精准把脉对症开方-“考后试卷如何分析”-主题班会课件

精准把脉，对症开方——“考后如何分析试卷”主题班会

新学期开始了，很多学校都进行了开学收心考试。考试结束后，有些同学只盯着考试分数，对试卷分析不重视，或根本不会分析，致使考试的检验功能发挥不了作用。这是很坏的习惯，因为不会积累经验、吸取教训的同学在学习上是不可能进步的。

事实证明，成绩优异的同学都十分重视考后试卷分析，而且都有一套分析的策略和方法。下面是考后试卷分析的一般方法，希望能给大家带来一些启发。目录CONTENTS试卷分析的策略分析试卷后的收获

考后分析试卷的作用HIHIGHSCHOOL!如何科学分析试卷

考后分析试卷的作用PART01可以很好地了解自己对知识的掌握情况。考试结束后，通过分析试卷可以帮助我们很好地查找漏洞，检验自己对知识的掌握情况以及是否能够熟练运用，是否能够构建知识体系。可以帮助自己查找考试中存在的各种问题。考试结束后，暴露出的问题是多方面的，既有知识的问题，还有方法和习惯的问题，也有考试心态的问题。科学的试卷分析，便于我们系统全面地了解自己的问题。12一、考后分析试卷的作用可以帮助我们了解命题人的的命题意图，命题思路，命题方式等。了解这些信息，有助于我们总结答题方法和命题规律，使我们的学习或复习更有针对性，进而更加有效。对下一步的学习或复习有关键的指导意义。明确了自己存在的问题，下一步的学习或复习就有了方向，科学的分析试卷，可以更好地指导我们今后的学习或复习，进而提高学习效率。34一、考后分析试卷的作用如何科学分析试卷PART021、正确分析试卷，进行横向比较

考前的学习状态，考前的努力程度，自己的学习方法，考前的准备情况以及自己的应试策略与技巧等等各方面进行与别人对比反思，只有这样才能找到自己主观上或是客观上的差距因素，然后再看别人的学习是如何进行的，对照自己制定好自己下一步的复习重点与方法。

一定要及时总结，不要等到时间长了再总结，那时已经找不到总结的感觉和灵感了。二、如何科学分析试卷2、进行纵向比较，自我评价

纵向比较就是根据本次考试试题的难易程度以及自己所取得的成绩与之前月考结束后的成绩进行比较。看一看有没有进步，进步了多少。别是看一看自己的这个成绩在全班或是全年级的名次在什么位置上，这样就有了一个相对位置了。是进步了，还是下降了？二、如何科学分析试卷2、进行纵向比较，自我评价

最好把自己的每一次考试成级名次做成一个曲线图，这样就会一目了然，对自己的成绩分析这是一个很奏效的方法。然后再找单科试卷上的问题，相对其他同学是进步了还是下降了，都要有一个正确的评价。

反思一下你在考试之前，用在这一学科上的时间与取得的成绩是否成正比，还是用了很多的时间而没有取得成绩，这要看自己的学习方法是否合理，学习效率怎么样？是不是出工不出力，追求了形式而没有讲求实效等等。二、如何科学分析试卷3、反思自己的考试心态和答题策略

对于答题策略与技巧，因人各异，最关键的是要有自己的考试习惯和答题风格，对于自己的考试策略，要从本科考试的时间安排，每一道试题的答题时间划分，都要有一个合理的计划。

根据试题的难易程度或是熟悉程度来确定试题的答题顺序，总的一个原则是先易后难，先熟悉后陌生。做每一道试题的原则就是要按程序去做题，规范答卷，七分审题，三分书写；审题要慢，书写要快，计算要准，表达要快；把每一道试题都要精细化地对待，按程序去解决问题，不留下遗憾，把低级失误降低到最低点。二、如何科学分析试卷3、反思自己的考试心态和答题策略

对于答题策略与技巧，因人各异，最关键的是要有自己的考试习惯和答题风格，对于自己的考试策略，要从本科考试的时间安排，每一道试题的答题时间划分，都要有一个合理的计划。

根据试题的难易程度或是熟悉程度来确定试题的答题顺序，总的一个原则是先易后难，先熟悉后陌生。做每一道试题的原则就是要按程序去做题，规范答卷，七分审题，三分书写；审题要慢，书写要快，计算要准，表达要快；把每一道试题都要精细化地对待，按程序去解决问题，不留下遗憾，把低级失误降低到最低点。二、如何科学分析试卷4、区别知识盲区和低级失误

