数学（基础卷02） -2024-2025学年一年级数学上学期期末全真模拟（北师大版）（参考解析）

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1717页，共=sectionpages2020页…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………试卷第=page1818页，共=sectionpages2020页保密★启用前数学（基础卷02）-2024-2025学年一年级数学上学期期末全真模拟（参考解析）考试分数：100分；考试时间：60分钟注意事项：1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。3.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。4.考试结束后将试卷和答题卡一并交回。一、用心思考，正确填空。（满分26分）1．（2分）天天、琪琪、乐乐做同样多的口算题，谁对的最多？画“○”。【分析】根据题意，他们做题的数量相同，则做错的数量越少，做对的数量就多，由此比较做错的数量，找出数量最少的即可。5以内数从小到大为1＜2＜3＜4＜5，由此比较。【解答】1＜2＜3。乐乐做错的最少，做对的最多。2．（2分）够吗？画“√”。每人一个球。够

不够【分析】根据题意，球的数量大于或等于小朋友的人数就够，小于小朋友的人数就不够。由此可用一一对应的方法进行比较，都没有剩余就一样多，则够；若球的数量有剩余，则够；若小朋友有剩余，则不够。【解答】作图如下：小朋友和足球都没有剩余，一样多，也就是每人一个球，够。够3．（1分）小猴原来有4个桃子，吃了3个，还剩（）个桃子。【分析】要求小猴还剩多少个桃子，根据减法的意义，用小猴原来的桃子数量减去吃了的桃子数量，据此解答即可。【解答】4－3＝1（个）所以还剩1个桃子。4．（3分）小朋友在排队。在的（）面，在的（）面，在的（）面。【分析】眼睛长在前面，头发长在后面，据此分清前、后。以为参照，在的后面；以为参照，在的前面；以为参照，在的后面，据此解答即可。【解答】由分析可得，在的后面，在的前面，在的后面。5．（2分）奇思和妈妈去新华书店，他们在电梯口看到的楼层商品分布图如下图所示。（1）妈妈想要配眼镜，应该去（）楼。（2）奇思要买一本《格林童话》，应该去（）楼。【分析】（1）由图可知，标有眼镜标识的在1楼，所以应该去1楼。（2）《格林童话》属于少儿读物，应去4楼。【解答】（1）妈妈想要配眼镜，应该去1楼。（2）奇思要买一本《格林童话》，应该去4楼。6．（2分）下面图中，玩具有（），食物有（）。（填序号）【分析】玩具有：滑板车，风车和水枪；食物有：汉堡包和桃子。【解答】由题意分析得：下面图中，玩具有①③④，食物有②⑤。（填序号）7．（2分）画出缺少的“”，再填一填。【分析】一个一个地画，每个框里画满10个○即可。【解答】8．（2分）数一数，下面图形中有几个小正方体？（）个（）个【分析】有2层，下面一层是4个小正方体，上面一层是3个小正方体，把两层数量相加即可。有2层，下面一层是5个小正方体，上面一层是2个小正方体，把两层数量相加即可。【解答】4＋3＝7（个）5＋2＝7（个）则填空如下：（7）个（7）个9．（4分）认一认，数一数。有（）个；有（）个；有（）个；有（）个。【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是圆且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出各图形数量填写即可。【解答】由分析得：有3个；有3个；有1个；有4个。10．（6分）看图填空。（1）第1盆有3朵花，第3盆有（）朵花。（2）从左数，有4朵花的是第（）盆，它左边的一盆有（）朵花，它右边的一盆有（）朵花。（3）从右数，第（）盆和第（）盆的花合起来正好是5朵。【分析】一般情况下，写字的手是右手，右手所指的这边就是右边，另一只手所指的这边就是左边。（1）有3朵花的是第1盆，则说明是从左开始数的；从左数，第2盆有5朵花，第3盆有2朵花，第4盆有4朵花，第5盆有7朵花。（2）从左数，就是从有3朵花的这盆开始数，第4盆花有4朵花，它左边的一盆（左数第3盆）有2朵花，它右边的一盆（左数第5盆）有7朵花。（3）从右数，就是从有7朵花的这盆开始数，第3盆花有2朵花，第5盆花有3朵花，合起来正好是5朵花；据此解决。【解答】（1）第1盆有3朵花，第3盆有2朵花。（2）从左数，有4朵花的是第4盆，它左边的一盆有2朵花，它右边的一盆有7朵花。（3）2＋3＝5（盆）即，从右数，第3盆和第5盆的花合起来正好是5朵。二、仔细思考，准确判断。（满分10分）11．（2分）足球是一个圆柱。（）【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此可知，足球是球。【解答】由分析可知，足球是球，不是圆柱。所以原题说法错误。故答案为：×12．（2分）从前面数小丽排第3，从后面数她也排在第3，这队共有5人。（）【分析】由题意可知，从前面数小丽排第3，从后面数她也排在第3，而两者相加，小丽正好被多加了一次，应减掉1，所以这队人共有：3＋3－1＝5（人）。据此解答。【解答】3＋3－1＝6－l＝5（人）所以这个队伍一共有5人。故答案为：√【点评】这是一个简单的排队问题。做的方法不一，目的是一样的，就是正确地反映实有人数。13．（2分）辣椒的左面是茄子。（）【分析】观察图片，根据左右位置的认识进行解答即可。【解答】辣椒的左面是茄子。原题说法正确。故答案为：√【点评】本题考查左右位置关系的辨识。14．（2分）小明有八颗糖果，给了小红3颗之后还有4颗。（）【分析】利用糖果的总数减去给出的糖果数量，即可得出答案。【解答】8－3＝5（颗）因此小明有八颗糖果，给了小红3颗之后还有5颗。原题说法错误。故答案为：×【点评】本题考查了整数的减法的应用。15．（2分）5后面的第3个数是8。（）【分析】根据对10以内数的认识可知，数字的排列顺序从小到大为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，据此找出5后面的第3个数是几即可。【解答】由分析可得，5后面的第3个数是8，原题说法正确。故答案为：√三、反复比较，谨慎选择。（满分10分）16．（2分）哪支铅笔最长？（

