邯郸市肥乡县2024-2025学年三下数学期末学业水平测试模拟试题含解析

邯郸市肥乡县2024-2025学年三下数学期末学业水平测试模拟试题一、填空题。（20分）1．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1米5分米（________）1.6米元（________）0.7元0.5克（________）0.49克2．□28÷7，要使商是三位数，□中最小填_____，要使商是两位数，□中最大填_____．3．一节课40分钟，第三节课10时55分上课，到（____）时（____）分下课。4．下面是某学校全体老师到校方式的统计。到校方式开车坐公共汽车骑车步行人数2612134（1）所有老师中（______________）上班的人数最多。（2）开车上班的人数比坐公共汽车上班的人数多（______________）人。（3）步行上班的人数比骑车上班的人数少（______________）人。（4）开车上班的人数增加（______________）人就是步行上班的人数的7倍。（5）全校一共有（______________）名老师。5．在（）里填合适的单位。（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3（______）。（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5（______）。（3）教室里的课桌长100（______），宽4（______），课桌的面积是40（______）。6．看图辨方向。①许晶先向（________）走，再向（________）走就到了捐款处。②张丽先向（________）走，再向（________）走就到了捐款处。③王强先向（________）走，再向（________）走就到了捐款处。④小明向（________）方向走就直接到捐款处了。7．□2×35，当□里填（_________）时，这个算式的积是三位数。8．如图，商1为什么写在百位上？（_________）9．武汉地铁2号线佛祖岭至天河机场早上6时始发，到晚上11时结束，用24时计时法表示发车时间（________），结束时间（________），一天运营（________）小时。10．你能根据小健的描述，把世博会“一轴四馆”景区示意图补充完整吗？（在方框里填上各部分的名称）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．小明上学期语文得97分，数学得99分，英语得100分，科学得98分，他四科的平均分是（）。A．98.5分 B．97分 C．97.5分12．4支球队，每2支球队之间都进行一场比赛。整个小组共赛（）场。A．12 B．6 C．813．2008年8月8日，第29届奥林匹克运动会在北京开幕。这一年的2月一共有（）天。A．28 B．29 C．3014．小明放学回家看了一下钟表，钟表上的时间用24时计时法表示为（）。A．5:45B．9:28C．17:4515．小明面朝傍晚落山的太阳，那么，他的右面是（）。A．东面 B．南面 C．北面三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．现在是下午3时,7小时前是上午8时．（________）.17．999千克比9吨重。（____）18．边长5分米的正方形，面积是5平方分米，周长是2米。（____）19．用8个面积是1平方分米的正方形可以拼成一个大正方形。（______）20．树叶随风向东南方摆动，说明刮的是东南风。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数23×3=50×80=90÷5=4×130=6×15=630÷7=25×4=2×700=72÷4=0.7＋0.6=22．列竖式计算。（带※的题要求验算）※197÷4＝723÷3＝27×14＝2.3＋7.27＝五、作图题。（8分）23．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．如图，一块正方形菜地，种青菜，其余的种萝卜。青菜的种植面积是多少平方米？萝卜的种植面积呢？25．下面是三（1）班第一组同学期中数学成绩统计表。第一组男生成绩第一组女生成绩（1）你能把上面的两个统计表合并在一个统计表里吗？（2）观察统计表，第一小组（）的成绩好。（3）如果三（1）班共有4个这样的小组，三（1）班共有多少人？26．第二季度四月五月六月合计（1）在表格里填出每月的天数。（2）李明家平均每天用电4千瓦时，他家第二季度一共用电多少千瓦时？27．用18米的篱笆围成长方形菜地，一面靠墙，长、宽取整米数，怎样围面积最大？请利用下表进行探究，找出最优方案。篱笆（米）长（米）宽（米）面积（平方米）1816116142283通过以上探究，你感受最深的是什么？28．把下面的统计图补充完整。五名学生50米蛙泳成绩统计图（1）把上面的统计图补充完整。（2）五名学生50米蛙泳的平均成绩是多少秒？29．王师傅为某工厂加工了一批零件，每天加工60个，加工了25天后还差200个没完成，这批零件一共有多少个？

