山东省聊城市阳谷县2023-2024学年五年级下学期语文期中试卷

山东省聊城市阳谷县2023-2024学年五年级下学期语文期中试卷一、请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！（41分）1．看拼音，写词语。dùjìchéngrènjuànliànxiángbácǎoduànliànxiōngtángzhǎnxīnnàhǎntèshū2．下列各组词语中，读音无误的一项是（）A．无垠（yín）旖旎（yǐ）徘徊（huí）燕山（yān）B．公顷（qǐng）倭瓜（wō）撩乱（liāo）涕泪（dì）C．威吓（hè）弓弩手（nǔ）踌躇（chóu）咆哮（páo）D．玷污（diàn）踉呛（liáng）迸裂（bèng）镌刻（juàn）根据语境，选择正确的读音。3．在目击者向警察提供（gōnggòng）证据后，他停止了狡辩，对自己的罪行供（gōnggòng）认不讳。4．湖泊（bópō）边停泊（bópō）着一艘小船。5．歇后语讲究搭配要恰当，分前后两部分，前半部分是个形象的比喻，后半部分是说话人想要表达的意思。适合与“咸菜烧豆腐”搭配的是（）A．一清（青）二白 B．有言（盐）在先C．有苦难言（盐） D．言（盐）而无信6．下列句子中所写人物分别是（）①身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手锯金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。②身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑入刷漆。③身高八尺，面如冠宇玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。④面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。A．孙悟空武松贾宝玉诸葛亮B．孙悟空武松诸葛亮贾宝玉C．武松孙悟空贾宝玉诸葛亮D．武松孙悟空诸葛亮贾宝玉根据要求写句子。7．八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。（读例句，体会其特点并仿写句子）这小辣椒可真辣。示例：8．病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）________________________________________________________________________________________9．不能因为我是主席，就要搞特殊。（改为反问句）________________________________________________________________________________________10．风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）________________________________________________________________________________________填空11．这学期我积累了不少诗句。“，村庄儿女各当家．”让我体会到了农人的繁忙；“孤帆远影碧空尽，。”让我体会到了诗人对友人的依依惜别之情；《闻官军收河南河北》的作者是有“”之称的唐代诗人。这是他“生平第一首快诗”。诗中表现诗人一家欣喜欲狂的诗句是：“，。”12．《月是故乡明》的作者是。抒发了作者的之情。自古以来描写此情的诗句有很多，请写出两句：“，。”13．在这几个单元的中，我们认识了很多形象鲜明的任务。有“军神”之称的，的方志敏，的毛主席，的诸葛亮……这些人物都给我留下了深刻的印象。二、阅读理解（24分）阅读课文片段，回答问题。①大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办？”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”②曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。14．诸葛亮选择借箭的天气是，借箭的时间是。15．从诸葛亮的“笑”可以体会到他的，与鲁肃的“”形成了反差。16．