通过考试，能够很好地查找出自己的知识盲区，把自己不知道的知识点列为下一步自己的复习重点和归纳总结之处，对于这样的点要加强补偿和总结，最好是在自己的笔记本上进行总结，拿出解这类试题的规律来，以备下次再遇到而心里不慌，这就是所谓的查漏补缺，归纳总结。

低级失误是每一个学习的人都可能存在的弱点，但它又是可以通过细心来减少的。基于这一点，就要认真仔细地审好每一道题，按程序做好每一道题，等做完试题后，要回过头来审视一下答卷，看看有没有很低级的错误。要不然，待到发下试卷后，就会后悔莫及。二、如何科学分析试卷试卷分析的策略PART03

所谓考后试卷分析，是指考试后订正试卷中出现的错误，分析考试的收获以及考试暴露出的问题，然后归类，逐一进行对照并制订出自我提高的措施与方法。所以，试卷分析要讲究以下四个策略：三、试卷分析的策略

从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。分析思路是：

1、这道题考查的知识点是什么？2、知识点的内容是什么？3、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？

在这样分析的基础上，大家可以进行整体分析，拿出一个总体结论。通常情况下，学生考试丢分的原因大体有三种，即知识点不清、问题情景不清和表达不清。

1、从各题分析到整体分析三、试卷分析的策略

所谓“知识点不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有什么关系。

所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看清楚，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。

所谓“表达不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。

1、从各题分析到整体分析三、试卷分析的策略

所谓“知识点不清”，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，与考试发挥没有什么关系。

所谓“问题情景不清”，就是审题不清，没有把问题看清楚，或是不能把问题看明白。这是一个审题能力、审题习惯问题。

所谓“表达不清”，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。

1、从各题分析到整体分析三、试卷分析的策略重点有三：1、统计各科因各种原因的丢失数值。如计算失误失分、审题不清失分、考虑不周失分、公式记错失分、概念不清失分等。2、找出最不该丢的10—20分。这些分数是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续的学习中，努力找回这些分数即可。如果真能做到这些，那么不同的学科累计在一起，总分提高也是很明显的。3、任何一处失分，有可能是偶然性失分，也有可能是必然性失分，学生要学会透过现象看本质，找到失分的真正原因。

2、从数字分析到本质分析三、试卷分析的策略

考试结束后，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己对话。这样的对话可能是潜意识的，可以是口头表达，也可以是书面表达。

从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达到书面表达又是一次进步。书面表达是考后试卷分析的最高级形式。

所以，建议学生在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是以后进步的重要阶梯。

3、从口头分析到书面分析三、试卷分析的策略

以上分析，都属现象分析，在此基础上，大家就可以进行归因分析和对策分析。三种分析逐层递进：现象分析回答了“什么样”，归因分析回答“为什么”，对策分析回答“怎么办”。对此，学生要首先做到心中有数，下面将做详细探讨。考后试卷分析，大家要牢记九字诀：马上写，及时析，经常翻。

4、从归因分析到策略分析三、试卷分析的策略马上写：首先，学生把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。及时析：及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步：①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。经常翻：试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。积累多了，可以装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。三、试卷分析的策略试卷分析后的收获PART04我想认识你1.知识上的查漏补缺

所谓查漏补缺，就是找到学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。

在试卷分析过程中，通过正确答案和错误答案的对比，学生要重点找到掌握不牢的知识点，而巩固这些知识点，除了复习好课本上的基础知识外，还要做好对知识的精细加工，做到举一反三。

有效巩固薄弱知识，可以通过多种方式。

比如说，可以建立各个学科的“错题本”，尤其是较弱的学科。“错题本”不仅可以汇总错题，还可以将老师讲过的一些典型的、思路巧妙的、对自己有所启发、让自己有所领悟的例题整理上去。

但要记住，平时要及时整理和总结，多看、多思、多问。这样可以快速弥补知识上的漏洞。一本或数本“错题本”记满以后，可以再重新整理，自己会做的可以删去，不会做的可以保留，如此反复，直至完全掌握。我想认识你四、试卷分析后的收获我想认识你2.注重学习方法和习惯的调整

考试不仅仅是考查学生对知识的掌握情况，也在检验学生学习方法的优劣和与应试能力的强弱。学生在考试中往往集中暴露粗心、做题方法不对、不会审题、检查不细等方面的不足，弥补这些不足对后面的学习至关重要。

