2025健康管理师考试知识框架试题及答案

2025健康管理师考试知识框架试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的主要职责包括：

A.提供健康咨询

B.设计健康促进计划

C.监测健康状况

D.进行健康风险评估

E.制定健康干预措施

2.以下哪项不属于生活方式管理的核心内容：

A.饮食管理

B.运动管理

C.心理管理

D.睡眠管理

E.药物管理

3.健康管理的四大基本策略包括：

A.预防策略

B.早期发现策略

C.早期干预策略

D.治疗策略

E.康复策略

4.以下哪项不属于健康风险评估的方法：

A.问卷调查

B.医学检查

C.生理指标检测

D.基因检测

E.预测未来健康状况

5.健康教育的主要内容包括：

A.健康知识传播

B.健康技能培训

C.健康行为引导

D.健康服务介绍

E.健康风险评估

6.健康信息管理的主要任务包括：

A.收集健康信息

B.分析健康信息

C.评估健康信息

D.传播健康信息

E.存储健康信息

7.以下哪项不属于健康体检的项目：

A.生理指标检查

B.医学影像检查

C.生理功能检查

D.心理健康评估

E.健康风险评估

8.健康促进计划的设计原则包括：

A.针对性

B.可行性

C.可接受性

D.可持续性

E.效果评估

9.以下哪项不属于健康干预措施：

A.健康教育

B.行为干预

C.药物干预

D.心理干预

E.社会干预

10.健康管理师应具备的素质包括：

A.专业知识

B.沟通能力

C.协作能力

D.创新能力

E.自我管理能力

11.健康管理服务的对象包括：

A.个人

B.家庭

C.社区

D.企业

E.政府部门

12.以下哪项不属于健康管理师的工作范围：

A.健康风险评估

B.健康促进计划设计

C.健康干预措施实施

D.健康服务咨询

E.健康保险理赔

13.健康管理师的工作流程包括：

A.健康信息收集

B.健康风险评估

C.健康促进计划设计

D.健康干预措施实施

E.健康效果评估

14.以下哪项不属于健康促进计划的目标：

A.提高健康素养

B.改善健康状况

C.降低疾病风险

D.提高生活质量

E.促进社会和谐

15.健康管理师在实施健康干预措施时，应遵循的原则包括：

A.科学性

B.实用性

C.可持续性

D.可接受性

E.可评估性

16.以下哪项不属于健康信息管理的基本原则：

A.客观性

B.准确性

C.及时性

D.安全性

E.独立性

17.健康管理师在开展健康教育活动时，应遵循的原则包括：

A.针对性

B.实用性

C.可接受性

D.可持续性

E.效果评估

18.健康管理师在实施健康管理服务时，应关注的问题包括：

A.健康风险

B.健康需求

C.健康资源

D.健康环境

E.健康政策

19.以下哪项不属于健康促进计划的效果评估指标：

A.健康素养

B.健康状况

C.疾病风险

D.生活质量

E.社会效益

20.健康管理师在开展健康管理服务时，应具备的职业道德包括：

A.尊重客户

B.诚信为本

C.保密原则

D.持续学习

E.责任感

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师的工作重点是治疗疾病，而非预防疾病。（×）

2.生活方式管理是健康管理师工作的核心内容之一。（√）

3.健康风险评估的结果可以直接用来预测未来的健康状况。（×）

4.健康教育主要通过提高个体的健康知识水平来促进健康。（√）

5.健康信息管理的主要目的是为了确保信息的准确性和安全性。（√）

6.健康体检是健康管理师进行健康评估的主要手段。（√）

7.健康促进计划的设计应该以个体为中心，忽略群体需求。（×）

8.健康管理师在实施健康干预措施时，应该注重干预措施的长期性和可持续性。（√）

9.健康管理师在开展健康教育活动时，可以不考虑文化背景和个体差异。（×）

10.健康管理师在评估健康管理服务效果时，应该采用多种评估方法。（√）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在健康促进计划设计中的角色和职责。

2.说明健康风险评估在健康管理中的重要性及其应用方法。

3.列举至少三种健康信息管理中常用的信息收集方法。

4.阐述健康管理师在开展健康教育活动时应遵循的原则。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在促进个体和群体健康中的作用及其面临的挑战。

