5.1 人要自强同步课件 -2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

5.1

人要自强本单元教材分析：第二单元焕发青春活力第三课人贵自尊3.1人须有自尊3.2做自尊的人第五课人生当自强5.1人要自强5.2做自强不息的中国人单元导语思考并回答：本单元学习目标是什么？答案与解析：本单元以“焕发青春活力”为主题，主要让同学们了解自尊、自信、自强的内涵，明确自尊、自信、自强的表现和重要性，激发成长的内生力量，做自尊、自信、自强的中国人，形成政治认同、道德修养、健全人格等核心素养。第四课自信给人力量4.1人要有自信4.2做自信的人课程目标分析：新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！道德与法治课程核心素养政治认同道德修养法治观念健全人格责任意识七下5.1《人要自强》核心素养与学段目标：【健全人格】能够不断完善自我，在生活中磨练意志，形成良好的抗挫折能力。理解个人自强与社会进步、国家发展之间的关系。（参见2022版

新课标P14、15）新闻链接：

Deepseek何以震动全球AI界？观看并思考：结合DeepSeek事件，说说为什么人要自强？答案与解析：材料中“中国AI公司DeepSeek的崛起带来的影响”，表明自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。社会进步、国家发展需要全体人民的自强力量。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才能自立于世界民族之林。▶中国AI崛起：2025年1月，中国AI公司DeepSeek凭借低成本高性能模型引发全球关注，其技术突破直接冲击美股市场，导致英伟达、微软、谷歌等股价暴跌。DeepSeek动摇了美国技术主导地位。这一事件不仅推动国际资本增配中国资产，还标志着中国在AI领域崛起。阅读并回答：分享自立自强的故事，谈谈你对“踮一踮脚尖，我们也能成为他们”的理解。答案与解析：我们在生活中难免会遇到失意、阻力，向榜样学习，养成自强的人生态度，自力更生、锐意进取，我们也能战胜艰险、乘风破浪，扬帆远航，实现自己的人生价值。生活观察：阅读课本材料，思考并回答问题。5.1

人要自强人物故事：

自弃者扶不起，自强者打不倒观看并回答：“一个自强不息的人，无论经历多少艰难曲折，依旧会屹立不倒。”请谈谈你对这句话的理解。▶渐冻症患者蔡磊：在2024年末的《AI奇妙夜》晚会上，借助AI技术，说话已模糊不清的蔡磊

，完成了一场演讲。“近两年，渐冻症的攻克借力人工智能，找到了更多治疗的新靶点，筛出了不少有潜力的药物。去年我试戴人工智能喉重新发出清晰的声音，非常兴奋。生命在倒计时，与其等死，不如战斗！”1.自强的内涵：P41

自强是自我勉励、发愤图强。

自强是一种奋发进取的精神状态，是一种不断完善自我、超越自我的人生追求。探究与分享：

自强的意义讨论交流：谈谈你对上述观点的看法。答案与解析：同学1：如果因为家里条件还不错就放松自己，完全依靠父母，久而久之就会失去独自应对问题的能力，缺乏挑战困难的魄力。同学2：在中学阶段，学习是我们的主要任务。我们应该严格要求自己，对自己负责。拥有自强的品质能使我们不断挑战自己、完善自己、超越自我。同学3：自强使人自主自立、奋发向上，是成长的重要内驱力。只有靠自己努力拼搏，激发自身潜能，才能不断克服困难、突破自我，获得发展机会，创造美好人生。同学1

观点错误同学2

观点错误同学3

观点正确2.★自强对个人成长的重要性？P42

①自强，使人自主自立。

自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。

自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。“一日克己复礼，天下归仁焉。”——《论语》释义：“克己”指克制自己的私欲。“胜人者有力，自胜者强。”——老子《道德经》释义：“自胜”指战胜自己。新闻链接：

准“00后”徐枫灿，亮相中国航展运用本课知识：结合材料说说，自强对个人成长的意义？▶直-20女飞行员徐枫灿：2024年11月7日，珠海航展上，24岁的女飞行员徐枫灿驾驶着我国自主研发的直-20直升机，以完美的姿态降落机场。曾经的她面对繁重的基础课目，也曾有过想放弃的时候，但她总是告诉自己“再坚持一下，再挺挺就好了，现在吃的苦，都是给未来铺的路”。无数次的刻苦训练和无数汗水的浇灌，成就了今天那个英姿飒爽、自信满满的徐枫灿。▶《少年中国说》：梁启超在《少年中国说》中提到，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由，则国自由，少年进步，则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。阅读并思考：梁启超的《少年中国说》带给你什么感悟？阅读感悟：

