记录和国学大师季羡林的回忆中，体会那种无法比拟的享受了。（《人民政协报》2022.8.23）（1）第①段文字对陈寅恪进行了什么描写？可见他有什么特点？（3分）（2）根据②③段概括，陈寅恪在讲课时有哪些特点？（3分）（3）陈寅恪有怎样的学术自信？（4分）（4）从修辞运用的角度赏析第③段中画横线句子。（2分）再小的脱漏也逃不过他的耳朵，那些文章典籍就像长在他心里一样。（5）结尾提到季羡林的回忆有什么作用？（3分）6．名著阅读。（4分）请将下面4部作品名称分别填入相应的句子。《朝花夕拾》《西游记》《海底两万里》《骆驼祥子》（1）赵园：《》一书不只从社会环境，而且从人物自身发掘他们悲剧的原因，写出生活给予这些人物的限制。（2）林庚：动物世界、儿童的游戏性、天真的童心与非逻辑的想象，这一切形成了弥散在《》中的童话的气氛。（3）奥尔迪斯：《》的积极方面包括对科学的可能性的痴迷追求、对活生生的地理学的一往情深、对自由的始终不渝的向往和对受迫害者的无限同情、对他生活的时代的政治现实的洞察，以及对一个好故事的孜孜以求。（4）王瑶：在为数众多的现代散文创作中，《》的艺术成就是创造性的，并且具有一定的典型意义。7．）阅读《红星照耀中国》的语段，回答问题。（4分据红军告诉我，成千上万支步枪和机枪，大量机器和弹药，甚至还有大量银洋都埋在他们从南方出发的长征途上。他们说，现在遭到成千上万警备部队包围的红区农民有朝一日会把它们从地下挖出来，恢复他们的苏区。他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号。选文中，加点的部分说明，体现了纪实作品“”的特点；隐含作者（人名）的立场、观点或态度的句子是。三、综合实践（10分）8．本学期，学校要开展以“诚信”为主题的系列活动，请你一起参与完成。（10分）（1）【活动一：拟写诚信标语】为本次活动拟写一条宣传标语，张贴在班级指定位置。要求：主题鲜明，使用对偶句，总字数不少于10字。（2分）（2）【活动二：讲述诚信故事】①班级要召开主题班会，你准备讲述的诚信故事是。（1分）②讲述故事时，有哪些值得注意的地方？（2分）（3）【活动三：采访诚信人物】（5分）“长春好人”评比活动由中共长春市委宣传部、长春市文明办共同发起，评选类型分为助人为乐、敬业奉献、见义勇为、诚实守信、孝亲敬老5大典型。校团委准备对2023年第三季度“长春好人”中的“诚信好人”进行采访报道，下面是该活动方案的框架图，请把它转换成一段文字。要求：语言简洁流畅，条理清晰。四、作文（50分）作文。（50分）任选一作文1题目：秋天的回忆要求：①表达真情实感，除诗歌外，文体不限；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。作文2阅读下面材料，根据要求写作。胡适认为名人传记有教育、感染和激励人的作用：“读名人传记，最能激发人志气，且于应事接物之智慧增长不少”。他以罗马帝国时代希腊作家、历史学家、哲学家布鲁达克（现通译普鲁塔克）所撰英雄传（《希腊罗马英豪列传》）为例，说明名人传的影响力之大：这部书，“影响了后世许多的人物”。又以朱熹写陶渊明的一个细节为例，说明“模范人物传记”感染人之深：朱子（指朱熹——引者）记陶渊明，只记他做县令时候送一个长工给他儿子，附去一封家信，说：“此亦人子也，可善遇之。”这寥寥九个字的家书，印在脑子里，也颇有很深刻的效力，使我三十年来不敢轻用一句暴戾的辞气对待那帮我做事的人。陶渊明一封短得不能再短的九个字的家书，就有这么大的效力，影响胡适待人接物一辈子，可见“模范人物传记”入人之深。以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。要求：①表达真情实感，除诗歌外，文体不限；②认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

参考答案一、积累与运用1．阅读下面文字，完成问题。（1）①fǔ；②孺（2）修饰；偏正（3）振聋发聩；比喻用语言文字唤醒麻木的人（4）C2．古诗文默写填空。①烈士暮年；壮心不已（注意“暮”的书写）②晴川历历汉阳树（注意“历”的书写）③大漠孤烟直；长河落日圆（注意“直”的书写）④最爱湖东行不足；绿杨阴里白沙堤（注意“堤”的书写）二、阅读3．阅读下面的课内文言文，完成问题。（1）B（2）D（3）仰视俯视夸张（4）形如象牙/白如雪/嫩如花藕/甜如蔗霜。（5）煮着吃食，无可名言，只有惭愧。（6）B4．阅读下面的文字，完成问题。（1）概括了新闻的主要内容，突出了杭州亚运会的办赛理念和特色；标题凝练概括，能激发读者的阅读兴趣。（2）消息；导语（3）场馆建设多为改建或临建，场馆设计方面，采取屋顶雨水收集系统、导光管无电照明系统等；首次实现全部场馆绿电供应，首次使用火炬点火；亚运后实现再利用。5．阅读下面的文字，完成问题。（1）外貌描写，表现了他不拘小节、个性鲜明的特点（2）不拘小节、穿着随便；学识渊博、记忆超群、教学水平高；讲课投入、对学生要求严格。（3）不讲前人讲过的、近人讲过的、外国人讲过的和自己过去讲过的。（4）运用了比拟和夸张的修辞方法，形象生动地突出了陈寅恪先生记忆超群、对学生要求严格的特点，抒发了作者的敬仰与赞美之情。（5）运用侧面描写，突出了陈寅恪先生讲课水平高、给人以无法比拟的享受的特点，表达了对陈寅恪先生的敬仰与赞美之情。6．名著阅读。（1）骆驼祥子（2）西游记（3）海底两万里（4）朝花夕拾7．消息的来源是真实可靠的用事实说话埃德加•斯诺他们只等着信号——抗日战争也许就是那个信号三、综合实践8．（1）示例一：与诚信相伴，和美德