2010-2011七年级（上）生物第一次月考试卷⑵⑶⑷班

PAGE2010—2011七年级（上）生物第一次月考试卷⑵⑶⑷班龙文职中考试时间（60分钟）班级姓名座号一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1．下列属于生产者与消费者之间关系的是（）。A.蛇吃青蛙B.猫头鹰吃鼠C.兔吃草D.虎吃羊2．地球上最大的生态系统是（）。A.草原生态系统B.陆地生态系统C.海洋生态系统D.生物圈3．下列各项中，属于生物的是（）。A.电脑病毒B.珊瑚C.珊瑚虫D.智能机器人4．含羞草在受到碰触时，叶片会合拢，这说明了（）。A.生物的生活需要营养B.生物能对外界刺激作出反应C.含羞草是动物D.含羞草的叶片怕碰5．下列说法正确的是（）。A.调查过程中应尽量记录自己喜欢的生物，不喜欢的不记或少记B.调查时看到自己满意的东西就应该采集回来C.为了采到合适的标本，到偏僻的地方冒一下险也是可以的D.调查过程中要认真观察，如实记录6．科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是（）。A.按生物的用途B.按生物的生活环境C.按生物的生长状况D.按生物的形态结构7．某校生物小组利用春蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究的方法是（）。A.观察法B.调查法C.实验法D.模拟法8．下列现象中，能说明生物适应环境的是（）。A.荒漠中的骆驼刺，其根极为发达B.蚯蚓能疏松土壤C.植物能防风固沙D.植物能净化空气9．生物圈的范围是（）。A.海平面以下10千米和海平面以上10千米之间B.海平面以下20千米C.海平面以上20千米D.全部在岩石圈10．在生物圈中，人属于（）。A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物因素11．人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后，这种植物很快在滇池中蔓延，甚至威胁其他生物的生存。这说明（）。A.生物不能适应环境，也不能对环境产生影响B.生物不能对环境产生影响C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定影响D.生物能适应环境12．青岛是美丽的海滨城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再往深处长红藻。影响海洋植物这种分布的主要因素是（）。A.阳光B.温度C.气体D.盐度13．稻田中，水稻和杂草的关系属于（）。A.捕食关系B.互助关系C.竞争关系D.分工关系14．在探究“水分对鼠妇生活的影响”实验中属于变量的是（）。A.温度B.湿度C.光照D.土壤15．大气圈中生活的生物主要有（）。A.鸟类B.昆虫C.鸟类和昆虫D.鸟类、昆虫、细菌等微生物16．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，描述的是生物之间的关系是（）。A.合作B.竞争C.争斗D.捕食17．下列关于生物的描述中，正确的是（）。A.动物、植物都能自己制造有机物B.动物能进行呼吸，植物不能C.动物能排出体内的废物，植物也能D.生物都是由细胞构成的18.一种雄性极乐鸟在生殖季节里，会长出蓬松的长饰羽，显得极为漂亮。这是一种什么生命活动（）。Ａ.打扮自己，愉悦心情Ｂ.生长需要Ｃ.获得营养物质的需要Ｄ.生殖的需要19.下列属于生物的是（）Ａ.死鱼Ｂ.细菌Ｃ.生物课本Ｄ.机器狗20.“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”此诗主要描写了生物圈中的哪种因素（）。Ａ.季节Ｂ.水Ｃ.生物Ｄ.空气21.猫头鹰和田鼠的关系属于（）。Ａ.捕食关系Ｂ.寄生关系Ｃ.合作关系Ｄ.竞争关系22.农田生态系统中的生产者主要是（）。Ａ.农民Ｂ.耕牛Ｃ.农作物Ｄ.杂草23.下列成语中，说明生物能影响环境的是（）。Ａ.风声鹤唳，草木皆兵Ｂ.螳螂捕蝉，黄雀在后Ｃ.不入虎穴焉得虎子Ｄ.千里之堤，溃于蚁穴24.“青山绿水”与“穷山恶水”两词的深刻含义说明在生态环境中起重要作用的是（）。Ａ.水Ｂ.山Ｃ.森林Ｄ.土25.2003年10月15日，“神州五号”成功发射，杨利伟成功地绕地球飞行20小时。你认为“神舟五号”的太空舱中，应携带哪些维持生命所需的物质（）。Ａ.空气Ｂ.食物、水Ｃ.空气、食物、水Ｄ.水二、非选择题：（每个空格一分，共50分）26．按照生物的形态结构给生物归类，可以将生物分为、和三大类。27．影响生物生活的环境因素，可以分为两类，一类是因素；另一类是因素。28．生物圈包括、和三部分。其中包括地球上的全部海洋和江河湖泊的是；地球表层的固体部分的是。29．现在生存的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的和。如：沙漠中生活的仙人掌，叶退化成了叶刺，可以减少体内水分的散失，说明了生物对环境的；生物在适应环境的同时，也能和环境。如：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，说明了生物对环境的。30．在生态系统中，各种生物的和所占的是相对稳定的，形成一种的平衡。31．在一定区域内和所形成的统一整体叫做。32．当宇航员乘坐宇宙飞船飞向太空时，必须从生物圈中携带维持生命所必需的物质。这些物质主要有、、。除此之外地球的生物圈还为我们提供的基本条件是、、。33．在涵养水源、保持水土方面起重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是。以农作物为主体，动植物种类相对较少的生态系统是。以观赏动植物为主体，动植物相对较多的生态系统是。34．在20世纪50年代，人们经常使用一种叫做DDT的化学药剂，喷洒在植物上灭虫，于是DDT进入到食物链中，植物→虫→小鸟→鹰，食物链中含DDT最少的生物体是，含DDT最多的生物体是。35.看下图完成下列问题：在一片草原的生态系统中，昆虫以草为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系用右图表示，图中各长方形的面积分别表示上述三种生物的数量，长方形越长表示该生物的数量越多。请根据该图回答有关问题。（1）A、B、C所代表的生物分别是：A、B、C。其中生产者是，消费者是。生产者与消费者是与的关系，这种关系就形成了；在生态系统中，往往有许多条，它们彼此交错，形成了。用字母写出此生态系统中的一条食物链。（2）如果草被大量破坏，那么开始一段时间内昆虫的数量会，青蛙的数量会。（3）图示中的生物若要组成一个生态系统，还缺少、和等非生物部分和者。2010—2011七年级（上）生物第一次月考试卷⑵⑶⑷班答案一、单项选择题：123456789101112131415CDCBDBAAABCACBD16171819202122232425DCDBBACDCC二、非选择题：26、植物、动物、其他生物27、生物、非生物28、大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表层、水圈、岩石圈29、结构、功能、适应、影响、改变、影响、30、数量、所占的比例、动态31、生物、环境、生态系统32、空气、水、食物、阳光、适宜的温度、一定的生存空间33、森林生态系统、农田生态系统、草原生态系统34、植物、鹰35、⑴草、昆虫、青蛙、草、昆虫和青蛙、吃、被吃、食物链、食物链、食物网A→B→C⑵减少、减少⑶阳光、空气、水、分解2010——2011年生物七年级上第一次月考试卷（1）班答案一、单项选择题：123456789101112131415CABCCDCDDCBBDBA161718192021222324252627282930DCDDBADCAADBACC31323334353637383940DADCBDADCC二、非选择题：41、植物、动物、其他生物42、生物、非生物43、大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表层、水圈、岩石圈44、结构、功能、适应、影响、