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文档简介
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考试笔试试题(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.享受培训补贴B.可以缓缴营业税C.免收有关行政事业性收费D.小额担保贷款和贴息支持【答案】:B2.《普通高等学校学生管理规定》规定,学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其学籍()A.至退役后一年B.两年C.至退役后两年D.一年【答案】:C3.许多同学感到周围缺少真情,缺少亲朋好友,就到网上寻求网友聊天。这现象说明这些学生主要遇到()。A.情感挫折B.人生发展挫折C.学业挫折D.人际交往挫折【答案】:D4.教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出,高校最基础、最根本的工作是()A.思想政治工作B.本科教育C.研究生教学D.实践教学【答案】:B5.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以()A.受到表扬B.德育加分C.参评奖助学金D.提前解除处分【答案】:D6.高校教师要增进学生的知识和技能,这体现了教师职业特性中的()。A.学术性B.超越性C.教育性D.专业性【答案】:C7.()是以教师为研究主体,以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.教学观摩B.校本教研C.学术研究D.校本培训【答案】:B8.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受文化的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受人的发展的制约【答案】:B9.高校教师职业道德基本原则的确立应坚持以()为落脚点A.主观意愿B.高等教育的特殊性C.公序良俗D.社会准则【答案】:B10.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的()A.合作性B.实体性C.专业性D.广阔性【答案】:B11.高校不仅为本地区服务、为本国服务,甚至还参与国际事务,为世界和全人类服务这体现了高校服务的()A.合作性B.直接性C.专业性D.广阔性【答案】:D12.大学生对外部刺激的情绪反应迅速,喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是()。A.丰富性B.波动性C.外显性D.敏感性【答案】:C13.高等教育的发展从根本上受制于()。A.社会科技的发展B.物质资料的生产C.经济增长的质量与效果D.社会综合实力的发展【答案】:C14.在高等教育研究中,不良引注主要表现为虚张声势和()。A.虚假署名B.自我引注C.片面引注D.学术穿凿【答案】:B15.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是()。A.专业培养目标和基本规格B.课程设置与开设顺序C.教学时数D.教学方法的运用【答案】:D16.大学教师的激励方法有()。A.岗位定级B.目标激励C.教学考核D.学术考核【答案】:B17.制定教学计划的前提是()A.课程设置B.教学反思C.培养目标和规格D.教学环节【答案】:C18.高等教育的领导权主要取决于()A.政治因素B.经济因素C.市场因素D.文化因素【答案】:A19.《中小学幼儿园安全管理办法》规定:学校应当健全门卫制度,建立校外人员入校的登记或者验证制度,禁止()进入(或带入)校园①无关人员②校外机动车③非教学用易燃易爆物品④有毒物品⑤动物⑥管制器具等危险物品A.④⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.②③④⑤⑥D.①②③【答案】:B20.来自于社会尤其是教育环境中的人对高校教师职业角色、社会地位的认可,以及对其学术影响力、道德影响力的承认。这种教师威信是()。A.知识威信B.职业威信C.人格威信D.能力威信【答案】:B21.处于道德品质形成的第一阶段的教师,其行为特点是()。A.能有意识地从他人的评价中认识自我的价值B.他们的行为是为了避免惩罚C.具备独立思考和独立评判的能力D.个人的价值准则完全依附于社会价值体系【答案】:B22.亚里士多德用“伦理学”一词来表述()。A.关于城邦政治的学问B.关于智慧的学问C.关于价值的学问D.关于人生完美和幸福的学问【答案】:D23.自觉维护国家政策法规,这一点符合以下哪一项教师职业道德规范的要求A.爱岗敬业B.爱国守法C.关爱学生D.教书育人【答案】:B24.职业是人类社会发展到一定阶段出现了()的产物A.社会关系B.社会分工C.劳动D.阶级统治【答案】:B25.记忆包括三个基本过程:识记、()、再现。A.回忆B.保持C.编码D.组织【答案】:B26.遗忘的进程是不均衡的,呈现的特点为()。A.快者愈快B.先慢后快C.先快后慢D.时快时慢【答案】:C27.经过较长时间的酝酿,突然发现了问题解决的途径和方法,这是创造性问题解决的()阶段。A.酝酿阶段B.豁然开朗阶段C.验证阶段D.准备阶段【答案】:B28.泰勒认为,高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和()。