）A．① B．② C．③【分析】由图可知：①号和②号占的格数相同，但是②号是斜着放的，放平后比①号长；③号占的格数比①号少，也就是①号比③号长；所以②号最长。【解答】由分析可知，②号铅笔最长。故答案为：B17．（2分）下图中有（

）副手套。A．5 B．2 C．10【答案】A【分析】根据题意，左右2只手套为一副，数出有几副手套即可。【解答】数数可知，图中有10只手套，即有5副手套。故答案为：A18．（2分）如图不同类的一项是（

）。A． B． C．【分析】题中裤子和背心都是衣服，菠萝是水果，不是同一类，由此解答。【解答】由分析可知：不同类的一项是。故答案为：A19．（2分）小龙有9块糖，__________，还剩几块？列式为9－1＝8。横线上缺少的信息是（

）。A．小乐有1块糖 B．送给小松1块 C．小青又给了他1块【分析】根据题意，求还剩几块，就要知道原来有几块，去掉了几块，9－1＝8，表示原数量是9块，去掉的是1块，剩下的是8块，由此选择。【解答】A．小乐有1块糖，可以求出小龙和小乐一共有多少块糖，列式为9＋1＝10，不符合题意；B．送给小松1块，也就是去掉了1块，剩下的数量用减法计算，列式为9－1＝8，符合题意；C．小青又给了他1块，可求出小龙现在有几块，列式为9＋1＝10，不符合题意。所以横线上缺少的信息是送给小松1块。故答案为：B20．（2分）用下面的（

