2025年健康管理师考试知识框架试题及答案

2025年健康管理师考试知识框架试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的工作内容包括：

A.健康评估

B.健康咨询

C.疾病预防

D.患者教育

2.健康风险评估的主要目的是：

A.提高个体健康水平

B.降低医疗费用

C.改善公共卫生状况

D.以上都是

3.以下哪项不属于健康风险评估的方法？

A.问卷调查

B.生理检查

C.医学影像

D.遗传检测

4.健康教育的基本原则包括：

A.目标明确

B.方式多样

C.内容适宜

D.强调个体差异

5.以下哪项不是健康管理师的工作范围？

A.制定健康促进计划

B.药物治疗

C.心理咨询

D.社会服务

6.健康管理的核心内容包括：

A.健康评估

B.健康咨询

C.疾病预防

D.健康促进

7.以下哪项不属于健康管理师的工作内容？

A.协助医生进行临床诊断

B.开展健康教育和健康促进活动

C.指导患者进行康复训练

D.收集和分析健康数据

8.健康管理的目的是：

A.提高个体健康水平

B.降低医疗费用

C.改善公共卫生状况

D.以上都是

9.以下哪项不属于健康风险评估的指标？

A.年龄

B.性别

C.身体质量指数（BMI）

D.心理状况

10.健康管理师的工作特点包括：

A.个性化服务

B.综合性服务

C.连续性服务

D.预防性服务

11.健康管理的特点包括：

A.预防为主

B.综合服务

C.连续性服务

D.个体化服务

12.健康管理的目标是：

A.提高个体健康水平

B.降低医疗费用

C.改善公共卫生状况

D.以上都是

13.以下哪项不属于健康管理师的工作内容？

A.健康评估

B.健康咨询

C.疾病治疗

D.健康促进

14.健康管理的原则包括：

A.预防为主

B.综合服务

C.连续性服务

D.个体化服务

15.健康管理师的工作方法包括：

A.问卷调查

B.生理检查

C.医学影像

D.遗传检测

16.以下哪项不属于健康管理师的工作范围？

A.制定健康促进计划

B.药物治疗

C.心理咨询

D.社会服务

17.健康管理师的工作内容包括：

A.健康评估

B.健康咨询

C.疾病预防

D.患者教育

18.健康风险评估的主要目的是：

A.提高个体健康水平

B.降低医疗费用

C.改善公共卫生状况

D.以上都是

19.以下哪项不属于健康风险评估的方法？

A.问卷调查

B.生理检查

C.医学影像

D.遗传检测

20.健康教育的基本原则包括：

A.目标明确

B.方式多样

C.内容适宜

D.强调个体差异

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师只需具备医学知识即可开展工作。（×）

2.健康风险评估可以帮助个体了解自身健康状况，制定合理的健康干预措施。（√）

3.健康管理师的主要职责是提供药物治疗服务。（×）

4.健康教育应该针对不同人群的特点，采取个性化的教育方式。（√）

5.健康管理的目标是提高个体的生活质量，降低疾病风险。（√）

6.健康风险评估可以通过问卷调查的方式进行。（√）

7.健康管理师只需关注个体的身体健康，无需关注心理状况。（×）

8.健康管理师的工作重点是预防疾病，而非治疗疾病。（√）

9.健康管理师可以独立进行健康评估和干预，无需医生的协助。（×）

10.健康管理师的工作内容仅限于个人层面，不包括公共卫生领域。（×）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在疾病预防中的作用。

2.解释什么是健康风险评估，并说明其在健康管理中的重要性。

3.列举至少三种健康教育的实施方法，并简述其特点。

4.说明健康管理师在促进个体健康行为改变方面应遵循的原则。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在应对慢性病管理中的角色和职责。

2.结合实际案例，探讨健康管理师如何通过健康教育促进个体健康行为的改变。

试卷答案如下

一、多项选择题

1.A,B,C,D

2.D

3.D

4.A,B,C,D

5.B

6.A,B,C,D

7.A

8.D

9.D

10.A,B,C,D

11.A,B,C,D

12.D

13.C

14.A,B,C,D

15.A,B,C,D

16.B

17.A,B,C,D

18.D

19.D

20.A,B,C,D

二、判断题

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.×

三、简答题

1.健康管理师在疾病预防中的作用包括：提供健康风险评估，制定个性化的预防措施，进行健康教育和健康促进，监测疾病风险因素，以及协调医疗资源等。

2.健康风险评估是一种评估个体未来发生某种疾病或健康问题的概率的方法。其在健康管理中的重要性体现在：帮助个体了解自身健康状况，制定合理的健康干预措施，预防和控制疾病风险，以及提高健康管理的针对性和有效性。

3.健康教育的实施方法包括：讲座、工作坊、媒体宣传、个体咨询、小组讨论等。特点包括：针对性、互动性、持续性、实用性。

4.健康管理师在促进个体健康行为改变方面应遵循的原则包括：尊重个体差异、关注个体需求、提供支持与鼓励、建立信任关系、持续跟进与评估。

四、论述题

1.健康管理师在应对慢性病管理中的角色和职责包括：进行慢性病风险评估，制定个体化的慢性病管理计划，提供健康教育和咨询，监测慢性病进展，协调医