《Java程序设计案例教程（微课版）（第2版）》-教案（含课程思政） 5-9 Java分支程序设计；Java的循环程序设计-while和do-while语句；for语句

课程名称《程序设计基础》课次5,6任务、项目、课题名称Java分支结构程序设计课时4学时教学内容Java语言中if-else语句的使用；Java语言中switch语句的使用；Java分支结构的嵌套。教学目标掌握Java语言中if-else语句的使用；掌握Java语言中switch语句的使用；掌握Java分支结构的嵌套。教学重点Java的分支程序设计教学难点分支程序的嵌套使用教学活动及主要环节学生活动课程思政复习提问Java实现控制台输入所需的类及方法；实验中出现的问题讲解：二、创设意境，导入新课导入：Java中的分支结构同C语言一样吗？引出新内容：Java分支结构程序设计三、新授内容P472.4选择结构语句1、程序的三种基本结构：（1）顺序程序设计（2）分支程序设计：if语句、switch语句（3）循环程序设计：while语句、do-while语句、for语句2、if..else结构的应用。一般形式：if(条件)语句块1[else语句2]注：当语句块中语句条数多于1条时需要用{括起来。例题一：输出两个值给a、b，使得a中保存较大者。例题二：对a,b,c进行降序排序。例题三：判断某个数是否“水仙花数”。(TestS.java)例题四：输入三遍长，判断其能否构成三角形。(TestTri.java)扩展练习：“猜数游戏”。首先由计算机想一个数，然后用户猜，对猜的结果程序给出相应的提示。3、分支结构的嵌套（可适当进行扩展）测试例题讲解四、小结Java语言中if-else语句的使用；Java语言中switch语句的使用；Java分支结构的嵌套。五、作业：补充六、预习实验列举学生所做题目及过程等“猜数游戏”。首先由计算机想一个数，然后用户猜，对猜的结果程序给出相应的提示。在if语句的例题讲解中，引入古诗文传统文化。2.通过闰年的判断向学生学生传播中华民族的传统文化。3.多分支结构的设计中考虑不同条件的组合，引导学生编写容错性强的程序，培养其严谨的编程风格，提升编程素养。4.培养学生的创新精神。鼓励其编写新的算法，新代码。课程名称程序设计基础课次7任务、项目、课题名称while与do-while语句课时2学时教学内容Java语言中while语句的使用语法；Java语言中do-while语句的使用语法。教学目标掌握Java语言中while语句的应用；掌握Java语言中do-while语句的应用。教学重点Java常用的while和do-while语句的应用。教学难点复杂循环程序的编写教学活动及主要环节学生活动课程思政设计一、实验中出现的问题讲解：二、创设意境，导入新课导入：猜数游戏、生活中的“循环”三、新授内容Java循环程序设计–while和do-while语句1．while循环语句语法格式：while(表达式)循环体（1）对while语句的语法格式和执行流程进行讲解；（2）while例题讲解（基本+扩展）；（3）猜数游戏任务的实现；“一个任务多种方案”引出下一个知识点2．do-while循环语句语法格式：do循环体while(表达式);（1）对while语句的语法格式和执行流程进行讲解；（2）借用do-while实现猜数游戏；（3）说明其与while语句的异同点。3.学生练习（实验四）四、小结1.Java语言中三种循环语句；2.Java语言中while语句的使用；3.Java语言中do-while语句的使用。五、课后反思列举学生所做题目及过程等实验题目1.通过实验问题讲解引出在软件开发中养成科学严谨的态度、精益求精的工匠精神和良好的编码习惯。2.通过例题x的n次方的实现，分别求解1.01的365和0.99的365次方，对比结果差距，激励学生注意学习的积累。通过传统文化感染、激励学生。3.猜数游戏的编写鼓励学生积极寻求其他的实现方案—培养学生追求卓越的品质。课程名称Java程序设计课次8，9任务、项目、课题名称Java的循环程序设计—for语句课时2学时教学内容Java语言中for语句的使用；Java循环结构的嵌套；跳转语句。教学目标掌握Java语言中for语句的使用；掌握Java循环结构的嵌套使用；掌握Java语言中跳转语句的使用。教学重点Java常用的for语句、循环嵌套、跳转语句教学难点循环程序的嵌套使用、跳转语句教学活动及主要环节学生活动课程思政设计复习提问while和do-while循环结构应用；实验中出现的问题讲解：二、创设意境，导入新课导入：引出新内容：Java循环程序设计—for语句三、新授内容及时间分配1、for循环语句首先讲解for循环语句的使用场景语法结构（参考教材）。例题讲解：2、循环嵌套（1）讲解循环嵌套的概念及应用场合（2）结合具体的案例向学生介绍该语句的使用（参考教材文件2-16）。扩展例题：猜数游戏。最多给用户十次机会，且猜完后评出分数。（根据班级掌握情况适当删减或扩充）课堂同步练习：1、猜数字游戏实现2、九九乘法表的不同展现形式。（分层次要求）四、小结Java语言中三种循环语句的使用；Java语言中循环嵌套的使用；Java语言中