）可以画出○。A． B． C．【分析】选项中哪个物体含有圆形的面就能画出○。由此解答。【解答】A．圆柱上下一样粗，上下面是圆，可以画出○；B．正方体是方方正正的，每个面都是正方形，不能画出○；C．长方体是长长方方的，没有圆形的面，不能画出○。用可以画出○。故答案为：A四、注意审题，细心计算。（满分12分）21．（6分）直接写出得数。9－0＝

2＋8＝

6＋2＝

10－7＝10－5＝

4＋5＝

8－4＝

8－8＝10－3＋2＝

4＋5＋1＝

9－3－2＝

6＋2－5＝【答案】9；10；8；3；5；9；4；0；9；10；4；322．（6分）看图列式计算。（个）

（个）（个）

（个）【分析】左边有4个，右边有2个。左边的数量＋右边的数量＝总数量；右边的数量＋左边的数量＝总数量；总数量－左边的数量＝右边的数量；总数量－右边的数量＝左边的数量。【解答】4＋2＝6（个）；2＋4＝6（个）6－4＝2（个）；6－2＝4（个）五、结合实际，灵活作图。（满分6分）23．（6分）把每组中不同类的圈起来。123【分析】根据生活常识，结合题干要求进行解答即可。1、分为帽子和鞋子两类；2、分为动物和植物两类；3、分为植物和扇子两类【解答】123六、活用知识，解决问题。（满分36分）24．（4分）猜一猜，典典摘了多少个苹果？典典可能摘了或个苹果。【分析】根据题意可知，典典摘的苹果比6个多比9个少，10以内数从大到小关系为：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此找出比6大比9小的数即可。【解答】9＞8＞7＞6答：典典可能摘了7或8个苹果。25．（4分）计算下图“还剩几个○没有划去”时，乐乐列式为“5－2＝3”，方方列式为“5－3＝2”。你认为（

）的列式正确。说说你的理由。理由：【分析】用○的总数量减去划去的数，求出差就是剩下没有划去的数量；由图示可知，一共有5个○，划去了2个，还剩3个没有划去，正确列式为：5－2＝3，据此解决即可。【解答】有由题意分析得：乐乐的列式正确。理由：因为○划去了2个，还剩3个○没有划去，用○的总数量减去划去的数，求出差就是还剩没有划去的数量，列式为5－2＝3；所以乐乐的列式正确。26．（6分）（1）提出一个用加法解决的问题。（不会的字用拼音）（2）提出一个用减法解决的问题。（不会的字用拼音）【分析】（1）左边有3朵花，右边有4朵花，可提出一共有几朵花？（2）一共有8个桃子，摘了3个，可提出还剩几个桃子？【解答】（1）一共有几朵花？（答案不唯一）3＋4＝7（朵）答：一共有7朵花。（2）还剩几个桃子？（答案不唯一）8－3＝5（个）答：还剩5个桃子。27．（6分）看图回答问题。（1）一共有多少只小蝴蝶？（只）（2）每只小兔子吃一根胡萝卜，需要多少根？（根）（3）请你再提出一个数学问题并解答。【分析】（1）左边有6只蝴蝶，右边有3只蝴蝶，求一共有几只蝴蝶，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量；（2）一共有几只小兔就需要几根，左边有3只小兔，中间有2只小兔，右边有5只小兔，相加就是小兔的总数量，也就是需要胡萝卜的总数量；（3）提出的问题符合题意即可，可提出一共有多少只小鸟？用加法计算。【解答】（1）6＋3＝9（只）答：一共有9只小蝴蝶。（2）3＋2＋5＝10（根）答：需要10根。（3）一共有多少只小鸟？（答案不唯一）3＋7＝10（只）答：一共有10只小鸟。28．（8分）介绍我的教室（在括号里填“上”“下”“左”“右”“前”“后”）。（1）国旗在黑板的（）面。讲桌在老师的（）边。老师在同学们的（）面。（2）黑板的左边是（）表，右边是（