诸葛亮断定曹操不敢派兵出站的根本原因是（）A．雾大，曹操不敢派兵出战B．诸葛亮带的士兵多C．诸葛亮了解曹操生性多疑的性格D．曹操的水军战斗力弱17．选文中画线句运用了的修辞手法，想象地写出了，这也暗示了借箭能够成功。18．诸葛亮为什么下令把船“一字摆开”，后来又下令“把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”？________________________________________________________________________________________阅读文段，回答问题。每个父亲都值得炫耀汤园林①他说话从来不会轻声细语，一开口就像敲响破锣；他的衣服一年四季沾满灰尘和臭汗，酸得让人想捂鼻子；他走路像一阵风，吃饭吧唧嘴，睡觉打呼噜……②他不是我理想中的父亲，可是，他让我从小到大不曾冻着饿着。③他收玉米时崴了脚，不能下床。可他在床上勉强躺了几天，硬是瘸着脚跳到蹦蹦车驾驶座上。④看着他缠着绷带的脚，我实在放心不下，换了一身旧衣服，和他一起出门。⑤蹦蹦车在山路上颠簸了很久，在一个村口停下，他拿着秤，一瘸一拐地挨家挨户去问：“有玉米卖吗？”⑥不管别人搭不搭理，他总是好脾气地笑脸相迎，我跟在他身后，窘迫得说不出一句话，头上的汗珠如泉水一样往外涌。⑦走了大半天，终于遇到一家有玉米卖。上百斤的袋子，他一袋袋地称，又一袋袋地扛到车上。我扛了两袋，就已累得气喘吁吁，他却瘸着脚，将所有的玉米都搬上车。转了一整天，蹦蹦车终于装满了，此时的我早已双腿酸软，而他的衣服早已满是灰尘，他那黝黑的脸庞更是脏得不行。⑧尽管如此，看着满满一车的玉米，他还是神采飞扬地笑道：“呵呵，今天的成绩不错！”⑨卖完玉米，天已经黑了，看着饿得前胸贴后背的我，他咬咬牙，说：“今天咱上馆子吃牛肉面去！”⑩正埋头吃饭，一位同学走过来向我打招呼。看着同学一身名牌，再看看自己的旧衣服，我显得有些尴尬。而他，正呼噜噜地吃面，那吃相实在不雅。见到同学询问的目光，我还没来得及开口，他丢下碗，站起来嗫（niè）嚅（rú）道：“这孩子，放暑假不在家待着，非要和我出来体验生活。叔叔到外面车上等你，快点儿过来啊！”⑪看着他一瘸一拐地离开，同学笑道：“你叔叔真有意思。”我鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来，忍不住纠正道：“他是我爸爸！”⑫晚上，我打开电脑，进入常逛的论坛，情不自禁地敲下了这样一行字：我的父亲是收玉米的——以此献给天下所有的父亲。⑬我把父亲这些年的艰辛重新梳理了一遍，那些稀松平常的情节，那些平淡无奇的事情，此时却像鞭子一样狠狠地抽打着我的心。写着写着，眼泪不自觉地爬满我的脸颊。⑭没想到，这个帖子居然在网上火了，很多人都说自己被深深地感动了。我把父亲拉到电脑前，把这些文字念给他听。⑮大概父亲做梦也没有想到，自己这辈子还会成为儿子炫耀的资本，一连几天，他的腰都挺得直直的，嗓门变得更大了，走路变得更快了，就连跟人说话都昂首挺胸。19．短文的第1自然段运用了和的修辞手法，生动、形象地表现出了父亲的特点：说话声音、衣服、走路、吃饭、睡觉。20．文中画横线的句子是对人物的描写、描写和描写，反映出父亲收到玉米时的心情。画波浪线的句子是对人物的描写和描写，反映出父亲怕“我”在同学面前丢脸的心情。21．写父亲那些平淡无奇的事情，为什么“眼泪不自觉地爬满我的脸颊”？（）A．因为“我”是一个容易被感动的孩子。B．因为这一点一滴都代表着深深的父爱，这份爱是值得珍惜与回忆的。C．因为编写故事是一件令人激动的事。D．因为“我”为当时把父亲当作叔叔介绍给同学感到自责。22．下列对短文的结尾理解最恰当的一项是（）A．结尾写出了父亲的变化，这是因为儿子成了他炫耀的资本。B．开头和结尾中父亲的形象形成了对比，表现出父亲的高兴心情，使文章中心和感情得到升华。C．夸张的动作描写，突出父亲没有教养。D．结居与开头相呼应，使文章浑然一体。三、经典古诗词积累，连一连。（5分）23．经典古诗词积累，连一连。无可奈何花落去双袖龙钟泪不干故园东望路漫漫不思量，自难忘纵然一夜风吹去似曾相识燕归来十年生死两茫茫一山放过一山拦正入万山圈子里只在芦花浅水边四、习作（30分）24．习作。题目：我▲了要求：1．把题目补充完整，如：笑、哭、激动、兴奋、难过等；2．写出自己难忘的经历，借助动作、神态、语言等描写表现自己当时的内心；3．书写工整，语句通顺，不少于450字。