学生要端正考试的态度，不能只关注分数，重要的是找到适合自己的高效学习法，养成良好的思维习惯，逐步培养自己的应试能力。要把考试当成检验自己各方面能力的一次机遇。

比如，学生平时学习不够踏实认真，容易浮躁，考试时看到自己会做的题目就沾沾自喜，容易掉以轻心，最终失分。这个问题反映出学生学习习惯与态度不好，要想有针对性地解决，需要在平时注意培养良好的习惯。我想认识你四、试卷分析后的收获我想认识你3.分析自己的付出和收获是否成正比

一般来说，只要平时学习努力，做到考前认真复习，都会取得理想的成绩，但是也有例外：有的同学分数不低，但很有可能是靠投机取巧或吃老本得到的分数；

有的同学学习明显比前期努力了，但还是没有考好，这时也不要灰心，而要继续努力，慢慢储备知识，做到厚积薄发。

所以，如果考了高分，不要只是一味高兴，而应和自己的努力情况对比，找老师点评试卷，弄清楚自己付出了多少努力，这样，可以让自己持之以恒地努力学习下去。

学习如同长跑，贵在持之以恒。长跑是耐力的比拼，开始跑在前头的，未必能笑到最后，一开始落在后边的，最终不一定是失败者。我想认识你四、试卷分析后的收获我想认识你4.正确对比，增强学习的信心和勇气

最简单的是纵向比较，就是拿本次考试的成绩与上次考试的成绩对照，看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比，更要比到细处，具体到每科，细化到每科的知识点。

如语文考试，上一次“语言文字运用”失分较多，这次通过努力失分减少了，这就是一种进步。

另一种是横向比较，即拿自己的成绩跟班、年级各档次分数线比。

举例来说，语文、数学满分150，而自己语文考110分，数学考98分，哪一科考得好？不好判断，因为没有参照物。这时可以把各档次分数线作为参照，通过对比，帮助自己找到相对处弱势的学科，及时补救，预防偏科。

对比，既要找到自己的不足，也要发现自己的亮点，及时给自己打气，这样才会有信心和勇气继续进步。所以，进行试卷分析时，一定要把亮点找出来，要把进步找出来，要把劲头找出来，把考试当成学习的助推器，让自己更加优秀。我想认识你四、试卷分析后的收获班主任寄语

同学们，以上就是关于考后试卷分析的一些内容，希望大家能够结合自己的实际情况，灵活掌握试卷分析的方法及策略，充分发挥好试卷分析的作用，进而使自己的学习不断取得新的进步。结束语我想认识你3.分析自己的付出和收获是否成正比

一般来说，只要平时学习努力，做到考前认真复习，都会取得理想的成绩，但是也有例外：有的同学分数不低，但很有可能是靠投机取巧或吃老本得到的分数；

有的同学学习明显比前期努力了，但还是没有考好，这时也不要灰心，而要继续努力，慢慢储备知识，做到厚积薄发。

所以，如果考了高分，不要只是一味高兴，而应和自己的努力情况对比，找老师点评试卷，弄清楚自己付出了多少努力，这样，可以让自己持之以恒地努力学习下去。

学习如同长跑，贵在持之以恒。长跑是耐力的比拼，开始跑在前头的，未必能笑到最后，一开始落在后边的，最终不一定是失败者。我想认识你四、试卷分析后的收获我想认识你1.知识上的查漏补缺

所谓查漏补缺，就是找到学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。

在试卷分析过程中，通过正确答案和错误答案的对比，学生要重点找到掌握不牢的知识点，而巩固这些知识点，除了复习好课本上的基础知识外，还要做好对知识的精细加工，做到举一反三。

有效巩固薄弱知识，可以通过多种方式。

比如说，可以建立各个学科的“错题本”，尤其是较弱的学科。“错题本”不仅可以汇总错题，还可以将老师讲过的一些典型的、思路巧妙的、对自己有所启发、让自己有所领悟的例题整理上去。

但要记住，平时要及时整理和总结，多看、多思、多问。这样可以快速弥补知识上的漏洞。一本或数本“错题本”记满以后，可以再重新整理，自己会做的可以删去，不会做的可以保留，如此反复，直至完全掌握。我想认识你四、试卷分析后的收获3、反思自己的考试心态和答题策略

对于答题策略与技巧，因人各异，最关键的