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文档简介
浙江省杭州市余杭区国际校2025年初三第八次模拟考试化学试题试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.建设文明城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是A.分类回收垃圾,并露天焚烧B.实施绿化工程,防止扬尘污染C.使用清洁燃料代替化石燃料D.减少私家车使用,提倡文明出行2.门捷列夫说:“观察是第一步,没有观察就没有接踵而来的前进。”下列现象正确的是A.用石墨做导电性实验灯泡会亮,改用6B铅笔芯做实验灯泡不亮B.铜丝放在稀硫酸中有气泡产生,溶液由无色变成蓝色C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体D.一氧化碳还原氧化铁时,固体颜色由黑色变成红色3.下列变化属于化学变化的是()A.玻璃破碎B.食物腐烂C.车胎爆炸D.冰雪融化4.仪器的用途及使用注意事项都正确的是A.加热;使用后吹灭并盖上灯帽B.吸取液体;滴管口向上防止液体流出C.测量液体体积;不能被加热D.称量药品;药品直接放置于天平上5.关于溶液的说法正确的是A.溶液中的溶质可以是一种或多种B.溶液上层的密度小,下层的密度大C.长期放置不分层的液体就是溶液D.溶液一定是无色、澄清的6.2019年是国际化学元素周期表年(IYPT2019),我国青年化学家姜雪峰被选为“硫元素代言人,如图为元素周期表中硫元素的相关信息,由此可知,下列关于硫元素的说法错误的是A.硫元素的常见化合价有-2、+4、+6;B.硫离子的结构示意图为;C.硫原子的最外层电子数为8;D.硫元素的相对原子质量为32.06;7.对下列事故处理错误的是A.如果不慎将碱液沾到皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上硼酸溶液B.当酒精洒在桌面上并着火燃烧时,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑盖C.发生一氧化碳中毒时,需将中毒人员立即转移到通风地方进行救治D.浓H2SO4不慎沾在皮肤上,应该立即用浓NaOH溶液处理8.下列物质中,属于纯净物的是()A.氮气 B.加碘盐 C.食醋 D.石灰水9.空气是一种宝贵的自然资源,下列有关说法中错误的是()A.法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出氧气约占空气总体积4/5的结论B.空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物C.氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料D.稀有气体都没有颜色、没有气味,在通电时能发出不同颜色的光10.下列事实的结论或解释中,不正确的是()A.水受热变成水蒸气后体积变大——受热后水分子之间的间隔变大B.二氧化碳和一氧化碳的化学性质不同——它们的分子结构不同C.做完实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中——为避免药品浪费D.原子是化学变化中的最小粒子——在化学变化中原子不能再分11.推理是学习化学的一种方法,以下推理合理的是A.氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物B.置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应C.化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化D.液态水电解产生氢气和氧气,所以水由氧气和氢气组成12.下列物质的用途中,主要利用其物理性质的是A.熟石灰用于改良酸性土壤 B.盐酸用于除铁锈C.金属用于制作导线 D.氧气用于急救13.港珠澳大桥被评为“新的世界七大奇迹”之一。整座大桥对防腐蚀技术提出了很高的要求,大桥外侧使用的涂料是具有防潮防霉等性能的产品——氟碳涂料,成分为PEVE氟树脂,是由乙烯基乙醚单体和氟乙烯单体交替联接构成。下列有关乙烯基乙醚(化学式为C4H8O)说法正确的是A.它由4个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成B.其中氢元素质量分数最大C.它的相对分子质量为72gD.它由碳、氢、氧三种元素组成14.下列有关叙述不正确的是A.不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味B.没有规定取用液体药品的用量时,应取试管容积的1/3C.