2025年成人高考《语文》高频考点速记题库：作文素材积累与写作技巧

2025年成人高考《语文》高频考点速记题库：作文素材积累与写作技巧考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗文默写要求：请根据提示，正确默写出相应的诗句。1.春风又绿江南岸，明月何时照我还？——（唐）王之涣《登鹳雀楼》2.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。——（唐）杜牧《江南春》3.海内存知己，天涯若比邻。——（唐）王勃《送杜少府之任蜀州》4.春江潮水连海平，海上明月共潮生。——（唐）张若虚《春江花月夜》5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——（宋）文天祥《过零丁洋》6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——（宋）陆游《游山西村》7.采菊东篱下，悠然见南山。——（晋）陶渊明《饮酒》8.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。——（唐）孟郊《登科后》9.青青园中葵，朝露待日晞。——（汉）汉乐府《长歌行》10.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——（唐）王勃《滕王阁序》二、现代文阅读理解要求：阅读下面文章，回答问题。《背影》我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。1.文章中作者流泪的原因是什么？2.文章中“他”指的是谁？3.文章通过描写“他”的动作，表现了什么情感？4.文章结尾作者再次流泪的原因是什么？5.文章通过“他”的形象，表达了作者怎样的情感？6.文章中“他”的行为对作者有什么影响？7.文章中“他”的形象具有怎样的象征意义？8.文章通过“他”的形象，表达了作者对什么的怀念？9.文章中“他”的形象具有怎样的现实意义？10.文章通过“他”的形象，表达了作者对人生的感悟。四、词语辨析与修改病句要求：在下列各句中，找出有语病的一句，并修改正确。1.原句：我国科技事业的发展，离不开广大科技工作者的辛勤努力和不懈追求。2.原句：随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，对环保意识的重视也日益增强。3.原句：在这次比赛中，他不仅跑得快，而且跳得高，表现出了极高的运动天赋。4.原句：为了提高学生的学习成绩，学校采取了一系列措施，如增加课外辅导时间、开展竞赛活动等。5.原句：我国古代文化博大精深，许多经典著作至今仍具有很高的学术价值和现实意义。五、文言文阅读理解要求：阅读下面文言文，回答问题。《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”1.解释下列词语在文中的意思：（1）说（2）乐（3）愠（4）焉2.翻译下列句子：（1）学而时习之，不亦说乎？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？3.下列哪句话与“温故而知新，可以为师矣”意思相近？A.温故而知新，可以为师矣。B.温故而知新，可以为师矣。C.温故而知新，可以为师矣。D.温故而知新，可以为师矣。4.下列哪句话与“三人行，必有我师焉”意思相近？A.三人行，必有我师焉。B.三人行，必有我师焉。C.三人行，必有我师焉。D.三人行，必有我师焉。5.下列哪句话与“吾日三省吾身”意思相近？A.吾日三省吾身。B.吾日三省吾身。C.吾日三省吾身。D.吾日三省吾身。六、作文要求：请以“感恩”为话题，写一篇不少于600字的作文。本次试卷答案如下：一、古诗文默写1.春风又绿江南岸，明月何时照我还？解析：注意“绿”的书写。2.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。解析：注意“莺”、“映”、“酒”的书写。3.海内存知己，天涯若比邻。解析：注意“己”、“邻”的书写。4.春江潮水连海平，海上明月共潮生。解析：注意“潮”、“生”的书写。5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。解析：注意“汗青”的书写。6.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。解析：注意“疑”、“复”的书写。7.采菊东篱下，悠然见南山。解析：注意“采”、“悠然”的书写。8.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。解析：注意“得意”、“长安”的书写。9.青青园中葵，朝露待日晞。解析：注意“青青”、“葵”的书写。10.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。解析：注意“鹜”、“秋水”的书写。二、现代文阅读理解1.作者流泪的原因是什么？解析：作者看到父亲的背影，感动于父亲的辛劳和关爱，内心充满感激和怀念，因此流泪。2.文章中“他”指的是谁？解析：“他”指的是作者的父亲。3.文章通过描写“他”的动作，表现了什么情感？解析：通过描写父亲艰难地穿过铁道、爬上月台的动作，表现了父亲对作者的关爱和呵护。4.文章结尾作者再次流泪的原因是什么？解析：作者看到父亲的背影消失在人群中，心中充满了感激和思念，因此再次流泪。5.文章通过“他”的形象，表达了作者怎样的情感？解析：通过父亲的形象，表达了作者对父亲的感激、思念和敬爱。6.文章中“他”的行为对作者有什么影响？解析：父亲的行为让作者感受到了父爱的伟大，使作者更加懂得珍惜亲情。7.文章中“他”的形象具有怎样的象征意义？解析：“他”的形象象征着无私的父爱，表达了亲情的力量。8.文章通过“他”的形象，表达了作者对什么的怀念？解析：通过“他”的形象，表达了作者对父爱的怀念。9.文章中“他”的形象具有怎样的现实意义？解析：“他”的形象具有提醒人们珍惜亲情、关爱家人的现实意义。10.文章通过“他”的形象，表达了作者对人生的感悟。解析：通过“他”的形象，表达了作者对人生的感悟，即亲情无价，要懂得珍惜。三、词语辨析与修改病句1.原句：我国科技事业的发展，离不开广大科技工作者的辛勤努力和不懈追求。解析：此句无病句。2.原句：随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，对环保意识的重视也日益增强。解析：此句无病句。3.原句：在这次比赛中，他不仅跑得快，而且跳得高，表现出了极高的运动天赋。解析：此句无病句。4.原句：为了提高学生的学习成绩，学校采取了一系列措施，如增加课外辅导时间、开展竞赛活动等。解析：此句无病句。5.原句：我国古代文化博大精深，许多经典著作至今仍具有很高的学术价值和现实意义。解析：此句无病句。四、文言文阅读理解1.解释下列词语在文中的意思：（1）说：愉快（2）乐：快乐（3）愠：生气（4）焉：于此，在那里2.翻译下列句子：（1）学而时习之，不亦说乎？：学习并且时常温习，不是很愉快吗？（2）人不知