参考答案一、填空题。（20分）1、＜＝＞【分析】（1）首先统一单位，然后根据小数大小比较的方法判断即可；（2）先把分数变为小数，再根据小数大小比较的方法进行比较即可求解；（3）单位相同，直接比较两个小数的大小；先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……，以此类推。【详解】5÷10＝0.5，1＋0.5＝1.5，1.5＜1.6，所以1米5分米＜1.6米；＝0.7，0.7＝0.7，所以元＝0.7元。0.5克＞0.49克【点睛】此题主要考查了小数比较大小的方法的灵活应用以及单位间的换算，要熟练掌握。2、12【分析】□28÷1，除数是1，一位数，要使商是三位数，那么被除数最高位上的数就要比除数大或者相等，由此找出最小的；要使商是两位数，那么被除数最高位上的数就要比除数小，由此找出最大的即可求解．【详解】□28÷1，要使商是三位数，那么：□≥1，□里面可以填：1、8、9，最小是1．要使商是两位数，那么□＜1；□里面可以填：1，2，3，4，5，2，最大是2．故答案为1，2．3、1135【解析】略4、开车149255【解析】略5、千米千克厘米分米平方分米【分析】根据情景根据生活经验，结合计量单位和数据大小，可知计量晨练的距离用“千米”做单位，计量书包的质量用“千克”做单位，计量课桌的长度用“厘米”做单位，计量课桌的宽度用“分米”做单位，计量课桌的面积用“平方分米”做单位，由此解答。【详解】（1）爸爸每天在盐渎公园晨练大约跑3千米。（2）小明每天背着沉甸甸的书包上学，他的书包大约重5千克。（3）教室里的课桌长100厘米，宽4分米，课桌的面积是40平方分米。【点睛】据情景选择合适的计量单位，要看填关于哪方面的计量单位，然后再根据所给的数据以及实际情况填合适的计量单位即可。6、北东南东西南西北【分析】判断物体a在物体b的哪一面，就把物体b当作观测点，根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。【详解】①许晶先向北走，再向东走就到了捐款处。②张丽先向南走，再向东走就到了捐款处。③王强先向西走，再向南走就到了捐款处。④小明向西北方向走就直接到捐款处了。【点睛】本题考查方向的辨别，先找到观测点，再根据“上北下南，左西右东”原则进行判断。7、1或2【解析】略8、因为算式428÷4中，被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。【分析】计算三位数除以一位数时，先看被除数最高位上的数，如果被除数的最高位不够除时，就看被除数的前两位。除到哪一位，商就写在哪一位上。据此解答即可。【详解】根据三位数除以一位数的计算方法可知，因为算式428÷4中，被除数最高位等于除数，也就是被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。故答案为：因为算式428÷4中，被除数最高位能除尽，所以商1写在百位上。【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的计算方法。9、6时23时17【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此用24时计时法表示发车时间和结束时间。经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出一天运营的时间。【详解】早上6时即6时，晚上11时即23时。23时－6时＝17（小时）故答案为：6时；23时；17。【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法和经过时间的计算公式，需熟练掌握。10、【分析】依据地图上的方向辨别方法，即“上北下南，左西右东”以及图上标注的其他信息，确定要填的名称。【详解】【点睛】本题主要是根据“上北下南，左西右东”图上标注的其他信息，确定要填的名称。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】相加求得语文、数学、英语、科学四科的总分数，进而用总分数除以科数即得平均成绩，由此列式计算即可。【详解】（97＋99＋100＋98）÷4＝394÷4＝98.5（分）故答案为：A【点睛】此题考查平均数的意义和求解方法：用所有数据相加的和除以数据的个数。12、B【解析】略13、B【解析】略14、C【解析】略15、C【解析】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【解析】略17、×【解析】略18、×【解析】略19、×【解析】略20、×【分析】根据生活经验风吹来的方向就是风向，树叶向东南方摆动，风吹来的方向与树叶摆动的方向相反，东南与西北相对，据此解答。【详解】树叶随风向东南方摆动，说明刮的是西北风，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查方向的知识，掌握方向具有相对性和基本生活经验是解题的关键。四、计算题。（28分）21、69,4000,18,52090,90,100,140018,1.3,,【详解】略22、49……1；241378；9.57【分析】根据整数乘除法和小数加减的计算方法进行计算，小数加减时注意对齐小数点。【详解】※197÷4＝49……1723÷3＝241验算：27×14＝3782.3＋7.27＝9.57【点睛】本题主要考查学生对除数是一位数的除法、二位数乘二位数的乘法以及小数加减法笔算方法的掌握。五、作图题。（8分）23、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）24、青菜：60平方米；萝卜：40平方米【分析】根据正方形的面积＝边长×边长，先求出正方形菜地的面积，再根据分数的意义，种青菜，表示将正方形菜地的面积平均分为5份，青菜占其中的3份，由此求出青菜的面积，再用菜地的面积减去青菜地的面积，进一步求出萝卜地的面积。【详解】10×10＝100（平方米）100÷5×3＝20×3＝60（平方米）100－60＝40（平方米）答：青菜的种植面积是60平方米，萝卜的种植面积是40平方米。【点睛】本题主要考查正方面积的实际应用和分数的意义，解题的关键是根据青菜的分率求出它的面积。25、（1）231132（2）男生（3）48人【解析】（3）（6+6）×4=48（人）答：三（1）班共有48人。26、（1）第二季度四月五月六月合计30313091（2）364千瓦时【解析】（2）4×91=364（千瓦时）27、不靠墙，长方形的长和宽越接近围成的长方形的面积越大；一面靠墙，就不一定了。感受：解决问题时要善于探究，不能盲目套用结论。【解析】略28、（1）（2）129秒【解析】（1）观察统计图可知，纵轴每大格表示10