实验剩余的药品不能放回原瓶D.固体药品通常放在广口瓶里15.在C3N4中C元素的化合价为+4,则N元素的化合价是()A.-3B.+3C.-4D.+4二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.实验小组用传感器探究氢氧化钠溶液和稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。(1)根据图像判断,该实验是将_____(填“稀盐酸”或“氢氧化钠溶液”)滴加到另一种溶液中。(2)30s时,溶液中溶质的化学式为_____。(3)从能量的角度看,该反应属于_____(填“吸热”或“放热”)反应。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)根据如图回答下列问题:写出图中仪器①的名称_____。实验室准备用氯酸钾制取比较纯净的氧气,采用的装置组合是_____,该反应的化学方程式为_____。实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____,收集装置_____,如何验满_____?氨气是无色、有刺激性气味、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,则实验室制取并收集氨气的最佳装置组合是_____。(填字母)某化学兴趣小组进行如下组合实验,对二氧化碳的性质进行验证。当打开A装置中的分液漏斗活塞后,回答下列问题。①A中发生反应的化学方程式为_____。②B中白磷能够燃烧的原因是_____。③G烧杯中现象说明二氧化碳具有的物理性质是_____。④E处使紫色石蕊变成红色的物质的化学式_____;写出F处发生变化的化学方程式_____小海用如图G装置验证二氧化碳与水的反应,为说明使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是_____(填序号,可重复选用)。①从b端通氮气②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中③从a端通二氧化碳④从分液漏斗中滴加适量水。18.(8分)某化工厂用石灰石和铜屑等设计生产石青、波尔多液的工艺流程如下:查阅资料:硫酸铜的溶解度如下表:温度/℃010203040506080100溶解度/g14.317.420.725.028.533.340.055.075.4(产品制备)流程图中X的化学式反应②在80℃条件下制备硫酸铜,其化学方程式为_____。操作A将CuSO4溶液进行蒸发浓缩、_____、过滤、洗涤等操作即得到硫酸铜晶体。小组同学为测定石青的组成,称取了一定质量的石青样品,用如图装置进行实验。查阅资料:①石青的化学式可表示为aCuCO3•bCu(OH)2②Cu(OH)2在66℃~68℃完全分解:Cu(OH)2CuO+H2O;CuCO3在200℃~220℃完全分解:CuCO3CuO+CO2↑③CuSO4固体为白色,CuSO4•5H2O固体为蓝色实验步骤:①连接仪器,并____,准确称取69.2gaCuCO3•bCu(OH)2放在C装置中;②打开活塞鼓入一段时间空气,称量装置D、E的质量;③关闭活塞,控制C装置中的温度为250℃对石青进行热分解,直至C装置中剩余固体质量不再变化为止;④打开活塞,____;⑤冷却后,称量,装置D增重3.6g,装置E增重17.6g。完善上述实验步骤中的填空:①_____;④_____。洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是_____;B中所装液体为_____(填名称)。试确定石青的化学式_____(请写出计算过程)。若缺少F装置,测得的a:b的值将_____(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)。硫酸铜晶体受热会逐步失去结晶水。取纯净的CuSO4•5H2O固体2.50g,放在上图实验装置C中进行加热,测定固体质量随温度的变化情况如图所示。G点固体的化学式是_____;H点固体的颜色是_____。将CuSO4•5H2O固体加热到570℃分解后,得到的主要产物是黑色粉末、硫的一种氧化物和水蒸气,该反应的化学方程式为:_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)在一次化学实验中,两组同学都完成了硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应的实验,但观察到了不同的实验现象。实验组甲组乙组实验操作实验现象产生蓝色沉淀产生蓝绿色沉淀(1)已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式____。