江苏省常州市天宁区2025届中考化学专题复习专题一空气及氧气知识基础梳理和知识巩固

PAGEPAGE1专题一：空气及氧气学问专题（基础梳理和学问巩固）【基础梳理】一．空气部分。1．空气的主要成分及分数。空气成分氮气氧气稀有气体二氧化碳其他气体和杂质体积分数2．（1）纯净物：只由组成。（2）混合物：由混合而成。3．氧气、氮气、稀有气体的主要用途成分主要性质主要用途氧气（略）潜水、医疗急救、炼钢、气焊以及登山和宇宙航行等氮气化学性质：化学性质不活泼物理性质：无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小依据化学性质不活泼常用作爱护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等稀有气体化学性质：很不活泼（惰性）物理性质：无色无味的气体，通电时能发出不同颜色的光利用惰性作爱护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电源；用于激光技术，制造低温环境等4．计入空气质量日报的主要污染物是、、等。与空气污染有关的三大环境性问题分别是酸雨、温室效应、臭氧层空洞。酸雨主要是由于、等气体引起，这些气体主要的来源是，温室效应主要是由于、等气体引起，这些气体主要的来源是，臭氧层空洞主要是由于等物质引起，这些物质的主要来源是。二．氧气部分。1．氧气的物理性质：（1）通常状况下，无色、无味的气体；（2）液态氧、固态氧都为色；（3）密度比空气，所以可以用法收集；（4）由于氧气，所以可以用法收集。2．熟识氧气的化学性质，默写相关的化学方程式：（1）氧气与某些非金属反应①硫燃烧：在空气中色火焰，在氧气中色火焰，产生一种气味的气体，请写出反应的方程式。②磷燃烧：产生大量的（烟为固体，雾为液体），生成一种色固体，该反应方程式。③碳燃烧：在氧气中燃烧出现光，放出。请写出炭完全燃烧与不完全燃烧的方程式、。④氢气燃烧：产生火焰，放出热量，烧杯内壁有出现。方程式是。（2）氧气与某些金属反应①镁与氧气：燃烧，发出光，发热，生成一种色固体。方程式为。②铝与氧气：常温下，在空气中就能与氧气反应，生成一层。方程式为。③铜与氧气：在加热下，色的铜粉变成色。方程式为。④铁丝燃烧：主要现象是，放出，产生。（在集气瓶底预先放少量或铺一层，目的是。反应方程式。（3）氧气与某些化合物反应①一氧化碳与氧气：燃烧，产生热量，发出火焰，方程式为。②二氧化硫在尘埃作用下与氧气反应：方程式。③亚硫酸在尘埃作用下与氧气反应方程式。④点燃自然气：燃烧，发热，发出火焰。方程式为。⑤葡萄糖在体内缓慢氧化方程式：。⑥自然气与氧气：燃烧，产生热量，发出火焰，写出自然气发生不完全燃烧和完全燃烧的三个化学方程式：、、。⑦蜡烛燃烧的文字表达式：；现象：比空气中燃烧（），发出（）光，放热，瓶壁有（）出现，生成一种无色气体能使澄清石灰水变浑浊。3．氧化反应：与氧发生的反应。（氧气的化学性质比较活泼，具有性。）氧气的用途：、。猛烈氧化：支持燃烧（性）——可能引起爆炸氧化缓慢氧化：（举例：、、、）——可能引起自燃4．请下列写诞生成氧气的方程式：①电解水：。②高锰酸钾制氧气：。③双氧水和二氧化锰制氧气：。④绿色植物光合作用制氧气：。⑤物理方法制取氧气：工业上利用氮气和氧气的不同，通过限制温度，让先从液态空气中蒸腾出来。【学问巩固】（把选择题的正确答案填写在后面的空格中）1．下列物质在氧气中燃烧，能产生大量白烟的是A．木炭B．铁丝C．一氧化碳D．红磷2．二百多年前，拉瓦锡通过试验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是A．具有可燃性B．甲烷在氧气中燃烧发出蓝色火焰C．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D．木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体3．据报道，科学家独创了一种“月球制氧机”，这种“月球制氧机”可利用聚焦太阳能产生的高温加热月球土壤，制得氧气。据此可推想月球土壤中肯定含有A．氧化物B．氧气C．水D．氧元素4．下列物质属于纯净物的是A.生铁B.矿泉水C.碘酒D.硝酸钾晶体5．香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体，这3种气体的共同点是A．都含氧元素B．都含有氧分子C．都能燃烧D．都有毒6．若要在一充溢空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A．木灰 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷7．影响北京地区空气质量的气体污染物主要是A．CO2、O2、N2B．SO2、NO2、粉尘C．CH4、CO2、SO2D．HCl、CO2、N28．潜水员在深水下呼吸所用的人造空气，是由氦气和下列哪一种气体混合而成A．氧气B．氢气C．二氧化碳D．自然气9．下列关于空气的说法中，错误的是A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分别出氧气的过程属于物理改变B．