A.环境B.教学模式C.政治制度D.社会生活【答案】:D29.下列选项中不属于学制规定内容的是()。A.入学条件B.学校性质C.修业年限D.课程设置【答案】:D30.教师道德的社会作用不包括()。A.促进社会经济发展B.直接影响学生品德的形成和智能的发展C.指导教师正确处理各种利益关系,维护教育秩序,保证教育事业顺利发展D.有利于促进社会道德环境优化和人类文明进步【答案】:A31.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是()。A.遗传素质B.教育影响C.社会环境D.个体实践【答案】:C32.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()A.前沿性B.高深性C.专业性D.基础性【答案】:A33.在参观了服装博览会后,能够记住一件件新的服装样式和颜色,这属于()。A.形象记忆B.运动记忆C.情绪记忆D.情景记忆【答案】:A34.处在知识型、学习性的社会中,社会信息的更新不断加快,知识老化加速,则要求大学教师要是()A.师生人际关系协调者B.学术研究者C.终身学习者D.社会服务者【答案】:C35.用"我很平静"来控制自己的愤怒,是属于()A.暗示B.自我防御C.心理换位D.自我激励【答案】:A二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.下列属于真诚不欺的表现有()。A.不随意批评同事的言行,彼此尊重对方B.只向领导汇报工作中的成绩,不汇报问题C.同事间可以进行辩论,但不留后遗症D.不强制下属工作,凡事先征求下属同意【答案】:CD37.关于高校内部的行政权力,下列说法中正确的有哪些?A.我国高校内部的行政权力,主要体现为以校长为首的行政系统的管理权力B.高校内部的行政权力也有其局限性,行政权力的越位和滥用可能会压抑教师的学术自由和创新等C.高校内部的行政权力有其合法性和必要性,是学校各项工作高效有序运转的重要条件D.我国高校内部的行政权力,主要体现为党委的统一领导权力和以校长为首的行政系统的负责权力【答案】:BCD38.一般认为,影响大学生品德形成发展的外在因素包括()A.同伴关系B.个体身心特征C.家庭环境D.学校教育【答案】:ACD39.师生关系中常见的沟通错误和障碍()A.建议B.警告、威胁C.训诫D.命令、控制、指挥【答案】:BCD40.为了提高知识的识记效果,可以考虑()。A.将信息进行编码组块B.采用分散记忆法识记较长的材料C.尽量采用意义识记的方法D.明确识记的目的和任务【答案】:ABCD41.以下有关社会主义职业道德的说法,正确的是()。A.社会主义职业道德是建立在社会主义公有制经济基础上的新型职业道德B.社会主义职业道德具有最平等、最真诚的特点,成为迄今为止人类历史上最纯洁、最高尚的职业道德C.社会主义职业道德以全心全意为人民服务为普遍要求D.社会主义职业道德与共产主义的道德原则是完全一致的【答案】:ACD42.高等学校学科建设涵盖内容广泛,其核心内容包括()。A.学科建设管理B.学科体系规划C.学科基地建设D.学科内容建设【答案】:ABC43.高校教育要帮助大学生树立现代的、正确的人生发展观,需要做到以下观念的转变()。A.学习观的转变B.发展观的转变C.就业观的转变D.择业观的转变【答案】:ABCD44.教师道德修养的特点有()。A.曲折性B.自觉性C.长期性D.主观性【答案】:ABC45.健康的传播效果可以分为以下几个层次()。A.采纳健康行为B.健康概念认同C.态度转变D.知晓健康信息【答案】:ABCD46.当代大学生人格发展的特点表现在()。A.智能结构健全,创新能力得到提高B.情绪情感饱满适度,生命意义感得到提升C.自我认知全面,自我同一性得到发展D.社会适应较好,社会化程度得到增强【答案】:ABCD47.加强中小学教师职业道德建设是()A.加强社会主义精神文明建设的需要B.个人发展的需要C.促进学生健康成长的需要D.全面深化教育改革,提高教师队伍素质,实施素质教育的需要【答案】:ABCD48.对成功或失败进行归因时,属于不可控制的因素有()A.任务难度B.能力C.运气D.努力【答案】:ABC49.品德的个体性特征具体体现为()A.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量B.品德是可以自控的C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德在不同人身上的表现不同【答案】:ABCD50.以下哪些可作为大学生心理健康的判断标准?()A.人格完善B.智力正常C.人体各器官发育良好D.行为符合年龄与性别特征【答案】:ABD51.人际吸引是指人与人之间相互喜欢、悦纳的现象,主要受以下因素制约()。A.互补吸引B.异性吸引C.相似吸引D.仪表吸引【答案】:ACD52.根据学习的主体不同,可以把学习分为()。A.机器学习B.机械学习C.人类学习D.动物学习【答案】:ACD53.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A.通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用B.舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断C.舆论是教师道德评价的唯
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