乙组产生的蓝绿色沉淀的成分是什么呢?Ⅰ.碱式硫酸铜是绿色晶体,在水中溶解度极小,能溶于稀酸溶液。Ⅱ.碱式硫酸铜的组成不固定,一般可用Cu2(OH)2SO4表示。蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜。见图实验步骤主要实验操作现象及结论①取乙组实验后的混合物过滤得到蓝绿色沉淀②取蓝绿色沉淀,用蒸馏水洗涤多次无明显现象③向最后一次洗涤液中滴加BaCl2溶液无沉淀产生④取洗涤后的蓝绿色沉淀于试管中,滴加稀盐酸沉淀全部溶解,得到蓝绿色溶液⑤取少量蓝绿色溶液于试管中,滴加试剂X产生白色沉淀实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜(解释与结论)实验结论:蓝绿色沉淀是碱式硫酸铜步骤③的实验目的是____。步骤④中的稀盐酸____(选填“能”或“不能”)用稀硫酸代替。步骤⑤中滴加的试剂X是____。甲组同学在本组实验的基础上进一步完成下列实验:①过滤,取蓝色沉淀于试管中;②滴加____,沉淀颜色变为蓝绿色;③重复实验二中的步骤①~⑤。经实验验证,氢氧化铜也可以转化为碱式硫酸铜。此反应的化学方程式为____。乙组同学认为在自己组原有实验的基础上,继续滴加___,可以将碱式硫酸铜转变为氢氧化铜。通过实验,也验证了他们的猜想。为了确保氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜,实验的关键是____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、A【解析】
A、分类回收垃圾,并露天焚烧不可行,因为露天焚烧生成有害气体和烟尘;故选项正确;
B、实施绿化工程,防止扬尘污染可行,故选项错误;
C、使用清洁燃料代替化石燃料可行,故选项错误;
D、减少私家车使用,提倡文明出行可行,故选项错误;
故选:A。2、C【解析】
A、石墨具有良好的导电性,用石墨做导电性实验灯泡会亮,6B铅笔芯的主要成分是石墨,改用6B铅笔芯做实验灯泡也会亮,选项A不正确;B、因为在金属活动性顺序中,铜排在氢的后面,铜丝不能和稀硫酸反应,所以不会出现铜丝放在稀硫酸中有气泡产生,溶液由无色变成蓝色的现象,选项B不正确;C、硫具有可燃性,在空气中燃烧生成二氧化硫,二氧化硫具有刺激性气味,因此硫在空气中燃烧的现象是:发出淡蓝色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体,选项C正确;D、氧化铁是红棕色固体,粉末状的铁呈黑色,因此一氧化碳还原氧化铁时,现象应该是:固体颜色由红棕色变成黑色,选项D不正确。故选C。3、B【解析】
有其他物质生成的变化为化学变化,没有其他物质生成的变化为物理变化。【详解】A、玻璃破碎是形状的改变,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项A不符合题意;B、食物腐烂有酸等物质生成,该变化有新物质生成,属于化学变化,选项B符合题意;C、车胎爆炸是因为车胎内压强大造成的,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项C不符合题意;D、冰雪融化是由固态变为液态,只是状态的改变,该变化没有新物质生成,属于物理变化,选项D不符合题意。故选:B。本题考查的是物理变化与化学变化,判断在该变化中是否有新物质产生是做题的关键。4、C【解析】
A、酒精灯不能吹灭,应用灯帽盖灭,不符合题意;B、吸取液体,滴管口向上会污染液体,腐蚀胶头,不符合题意;C、量筒用来测量液体体积,不能被加热,说法正确,符合题意;D、称量药品时,药品不能直接放置于天平上,应放称量纸上,称量腐蚀性的药品,还应将药品置于玻璃容器中称量,不符合题意。故选C。5、A【解析】
由一种或几种物质溶于另一种物质中形成的均一、稳定的混合物叫溶液。【详解】A.溶液中的溶质可以是一种或多种,如食盐水中溶质只有食盐,海水中溶质有许多种,选项正确;B.溶液是均一的,溶液上层的密度和下层的密度相同,选项错误;C.长期放置不分层的液体混合物可能是溶液,选项错误;D.溶液不一定是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,选项错误。故选A。6、C【解析】
A、硫元素的常见化合价有-2、+4、+6,故选项说法正确。B、硫离子的结构示意图为:,故选项说法正确。C、硫原子的最外层电子数是6,在化学反应中易得到2个电子而形成阴离子,故选项说法错误。D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为32.06,故选项说法正确。故选:C。7、D【解析】