《少年中国说》答案与解析：《少年中国说》表达了作者的爱国精神及对中国少年的期待和希望。作为新时代的有志少年，肩负复兴中国的时代重任，我们要放飞梦想，自信自强。探究与分享：

个人自强与社会进步、国家发展的关系思考：结合以上材料，说说个人自强与社会进步、国家发展的关系。答案与解析：自强不仅关系着我们个人的成长，也关系着民族的命运和国家的未来。个人自强有利于我们在人生的旅程中披荆斩棘、坚定目标、奋发向上。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才能自立于世界民族之林。2.★自强对社会进步、国家发展的重要性？P43

自强不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。

▶百年强国路：1932年、1959年、1984年、2024年，刘长春、容国团、许海峰、郑钦文4名体育健儿为中国在世界赛场上实现零的突破的时间刻度，前后跨越了近百年。百年风云，变了人间。这是中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的百年，也是中国人从“仰视世界”到“平视世界”的百年。体育强国路，照见中华民族复兴路。本课小结：▲本课重难点：重点：理解自强对个人成长的重要性；对社会进步、国家发展的重要性。难点：正确认识自强对社会进步、国家发展的重要性。自强，使人奋发向上自强，使人自主自立一代又一代中国人自强不息地接力传承，中华民族才能自立于世界民族之林不仅关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来★自强对社会进步、国家发展的重要性奋发进取的精神状态；

不断完善自我、超越自我的人生追求自我勉励、发愤图强5.1人要自强自强的内涵★自强对个人成长的重要性1.【2024江苏中考】教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（

）A．悦纳自己

B．自尊自信

C．与人为善

D．自立自强【答案与解析】D

本题考查自强精神。D：分析题文，题干中提到“如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿”，这说明在社交中，个人的实力和能力是关键。启示我们要自立自强；故D符合题意；ABC：题干没有涉及悦纳自己、自尊自信、与人为善；故ABC不符合题意；故本题选D。3课堂练习3课堂练习2.【2024内蒙古中考】“感动中国2023年度人物”奥运冠军张雨霏从逆境中崛起，克服脊柱侧弯带来的困难，抱着“只要你打不倒我，明天的我就会更加坚强”的信念，终于破茧成蝶。其经历告诉我们（

）A.青春要克服懒惰，抵制不良诱惑B.青春要敢于对不合理的事情说“不”C.青春要提高品德和文化修养，体现内在美D.青春要自信自强，克服弱点，战胜自己、超越自己【答案与解析】D本题考查自强。D：题文告诉我们青春要自信自强，克服弱点，战胜自己、超越自己；故D符合题意；ABC：题干材料没有体现青春要克服懒惰，抵制不良诱惑；青春要敢于对不合理的事情说“不”；青春要提高品德和文化修养，体现内在美，故ABC不符合题意；故本题选D。3课堂练习3.【2024新疆中考】“感动中国”人物萧凯恩，幼时因眼癌摘除眼球。不服输的她，通过摸盲文点字乐谱和听录音反复背诵，学会了弹钢琴，成为首位考入香港中文大学音乐系的视障人士。这启示我们（

）A．身处逆境必定成就美好未来

B．经历挫折就能获得成功C．要关怀善待身边的每一个人

D．要塑造自强不息的品格【答案与解析】D本题考查自强精神。D：题文体现了肖凯恩自强不息的精神；故D符合题意；A：“必定”说法过于绝对，成就美好未来关键在于个人的努力和态度；故A错误；B：“就能”也过于绝对，成功需要多种因素的综合作用；故B错误；C：“要关怀善待身边的每一个人”在材料中未体现；故C不符合题意；故本题选D。3课堂练习4.【2024黑龙江中考改】牡丹江市残疾人运动员刘玉，患有先天性脑瘫，但她坚强乐观，坚持不懈，刻苦训练，最终在杭州第四届亚洲残疾人运动会上夺冠，并打破记录。她的经历告诉我们（

）A．只要经历挫折就能成功

B．自信能够激发潜能与活力C．只要坚强乐观就能战胜困难

D．自强使人奋发向上【答案与解析】D本题考查自强的作用。D：题文中刘玉的经历告诉我们，自强使人奋发向上，不断挑战自我、超越自我，故D符合题意；AC：“只要，就”说法太绝对，夸大了经历挫折、坚强乐观的作用。故AC说法均错误；B：自信能激发潜能与活力，但题干未体现，故B不符合题意；故本题选D。5.【2023江西中考】“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生辞典里没有躺平这个词。”在十四届全国人大一次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语青年朋友“做不躺平的大象”。