答案解析部分1．【答案】妒忌；承认；眷恋；慈祥；拔草；锻炼；胸膛；崭新；呐喊；特殊【解析】【分析】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“承认”的“承”不要写成形近字“诚”，“眷恋”的“眷”不要写成形近字“誊”，“慈祥”的“祥”不要写成同音字“详”，“拔草”的“拔”不要写成形近字“拨”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

故答案为：妒忌；承认；眷恋；慈祥；拔草；锻炼；胸膛；崭新；呐喊；特殊

【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词语。2．【答案】C【解析】【分析】A.有误。“徘徊"的“徊"读作“huái”。B.有误。“撩乱”的“撩”读作“liáo”。

C.有误。“踉呛”的“踉”读作“liàng”。“镌刻”的“镌”读作“juān”。

D.正确。

故答案为：C【点评】考查了汉字读音。我们要注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。【答案】3．gōng；gòng4．pō；bó【解析】【点评】对于多音字，我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音，我们学习过很多多音字，注意积累，了解它们在什么情况下读什么音。3．本题考查的是多音字的正确读音，需要根据语境判断加点字的正确读音。第一个句子中，第一个“供”表示提供，读“gòng”，第二个“供"表示承认，读“gōng".

故答案为：gōng、gòng4．第二个句子中，第一个“泊"表示湖泊，读“pō”，第二个“泊”表示停泊，读“bó”。

故答案为：pō、bó5．【答案】B【解析】【分析】结合歇后语的特点，“咸菜烧豆腐”中“咸菜”本身是含有“盐分”的，所以用“有（盐）言在先”较为恰当。故答案为：B。【点评】题目考查对歇后语的理解和掌握能力。作答是要根据题目要求，结合平时学习积累的歇后语，依据歇后语的意思进行正确运用和作答。6．【答案】B【解析】【分析】①句中“身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映，手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称”描述的是孙悟空的外貌特征，特别是“金箍棒"这一标志性武器，可以确定是孙悟空。

②句中“身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆"描述的是武松的外貌特征，特别是“眼光射寒星”和“两弯眉浑如刷漆”可以确定是武松。

③句中“身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概“描述的是诸葛亮的外貌特征，特别是"头戴纶巾，身披鹤氅”可以确定是诸葛亮。

④句中“面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波”描述的是贾宝玉的外貌特征，特别是“面如桃瓣，目若秋波"可以确定是贾宝玉。故答案为：B【点评】本题考查对文学作品中人物形象的识别能力。通过分析句子中对人物外貌的描述，可以确定所描述的人物是谁。在文学作品中，作者常常通过外貌描写来刻画人物的性格、身份和地位，读者可以通过这些描写来更深入地理解人物形象。【答案】7．爸爸辣得直冒汗，妈妈辣得直流眼泪，我辣得上蹿下跳不知如何是好。8．病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。9．难道因为我是主席，就要搞特殊吗？10．风撩乱了银发。【解析】【点评】考查了改写句子、句子仿写和缩句。改写句子，侧重于改变原句的形式，但句子的意思不变。解答时应掌握各种句型的改写方法，反复练习，即可达到效果。7．这个题目要求我们根据给定的例子，写出一个描述小辣椒辣度的句子。例子中通过描述不同人物对辣椒的反应来表现辣椒的辣。我们可以模仿这种写法，写出类似的句子。例如：这小辣椒可真辣。爸爸辣得直拍桌子，妈妈辣得不停喝水，我辣得眼泪都快掉下来了。

故答案为：爸爸辣得直冒汗，妈妈辣得直流眼泪，我辣得上蹿下跳不知如何是好。8．这个题目要求将直接引语改为间接引语。直接引语是直接引用说话人的原话，而间接引语则是转述说话人的意思。在这个例子中，我们需要将病人说的话转述给沃克医生。答案是：病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。

故答案为：病人对沃克医生说，他一直在数沃克医生的刀数。9．这个题目要求将陈述句改为反问句。反问句是通过反问的形式来表达肯定的意思。在这个例子中，我们需要将“不能因为我是主席，就要搞特殊"改为反问句。答案是：难道因为我是主席，就要搞特殊吗?