A、大量水冲洗可稀释碱液,硼酸酸性不强,不会对人造成伤害但可综合碱液,A选项正确,不合题意;B、遇着火应冷静,酒精密度小于水,故不能用水灭火,可用湿抹布达到降低温度和隔绝空气灭火,B选项正确,不合题意;C、中毒时,需保证中毒人员和自身安全,原理一氧化碳浓度高的地方,转移到通风地方,C选项正确,不合题意;D、浓硫酸和浓氢氧化钠均有腐蚀性,且两者反应放热,按选项处理会造成更大伤害,故D选项错误,符合题意;故选D。8、A【解析】
A、氮气只由一种物质组成,是纯净物,故A正确;B、加碘盐中有含碘物质和氯化钠等物质,是混合物,故B错误;C、食醋中含有醋酸、水等多种物质,是混合物,故C错误;D、石灰水中含有氢氧化钙和水两种物质,是混合物,故D错误。故选A。只由一种物质组成的是纯净物,有两种或两种以上物质组成的是混合物。9、A【解析】
A、法国化学家拉瓦锡研究了空气的成分,并得出空气是由氧气和氮气组成的,其中氧气约占空气总体积五分之一的结论,故说法不正确.B、空气是由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质组成的混合物,故说法正确.C、工业上,氮气是制造硝酸和氮肥的重要原料,故说法正确.D、稀有气体都没有颜色、没有气味,化学性质稳定,在通电时能发出不同颜色的光,故说法正确.故选A.10、C【解析】A、水受热变成水蒸气后体积变大,是因为水分子间的间隔变大,错误;B、不同种物质的分子性质不同。一氧化碳和二氧化碳化学性质不同,是因为它们分子的构成不同,正确;C、对化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入的指定的容器内,错误;D、原子是化学变化中的最小粒子是因为在化学变化中原子不能再分缘故,正确。故选C。点睛:掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键。11、C【解析】A、氧化物含有氧元素,含有氧元素的化合物不一定都是氧化物,例如硫酸钾,属于盐,故A错误;B、置换反应有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应,例如一氧化碳还原氧化铜或氧化铁,有单质生成但不是置换反应,故B错误;C、化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化,金属腐蚀属于化学变化,故C正确;D、液态水电解产生氢气和氧气,所以水由氧元素和氢元素组成的,故D错误。点睛∶氧化物是一种特殊的化合物,由两种元素组成,其中一种是氧元素。12、C【解析】
物质需要发生化学变化才能表现出来的性质就是化学性质,物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质就是物理性质,据此分析。【详解】A、熟石灰用于改良酸性土壤是利用了酸碱中和反应原理,是化学性质,A错误;B、盐酸除铁锈是利用酸和金属氧化物能反应,是化学性质,B错误;C、金属用于制作导线是利用其导电性,是物理性质,C正确;D、氧气用于急救是氧气能供给呼吸,是化学性质,D错误;故选:C。13、D【解析】
A、1个乙烯基乙醚分子是由4个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成的。A错误;B、乙烯基乙醚中碳、氢、氧元素的质量比为(12×4):(1×8):16=6:1:2,其中碳元素的质量分数最大。B错误;C、相对分子质量的单位是“1”,不是“g”,通常省略不写。C错误;D、乙烯基乙醚是由碳、氢、氧三种元素组成的。D正确。故选D。14、B【解析】
A、不要把鼻孔凑到容器口闻药品的气味,而是用并拢的手指在瓶口轻轻扇动,使少量气体飘进鼻孔,不符合题意;B、没有规定取用液体药品的用量时,应取最少量,符合题意;C、实验剩余的药品不能放回原瓶,防止污原瓶药品,要把它放到指定容器内,不符合题意;D、固体药品通常放在广口瓶里,方便取用,而液体要放在细口瓶中,不符合题意。故选B。15、A【解析】
C3N4中C元素的化合价为+4,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+4)×3+4x=0,则x=-3价。故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、氢氧化钠溶液HCl和NaCl放热【解析】