空气是一种非常重要的自然资源C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净实力，大气还能保持干净D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％10．氧气是空气的主要成分之一，下列有关氧气的说法错误的是A．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气B．用带火星的木条可以检验氧气C．鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水D．铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体11．下列物质发生的改变与空气的成分无关的是A．钢铁在空气中生锈B．生石灰在空气中变质C．烧碱固体在空气中潮解、变质D．碳酸氢铵露置在空气中质量削减12．关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是A．铁丝燃烧产生白烟B．铁丝生锈是缓慢氧化C．铁丝燃烧的产物是Fe2O3D．铁锈的主要成分是Fe3O413．下列试验现象的描述不正确的是A．红磷燃烧产生大量白烟 B．亮红色铜丝在空气中加热变黑C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D．镁条燃烧发出刺眼的强光14．下列改变过程中，不包含缓慢氧化的是A．动植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造D．食物的腐烂15．下列物质的用途与其化学性质相关的是A．用铝作导线B．用金刚石切割玻璃C．用活性炭作净水剂D．用氮气作食品包装袋的填充气16．蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反应D．都会生成氧化物主要污染物污染指数API等级可吸入颗粒物208ⅣM40Ⅰ二氧化氮23Ⅰ空气污染级别Ⅳ空气质量状况中度污染17．下表是2007年4月2日上海市的空气质量报告，下列有关说法错误的是A．这天污染最严峻的污染物是可吸入颗粒物B．M是引起酸雨的主要物质C．M是一氧化碳D．M主要是由燃烧含硫燃料产生的水磷磷18水磷磷①甲同学可能运用红磷的量不足，瓶内氧气没有消耗完②甲同学可能未塞紧瓶塞，红磷熄灭冷却时外界空气进入瓶内③乙同学可能没夹紧弹簧夹，红磷燃烧时瓶内部分空气受热从导管逸出④乙同学可能插入燃烧匙太慢，塞紧瓶塞之前，瓶内部分空气受热逸出A．只有①③B．只有②④C．只有①②③D．只有①②③④12345678910111213141516171819．以下是某探讨小组探究影响反应速率部分因素的相关试验数据。（1）通过试验①和②对比可知，化学反应速率与有关；从试验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是；（2）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果，化学反应速率与微观粒子的概率有关。试从微观角度说明“反应物浓度越大，化学反应速率越快”的缘由是。（3）用肯定量15%的过氧化氢溶液制氧气，为了减小反应速率，可加适量的水稀释，产生氧气的总重量（选填“减小”或“不变”或“增大”）。20．下图是自然界中的氧循环图，请据此回答下列问题。（1）请用合理的表达方式写出图中存在的“氧循环”(任—个)。（2）光合作用的化学方程式：。（3）氟利昂在高空中受紫外线辐射产生Cl原子，Cl原子对臭氧层有破坏作用，其过程可表示为：①Cl+O3—ClO+O2；②ClO+O—Cl+O2，则Cl原子在臭氧反复分解的过程中充当。(填“反应物”“生成物”或“催化剂”)（4）大气中CO2含量的增加会加剧温室效应，有一种将CO2转化的试验流程如下：试验流程中CO2转化的最终产物为(填化学式，下同)，在此过程中有一可循环利用的物质是。21．小丽同学欲通过试验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”这一命题。她设计并完成了下表所示的探究试验：试验操作试验现象试验结论或总结结论总结试验一取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条有气泡产生，木条不复燃过氧化氢分解产生氧气，但是。反应的化学方程式为：。二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂试验二向盛水的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条没有明显现象试验三二氧化锰能加快过氧化氢的分解（1）请你帮小丽同学填写上表中未填完的空格。（2）在小丽的探究试验中，“试验一”和“试验二”起的作用是。（3）小英同学认为仅由上述试验还不能完全得出表内的“总结”，她补充设计了两个方面的探究试验，最终完成了对“命题”的试验证明。第一方面的试验操作中包含了两次称量，其目的是：；其次方面的试验是利用“试验三”反应后试管内的剩余物接着试验。接下来的试验操作