故答案为：难道因为我是主席，就要搞特殊吗？10．这个题目要求我们进行缩句，即去掉句子中的修饰成分，保留句子的主干，原句是“风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发”。去掉修饰成分后，句子的主干是“风撩乱了银发”。所以，缩句的答案是：风撩乱了银发。

故答案为：风撩乱了银发。【答案】11．昼出耘田夜绩麻；唯见长江天际流；诗圣；杜甫；却看妻子愁何在；漫卷诗书喜欲狂12．季羡林；思乡；举头望明月；低头思故乡13．刘伯承；矜持不苟、舍己为公；胸怀广阔；神机妙算【解析】【点评】考查了作家及其作品、经典名著、古诗文默写、课文理解、体会思想感情。广义的文学常识指涵盖文化的各种问题，包括作家、年代、作品、文学中的地理、历史及各种典故、故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。答题的关键是熟知文学常识，根据自己的积累作答。

文学发展的大体脉络以及与时代发展的内在联系，将识记与提高鉴赏能力，提高文化素养结合起来。11．第一句诗："，村庄儿女各当家。"这句诗出自范成大的《四时田园杂兴》，完整诗句是"昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。"描述了农忙时节的繁忙景象。

第二句诗："孤帆远影碧空尽，。"这句诗出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，完整诗句是"孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。"表达了诗人对友人离去的不舍之情。

《闻官军收河南河北》的作者是唐代诗人杜甫，他被尊称为"诗圣"。"生平第一首快诗"指的是杜甫在听到官军收复失地的消息后，欣喜若狂的心情。诗中表现这种心情的诗句是"却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂"。

故答案为：昼出耘田夜绩麻、唯见长江天际流、诗圣、杜甫、却看妻子愁何在、漫卷诗书喜欲狂12．《月是故乡明》的作者是季羡林。抒发了作者的思乡之情。写出两句描写思乡之情的诗句。

故答案为：季羡林、思乡、举头望明月、低头思故乡13．本题考查对人物形象的分析、鉴赏能力。首先需要联系上下文，理解描写人物句子的大致内容，思考句子运用了哪些描写方法，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的情感。

题目要求填写的是几个单元中出现的具有鲜明形象的人物及其特征。在这几个单元的中，我们认识了很多形象鲜明的任务。有“军神”之称的刘伯承，矜持不苟、舍己为公的方志敏，胸怀广阔的毛主席，神机妙算的诸葛亮，这些人物都给我留下了深刻的印象。

故答案为：刘伯承、矜持不苟、舍己为公、胸怀广阔、神机妙算【答案】14．大雾漫天；五更时分15．自信；吃惊16．C17．比喻；箭的数量多18．便于统一行动，避免走散，又可以不留空当，增加受箭面积。让两边均匀受箭，保持平衡，而且便于统一行动，同时又给回去时节省了掉头时间。【解析】【点评】本题考查的是对《草船借箭》选段的理解，包括天气、时间、人物心理、原因分析和修辞手法等。

做阅读理解题时，要做到以下几点：①通读全篇，大致了解。第一遍先整体粗略阅读全文，大致了解文章大意即可，做到心中有数。②审清题意，回读原文。在对文章有了整体把握后，我们再仔细阅读题干，找出每一题的出题点，回读原文，将题干和文章对应起来。③理清要点，认真答题。抓住对应的关键词句，组织好语言作答。14．根据原文“大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水赛。"可以提取出诸葛亮选择借箭的天气和借箭的时间。

故答案为：大雾漫天；五更时分15．通过诸葛亮“笑"的描述，可以体会到他的自信和胸有成竹，而鲁肃的“吃惊”则形成了反差，突出了诸葛亮的神机妙算和鲁肃的惊讶。

故答案为：自信；吃惊16．诸葛亮断定曹操不敢派兵出战的根本原因，可以从文中诸葛亮的话“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。"以及曹操的命令“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。”中推断出是雾大，曹操不敢派兵出战。

故答案为：C17．画线句"箭好像下雨一样"运用了比喻的修辞手法，将箭比作雨，形象地写出了箭的数量之多和密集程度，这也暗示了借箭能够成功，因为箭的数量足够多，诸葛亮才能成功借箭。

故答案为：比喻；箭的数量多18．诸葛亮下令把船“一字摆开"是为了便于统一行动，避免走散，同时可以不留空当，增加受箭面积。而后来又下令“把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”，是为了让两边均匀受箭，保持平衡，而且便于统一行动，同时又给回去时节省了掉头时间。