(1)图像中pH值的变化是从小于7增大到大于7,则原溶液显酸性,向其中加入碱性溶液,则是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中。故答案为:氢氧化钠溶液;(2)30s时,溶液的pH<7,溶液显酸性,说明此时盐酸是过量的,则溶液中的溶质除了有反应生成的氯化钠,还有未反应的氯化氢。故答案为:HCl和NaCl;(3)根据温度变化图可知,反应过程中温度逐渐升高,则反应过程中有热量放出。故答案为:放热。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、长颈漏斗BE2KClO32KCl+3O2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑D燃着的木条放瓶口熄灭则已满BF2H2O22H2O+O2↑与氧气接触密度比空气大H2CO3Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O②③①④③②【解析】
(1)图中仪器①是长颈漏斗;(2)用氯酸钾制取氧气属于固体加热型,故选发生装置B,氧气不易溶于水,所以收集比较纯净的氧气可用排水法,氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:2KClO32KCl+3O2↑;由于二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,验满方法为:燃着的木条放瓶口熄灭则已满;(3)实验室制取二氧化碳用大理石或石灰石和稀盐酸反应,二氧化碳的密度比空气大且能溶于水,所以用向上排空气法收集,大理石或石灰石的主要成分碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳,反应化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,属于固体加热型,故选发生装置B,因为氨气极易溶于水,密度比空气小(相对分子质量17<29),故采用向下排空气法收集,氨气有刺激性气味,所以多余的尾气最好用水吸收,故选装置F收集;(5)①由实验现象可知,A中生成的气体是氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能够分解生成氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;②B中的白磷与氧气接触,温度达到了着火点,所以能够燃烧;③石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳最后进入G中后,由于二氧化碳的密度比空气大,不能燃烧,不支持燃烧,所以下层的蜡烛先熄灭;④生成的二氧化碳进入E中后,二氧化碳能和其中的水反应生成碳酸,碳酸显酸性,能使石蕊试液变红色;二氧化碳进入F中后,能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。(5)要验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳,所以将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中,从a端通二氧化碳,此时用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花不变色;然后再从b端通氮气将广口瓶中的二氧化碳排出,接着从分液漏斗中滴加适量水,纸花仍不变色;最后再从a端通入二氧化碳,此时用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红。实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素。18、CO22Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O降温结晶检查装置气密性继续通一段时间空气吸收空气中的二氧化碳浓硫酸2CuCO3•Cu(OH)2偏大CuSO4·H2O白色CuSO4·5H2OCuO+SO3↑+5H2O↑【解析】
[产品制备](1)由流程图知石灰石煅烧生成生石灰和二氧化碳,所以X是二氧化碳,化学式CO2,故填:CO2;(2)反应②在80℃条件下制备硫酸铜,其化学方程式为2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O;操作A将CuSO4溶液进行蒸发浓缩、降温结晶、过滤、洗涤等操作即得到硫酸铜晶体。,故填:2Cu+O2+2H2SO42CuSO4+2H2O降温结晶;[组成测定](3)实验步骤:①实验前,要连接仪器,并检查装置气密性;④实验结束后,打开活塞,继续通一段时间空气将生成的气体完全排出。故填:检查装置气密性继续通一段时间空气;(4)洗气瓶A中氢氧化钠溶液的作用是吸收空气中的二氧化碳,防止对实验的结果产生干扰;B中所装液体为浓硫酸,干燥空气。故填:吸收空气中的二氧化碳浓硫酸;(5)解:D增加3.6g,即生成水3.6g,E增加17.6g,即生成二氧化
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