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文档简介

课题:Unit4Ihaveapenpal第二课时教学目标:1.能够听、说、读、写Let′stalk中句型:WhatarePeter′shobbies?Helikesreadingstories.Helivesonafarm,sosometimeshereadstothecows等。2.掌握动词短语:playingsports,climbingmountains,listeningtomusic,watchingTV,playingpipa,drawingcartoons.教学重难点:1.掌握句型Whatishishobby?Helikes…2.在实际情景中正确运用句型He/Shelikes…教学准备:单词卡、录音机及录音带、课件等。教学过程:一、热身1.连锁问答操练。教师对一名学生说:“Ilike…Whatisyourhobby?”该学生回答后向别的学生提问,依次进行。2.教师出示部分的单词卡片,同桌根据卡片开火车问答操练,如:Whatisyourhobby?Ilike…二、预习教师放ALet′slearn部分的录音,学生跟读并拼读动词短语。三.新课呈现1.let′stry(A)ZhangPengistalkingwithOliverabouthispenpal.ListenandthenwriteTorF.张鹏正在和奥利费谈论他的笔友。(1)()Peterlikesbasketball.彼得喜欢篮球。(2)()Peterisn’ttall.彼得不高。2.let′stalk(A)(1)学生试着读一读,并试着翻译一下。(2)师领读短文内容。(3)师生一起翻译短文。WhatarePeter′shobbies?彼得有什么爱好?Helikesreadingstories.Helivesonafarm,sosometimeshereadstothecows.他喜欢看故事。他住在农场里,因此有时候他给牛读故事。Thatisinteresting.真有意思。Helikesdoingkungfuandswimming.他喜欢练武术和游泳。Healsolikessinging.他还喜欢唱歌。IamgoingtoteachhimtheChinesesong“JasmineFlowers”.我打算教他一首中国歌“茉莉花“!(4)师领读课文内容。(5)分角色读短文。四.练习句型:Whatarehishobbies?HelikesflyingkitesandsingingEnglishsong.短语:playingsportsclimbingmountainslisteningtomusicwatchingTVplayingpipadrawingcartoons五.作业向你的朋友介绍你的兴趣爱好。板书设计:Unit4IhaveapenpalWhatarehishobbies?Helikes…playingsportsclimbingmountainslist

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