2025年健康管理师考试试题及答案的目标指引

2025年健康管理师考试试题及答案的目标指引姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的工作职责包括以下哪些内容？

A.健康评估

B.健康咨询

C.健康教育

D.健康干预

E.健康保险

2.以下哪项不属于健康风险评估的指标？

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.经济指标

E.环境指标

3.健康管理的核心是？

A.健康促进

B.疾病预防

C.康复治疗

D.疾病管理

E.健康维护

4.以下哪项不属于健康管理的原则？

A.预防为主

B.全程管理

C.综合干预

D.个体化服务

E.以药养医

5.健康管理师在开展健康教育活动时，应遵循哪些原则？

A.科学性

B.实用性

C.可接受性

D.可持续性

E.保密性

6.以下哪项不属于健康管理的服务对象？

A.个人

B.家庭

C.企业

D.社区

E.国家

7.健康管理师在开展健康咨询时，应具备哪些能力？

A.沟通能力

B.倾听能力

C.分析能力

D.解决问题能力

E.创新能力

8.以下哪项不属于健康管理的干预措施？

A.改变生活方式

B.药物治疗

C.心理治疗

D.康复治疗

E.健康教育

9.健康管理师在开展健康评估时，应关注哪些方面？

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.经济指标

E.环境指标

10.以下哪项不属于健康管理的目标？

A.提高健康水平

B.降低疾病风险

C.提高生活质量

D.增加医疗费用

E.减少医疗资源消耗

11.健康管理师在开展健康教育活动时，应如何选择合适的传播渠道？

A.根据目标人群的特点

B.根据传播内容的性质

C.根据传播效果

D.根据传播成本

E.以上都是

12.以下哪项不属于健康管理的干预策略？

A.个体化干预

B.家庭干预

C.社区干预

D.政策干预

E.医疗干预

13.健康管理师在开展健康咨询时，应如何建立良好的医患关系？

A.尊重患者

B.倾听患者

C.诚信沟通

D.保密原则

E.以上都是

14.以下哪项不属于健康管理的评估方法？

A.问卷调查

B.实地观察

C.数据分析

D.专家咨询

E.以上都是

15.健康管理师在开展健康教育活动时，应如何评估教育效果？

A.知识掌握程度

B.行为改变情况

C.健康指标改善

D.满意度调查

E.以上都是

16.以下哪项不属于健康管理的干预措施？

A.改变生活方式

B.药物治疗

C.心理治疗

D.康复治疗

E.健康教育

17.健康管理师在开展健康评估时，应关注哪些方面？

A.生理指标

B.心理指标

C.社会指标

D.经济指标

E.环境指标

18.以下哪项不属于健康管理的目标？

A.提高健康水平

B.降低疾病风险

C.提高生活质量

D.增加医疗费用

E.减少医疗资源消耗

19.健康管理师在开展健康教育活动时，应如何选择合适的传播渠道？

A.根据目标人群的特点

B.根据传播内容的性质

C.根据传播效果

D.根据传播成本

E.以上都是

20.以下哪项不属于健康管理的干预策略？

A.个体化干预

B.家庭干预

C.社区干预

D.政策干预

E.医疗干预

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师只需关注个体的健康问题，无需考虑社会和环境的因素。（）

2.健康风险评估的结果应保密，不得向他人透露。（）

3.健康管理师在开展健康教育活动时，可以随意更改教育内容。（）

4.健康管理师在开展健康咨询时，只需关注患者的生理指标即可。（）

5.健康管理师在开展健康评估时，可以仅凭主观判断来评估患者的健康状况。（）

6.健康管理师在制定健康干预计划时，应充分考虑患者的经济承受能力。（）

7.健康管理师在开展健康教育活动时，可以采用单一的教育方式。（）

8.健康管理师在评估教育效果时，只需关注知识掌握程度即可。（）

9.健康管理师在开展健康咨询时，可以不考虑患者的心理需求。（）

10.健康管理师在开展健康管理服务时，可以忽视患者的隐私保护。（）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在开展健康评估时应遵循的原则。

2.解释健康管理中的“预防为主”原则，并举例说明。

3.简要说明健康管理师在制定健康干预计划时应考虑的几个关键因素。

4.描述健康管理师在开展健康教育活动时，如何确保教育内容的科学性和实用性。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在促进个体健康行为改变中的角色和作用。

2.分析健康管理在应对慢性病流行挑战中的作用及其对社会医疗体系的影响。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ABCD

2.D

3.A

4.E

5.ABCD

6.E

7.ABCD

8.E

9.ABCDE

10.D

11.E

12.E

13.E

14.E

15.E

16.E

17.ABCDE

18.D

19.E

20.E

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

10.×

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康管理师在开展健康评估时应遵循的原则包括：全面性、客观性、动态性、个体化、连续性。

2.“预防为主”原则是指通过采取预防措施，防止疾病的发生和发展。例如，通过健康教育提高公众对健康生活方式的认识，通过疫苗接种预防传染病的发生。

3.健康管理师在制定健康干预计划时应考虑的关键因素包括：患者的健康状况、生活方式、心理状态、社会环境、经济条件等。

4.健康管理师在开展健康教育活动时，确保教育内容的科学性和实用性的方法包括：基于最新健康研究，结合实际案例，提供易于理解和应用的指导。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康管理师在促进个体健康行为改变中的角色和作用包括：提供健康咨询、制定个性化健康计划、监测