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文档简介
复习：如图1，用竖直悬挂乒乓球接触发声音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明
；该试验还可探究
；如图2，敲击右边音叉，左边完全相同音叉___（选填“会”、“不会”）把乒乓球弹起，这个现象说明
、
；若把图2试验搬到月球上试验，左边完全相同音叉____（选填“会”、“不会”）把乒乓球弹起，原因是
。
声音由物体振动产生会声能够传递能量不会真空不能传输声音声音传输需要介质响度与振幅关系，振幅越大响度越大1/272/273/27咱们一起来听几段声音视频1视频24/27噪声危害和控制义务教育教科书物理八年级上册5/271．知道噪声概念和起源。2．知道噪声危害和减弱噪声路径，了解噪声强弱等级和危害。3．能从实例中认识噪声和区分预防噪声危害路径。
【学习目标】6/271．凡是妨碍人们正常休息、学习和工作声音，以及对人们要听声音产生干扰声音。（环境保护角度）一、噪声7/272．发声体做无规则振动时发出声音（物理角度）一、噪声8/27观察波形池塘虫鸣路边9/271.以下关于噪声说法中错误是（）A平静图书馆里说话声属于噪声B机床车间机器工作产生声音属于噪声C优美音乐人人爱听，它不可能是噪声D凡是妨碍人们正常休息、学习和工作声音都属于噪声练习C10/272.从环境保护角度看，不属于噪声是（）A休息时，马路上汽车喇叭声B学习时，窗外工地上发动机轰鸣声C音乐会上优美小提琴声D午夜邻居音响设备发出震耳歌声C11/2712/27
二、噪声起源交通运输噪声工业噪声施工噪声社会生活噪声13/27二、噪声等级和危害14/27二、噪声等级和危害15/271．用分贝（dB）为单位来表示声音强弱等级。
2．噪声强弱三条界限：＞90dB，会破坏听力；＞70dB，会影响学习和工作；＞50dB，会影响休息和睡眠。二、噪声等级和危害16/27如图所表示是某市区竖立在马路旁噪声计测仪器，可知此处噪声（）A使人失去听力B妨碍人们工作和学习C不妨碍人们休息和睡眠D是较为理想平静环境B17/273.噪声危害（1）心理影响（2）生理影响（3）高强度噪声能够损坏建筑物18/27声源振动产生声音空气等介质传播引发鼓膜振动预防噪声产生阻断噪声传输预防噪声进入人耳四.控制噪声声源处传输过程中人耳处19/271.在声源处减弱噪声2.在传输过程中减弱噪声3.在人耳处减弱噪声四、噪声控制你还能列举一些事例吗？20/27闹钟放在钟罩内考场门口21/27林荫路隔音板22/27双层隔音窗隔音耳罩23/27中考链接：.湘西下面事例中不是直接控制噪声办法是（）ＡＢＣＤＡ24/27中考链接：.长春以下做法属于在传输过程中减弱噪声是（）A摩托车装有消声器B城市道路两旁设有隔音板C工人戴防噪声耳罩D考场附近禁止鸣笛B25/27为控制噪声对考生影响，以下办法中与控制噪声无关是
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