常熟语文面试真题及答案

常熟语文面试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.下列词语中加点字读音完全正确的是（）A.狭隘（ài）B.脂肪（zhǐ）C.模样（mú）D.称职（chèng）答案：A2.下列诗句不是描写春天的是（）A.等闲识得东风面，万紫千红总是春。B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。C.好雨知时节，当春乃发生。D.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。答案：B3.下列文学家中，不属于唐代的是（）A.韩愈B.苏轼C.柳宗元D.白居易答案：B4.下列标点符号使用正确的一项是（）A.鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。B.“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？D.飞机在6000米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。答案：B5.下列词语书写无误的一组是（）A.安详烦燥张皇失措B.赃物蔓延因地治宜C.帷幕嘹亮脍炙人口D.决别贮蓄一泄千里答案：C6.下列句子没有语病的是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他那崇高的品质，经常浮现在我的脑海中。C.语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。D.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。答案：无（A项应去掉“使”；B项“品质”不能“浮现”，可改为“形象”；C项一面对两面，应在“通顺”前加“是否”；D项应先“随时发现”再“认真克服”）7.下列修辞手法判断错误的是（）A.他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说：“皇上在更衣室里。”（夸张）B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（拟人）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问、比喻）D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（对偶）答案：D8.下列关于文学常识的表述，错误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志怪小说集。C.《从百草园到三味书屋》出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。D.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的诗集。答案：B9.对“海日生残夜，江春入旧年”理解分析不当的一项是（）A.这两句诗的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。B.日生残夜表示地域的交替，春入旧年表示了时序的交替。C.把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征。D.在描写景物、节令之中，蕴含着一种自然的理趣，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。答案：B10.下列对名著内容表述错误的一项是（）A.《骆驼祥子》中，祥子在历经被抢劫、被敲诈、虎妞难产而死、小福子自杀等一系列打击之后，彻底丧失了生活的希望，由原来那个老实、坚韧、善良的人变成了狡猾、麻木、自暴自弃的行尸走肉。B.《钢铁是怎样炼成的》中，保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，成长为无产阶级战士。C.《西游记》中，孙悟空大战红孩儿，因战之不胜，他请来观音菩萨降服了红孩儿，红孩儿被封为善财童子。D.《格列佛游记》中，格列佛在小人国里犹如一座大山，一顿饭要吃好几车食物，搬移小人国的人和物，像是摆弄玩具。答案：D二、多项选择题（每题2分，共10题）1.下列作家与作品对应正确的有（）A.朱自清-《背影》B.老舍-《骆驼祥子》C.吴承恩-《西游记》D.罗贯中-《水浒传》答案：ABC2.下列句子运用了描写方法的有（）A.他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（外貌描写）B.他说：“我已经穿好了。”（语言描写）C.我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”（心理描写）D.他在教室里扫着地，动作很是熟练。（动作描写）答案：ABCD3.下列关于古代文化常识说法正确的有（）A.古人常用“加冠”“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称二十岁、三十岁、四十岁、五十岁、六十岁。B.令尊、令堂是对别人父母的尊称；家严、家慈是对自己父母的谦称。C.科举考试分为乡试、会试、殿试。乡试考中者称为举人，第一名称为解元。D.古代兄弟排行以伯、仲、叔、季为序。答案：ABCD4.下列对诗歌情感理解正确的有（）A.《春望》表达了诗人杜甫感时伤世、忧国忧民的情感。B.《泊秦淮》抒发了诗人杜牧对晚唐统治者沉溺声色、醉生梦死的批判之情。C.《过零丁洋》体现了文天祥视死如归的高风亮节和大义凛然的英雄气概。D.《天净沙·秋思》传达出天涯游子孤寂愁苦的思乡之情。答案：ABCD5.下列属于中国古代神话故事的有（）A.夸父逐日B.精卫填海C.嫦娥奔月D.诺亚方舟答案：ABC6.下列汉字的结构类型有（）A.上下结构，如“思”B.左右结构，如“明”C.半包围结构，如“句”D.全包围结构，如“国”答案：ABCD7.在语文教学中，常用的导入方法有（）A.故事导入B.悬念导入C.情境导入D.复习导入答案：ABCD8.下列词语中感情色彩为贬义的有（）A.狡猾B.卑鄙C.怯懦D.伟大答案：ABC9.以下属于描写景物的句子有（）A.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。B.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。C.我家养了一只小花猫，它的毛软软的。D.雨是最寻常的，一下就是三两天。答案：ABD10.下列关于修辞手法的作用表述正确的有（）A.比喻可以使描写的事物更加生动形象。B.拟人能够赋予事物以人的情感、动作等，使事物更加鲜活。C.排比可以增强语言的节奏感，加强语气。D.夸张能突出事物的特征，引起读者丰富的想象。答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10题）1.“那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）答案：正确2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇。（）答案：正确3.“及”字的第二笔是横折折撇。（）答案：正确4.小说的三要素是人物、情节和环境。（）答案：正确5.“他的家乡是扬州人。”这句话没有语病。（）答案：错误6.在古诗文中，“汗青”指史册，“桑梓”指家乡。（）答案：正确7.鲁迅原名周树人，《狂人日记》是他的第一部白话文小说。（）答案：正确8.说明文的顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。（）答案：正确9.“海内存知己，天涯若比邻”是王维的诗句。（）答案：错误10.散文的特点是“形散而神不散”。（）答案：正确四、简答题（每题5分，共4题）1.简述《背影》中“背影”的作用。答案：“背影”是贯穿全文的线索，将父亲在车站为儿子送别的情景串联起来。它集中体现了父亲对儿子深沉的爱，儿子对父亲的思念与愧疚之情也通过对“背影”的描写得以表达。2.请简要说明语文教学中如何培养学生的阅读兴趣。答案：可以从选择有趣的阅读材料入手，如故事性强的作品。教师可在课堂上进行阅读引导，如精彩片段分享。组织阅读活动，像读书分享会等，营造阅读氛围，对学生的阅读成果给予肯定和奖励。3.解释“之”字在古文中的常见用法。答案：常见用法有：作代词，指代人、事、物；作助词，可译为“的”，用于主谓之间取消句子独立性等；有时还可作动词，解释为“到，往”。4.如何引导学生赏析古诗词中的意象？答案：先让学生了解常见意象的含义，如“月亮”常代表思乡。引导学生分析意象在诗中的具体描绘，联系诗人的背景和情感，体会意象所传达的情感与营造的意境。五、讨论题（每题5分，共4题）1.在语文教学中，如何平衡基础知识教学和文学素养培养？答案：基础知识是文学素养的基石。在教学中，初期应注重字词、语法等基础知识传授。随着教学深入，通过文学作品解读等培养文学素养。将基础知识融入文学作品分析中，如在讲解古诗词时巩固字词，同时提升文学鉴赏能力。2.你认为语文教材中的经典篇目应该如何与时俱进地教学？答案：结合现代社会背景解读经典篇目。例如借助多媒体展示相关历史文化资料。引导学生从现代价值观角度去探讨经典篇目的内涵，鼓励学生发表与现代社会联系的独特见解。