2.分析健康信息技术在健康管理中的应用现状和发展趋势，并探讨其对健康管理师工作的影响。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理师的主要职责涵盖了从咨询到干预的全面健康管理过程。

2.E

解析思路：生活方式管理不包括药物管理，药物管理属于疾病治疗范畴。

3.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理的四大基本策略涵盖了疾病预防、早期发现、早期干预和康复的全过程。

4.E

解析思路：健康风险评估是基于现有数据预测未来健康状况，而非直接预测。

5.A,B,C,D

解析思路：健康教育的主要内容包括知识的传播、技能的培训、行为的引导和服务的介绍。

6.A,B,C,D,E

解析思路：健康信息管理包括收集、分析、评估、传播和存储健康信息。

7.E

解析思路：健康体检的项目不包括健康风险评估，后者是评估过程而非体检项目。

8.A,B,C,D,E

解析思路：健康促进计划的设计应考虑计划的目标、实施、接受度和效果评估。

9.E

解析思路：健康干预措施包括教育、行为、心理和社会等多方面的干预。

10.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理师需要具备专业知识、沟通、协作、创新和自我管理等多方面的素质。

11.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理服务的对象包括个人、家庭、社区、企业和政府部门等。

12.E

解析思路：健康管理师的工作范围不包括健康保险理赔，这属于保险公司的职责。

13.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理师的工作流程包括信息收集、风险评估、计划设计、干预实施和效果评估。

14.E

解析思路：健康促进计划的目标应包括提高健康素养、改善健康状况、降低疾病风险和提高生活质量。

15.A,B,C,D,E

解析思路：健康干预措施应遵循科学性、实用性、可持续性、可接受性和可评估性原则。

16.E

解析思路：健康信息管理的基本原则不包括独立性，而是包括客观性、准确性、及时性、安全性和保密性。

17.A,B,C,D,E

解析思路：健康教育活动应遵循针对性、实用性、可接受性、可持续性和效果评估原则。

18.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理师在实施健康管理服务时应关注健康风险、需求、资源、环境和政策。

19.E

解析思路：健康促进计划的效果评估指标应包括健康素养、健康状况、疾病风险和生活质量，但不包括社会效益。

20.A,B,C,D,E

解析思路：健康管理师应具备尊重客户、诚信为本、保密原则、持续学习和责任感等职业道德。

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

解析思路：健康管理师的工作重点是预防和促进健康，而非单纯的治疗疾病。

2.√

解析思路：生活方式管理是健康管理师工作的核心内容，旨在改善生活方式以预防疾病。

3.×

解析思路：健康风险评估提供的是预测结果，而非直接的预测。

4.√

解析思路：健康教育的目的之一是提高个体的健康知识水平，从而促进健康。

5.√

解析思路：健康信息管理的安全性是确保信息准确性和可靠性的基础。

6.√

解析思路：健康体检是评估个体健康状况的重要手段，也是健康管理师进行健康评估的基础。

7.×

解析思路：健康促进计划设计应同时考虑个体和群体的需求。

8.√

解析思路：健康干预措施需要具有长期性和可持续性，以确保健康效果的持续性。

9.×

解析思路：健康教育活动应考虑文化背景和个体差异，以提高活动的有效性。

10.√

解析思路：采用多种评估方法可以更全面地评估健康管理服务的效果。

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康管理师在健康促进计划设计中的角色和职责包括：收集和分析相关健康数据、确定目标人群的健康需求、设计个性化的健康促进计划、实施计划并跟踪进展、评估计划效果、提供健康教育和咨询、协调资源和支持等。

2.健康风险评估在健康管理中的重要性体现在：帮助个体和群体了解自身健康状况和风险、指导制定针对性的健康管理方案、监测健康干预效果、促进健康行为的改变、提高健康管理服务的质量和效率等。应用方法包括：问卷调查、生理指标检测、医学影像检查、实验室检查等。

3.健康信息管理中常用的信息收集方法包括：问卷调查、访谈、医学记录分析、电子健康记录系统、健康信息数据库等。

4.健康管理师在开展健康教育活动时应遵循的原则包括：以个体和群体需求为导向、注重知识传播和技能培训、尊重文化背景和个体差异、强调参与性和互动性、评估教育效果、持续改进教育方法等。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康管理师在促进个体和群体健康中的作用包括：通过健康风险评估识别健康风险、提供个性化的健康管理方案、实施健康