故答案为：便于统一行动，避免走散，又可以不留空当，增加受箭面积。让两边均匀受箭，保持平衡，而且便于统一行动，同时又给回去时节省了掉头时间。【答案】19．排比；比喻；大；脏；快；吧唧嘴；打呼噜20．神态；语言；动作；高兴；动作；语言；焦急21．B22．B【解析】【点评】本文记叙了父亲说话声音大、衣服脏、走路快、吃饭吧唧嘴、睡觉打呼噜。这些平淡的事情，都是父亲的点点滴滴，现在回忆起来感觉十分的温暖。

理解文章的主要内容，阅读文章时要从整体到部分再到整体，即初读文章，了解大意后，再理解字词，读懂每句话，给文章分段和归纳段意，最后回到文章整体上来，进而抓住文章的主要内容，并概括中心思想。概括文章的主要内容，就是要搞清楚全文主要讲的是什么。只有掌握了文章的主要内容，才能正确领会文章的中心思想。19．本题考查对文章段落的理解、分析能力，对修辞手法的理解能力。“他说话从来不会轻声细语，一开口就像敲响破锣；他的衣服一年四季沾满灰尘和臭汗，酸得让人想捂鼻子；他走路像一阵风，吃饭吧唧嘴，睡觉打呼噜”运用排比和比喻修辞。生动地表现出了父亲的特点：说话声音大，衣服脏，走路快，吃饭吧唧嘴，睡觉打呼噜，写了父亲的外貌和习惯，十分生动。

故答案为：排比；比喻；大；脏；快；吧唧嘴；打呼噜20．本题考查对关键句子的分析、鉴赏能力，对人物描写手法的掌握情况。“尽管如此，看着满满一车的玉米，他还是神采飞扬地笑道：‘呵呵，今天的成绩不错’"运用神态描写和语言描写，反映出父亲收到玉米时高兴的心情。“见到同学询问的目光，我还没来得及开口，他丢下碗，站起来，嗫嚅道：“这孩子放暑假不在家待着，非要和我出来体验生活。叔叔到外面车上等你，快点过来啊"运用动作描写和语言描写，反映出父亲看到孩子的同学，内心十分的紧张，生怕给孩子丢脸的焦急心情。

故答案为：神态；语言；动作；高兴；动作；语言；焦急21．本题考查对文章重点内容的理解、分析能力。首先需要理解整篇文章大致内容，思考题目中的重点信息，抓住要点，再利用关键信息进行分析。这些平淡的事情，都是我和父亲的点点滴滴，现在回忆起来感觉十分的温暖，不自觉的流下了眼泪。故选：B。

故答案为：B22．本题考查对文章段落的理解、分析能力。首先需要体会上下文与该段的内容的联系，理解文段想要表达的内容，抓住要点，加以分析。文中最后一段的描写和文章第一段地描写相呼应，体现了父亲内心的快乐。故选：B。

故答案为：B23．【答案】【解析】【分析】“无可奈何花落去"出自晏殊的《浣溪沙》，意思是花儿总要凋落让人无可奈何，“似曾相识燕归来"出自晏殊的《浣溪沙》，意思是那归来的燕子似曾相识。因此，“无可奈何花落去"应与“似曾相识燕归来"相连。

“故园东望路漫漫"出自岑参的《逢入京使》，意思是一向东遥望长安家园路途遥远，“不思量，自难忘”出自苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，意思是不经意间，又想起了亡妻。因此，“故园东望路漫漫"应与“不思量，自难忘"相连。

“纵然一夜风吹去"出自张继的《枫桥夜泊》，意思是即使一夜风吹过，“只在芦花浅水边“出自张继的《枫桥夜泊》，意思是在芦花浅水边。因此，“纵然一夜风吹去"应与“只在芦花浅水边“相连。

“十年生死两茫茫"出自苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》，意思是十年生死相隔，“一山放过一山拦”出自杨万里的《过松源晨炊漆公店六首·其五》，意思是过了一座山又有一座山拦着你。因此，“十年生死两茫茫"应与“一山放过一山拦"相连。

“正入万山圈