2025年成人高考《语文》题型解析与强化训练试卷：经典题型汇编

2025年成人高考《语文》题型解析与强化训练试卷：经典题型汇编考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，然后回答问题。子路、曾皙、再有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？舍瑟何为？对曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞零，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”1.下列对“摄乎大国之间”这句话的解释，不正确的一项是（）A.被夹在大国之间B.被大国所压迫C.处于大国之间D.处于夹缝之中2.下列对“鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作”这句话的断句，正确的一项是（）A.鼓瑟/希，铿尔，舍瑟/而作B.鼓瑟/希，铿尔，舍瑟而/作C.鼓瑟希/，铿尔，舍瑟而/作D.鼓瑟希/，铿尔，舍瑟/而作3.下列对“子路率尔而对曰”这句话的理解，不正确的一项是（）A.子路很自信地回答B.子路迫不及待地回答C.子路回答得很犹豫D.子路回答得很谨慎4.下列对“方六七十，如五六十”这句话的理解，不正确的一项是（）A.指的是方圆六七十里，或者五六十里B.指的是方圆六七十里，或者五六十户人家C.指的是方圆六七十里，或者五六十个孩子D.指的是方圆六七十里，或者五六十个农民5.下列对“吾与点也”这句话的理解，不正确的一项是（）A.孔子赞同曾点的想法B.孔子喜欢曾点的性格C.孔子认为曾点的想法很有道理D.孔子认为曾点的想法很幼稚二、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，然后回答问题。《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，被誉为“中国文学的百科全书”。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物命运的描写，展现了封建社会的种种矛盾和冲突，揭示了封建社会的腐朽和衰落。1.下列对《红楼梦》的描述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作B.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景C.《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物命运的描写，展现了封建社会的种种矛盾和冲突D.《红楼梦》揭示了封建社会的腐朽和衰落，但没有揭示出封建社会的本质2.下列对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人性格的描述，不正确的一项是（）A.贾宝玉是一个多情、叛逆、善良的人B.林黛玉是一个多愁善感、聪明伶俐、才华横溢的人C.薛宝钗是一个端庄稳重、贤良淑德、贤惠的人D.贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的性格特点都是互补的3.下列对《红楼梦》主题的描述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》揭示了封建社会的腐朽和衰落B.《红楼梦》揭示了封建社会的本质C.《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物命运的描写，反映了封建社会的种种矛盾和冲突D.《红楼梦》揭示了封建社会的腐朽和衰落，但没有揭示出封建社会的本质4.下列对《红楼梦》艺术特色的描述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》善于运用象征、暗示等手法，表现人物性格和主题B.《红楼梦》善于运用诗词、歌赋等形式，丰富作品内容C.《红楼梦》善于运用对比、衬托等手法，突出人物形象D.《红楼梦》善于运用夸张、讽刺等手法，揭示封建社会的腐朽和衰落5.下列对《红楼梦》的影响的描述，不正确的一项是（）A.《红楼梦》对我国文学产生了深远的影响B.《红楼梦》对世界文学产生了深远的影响C.《红楼梦》推动了我国小说的发展D.《红楼梦》没有对我国小说的发展产生深远的影响三、作文要求：根据下列材料，写一篇不少于800字的作文。“人生就像一场旅行，不在乎目的地，而在乎沿途的风景以及看风景的心情。”这句话引起了你的哪些思考？请以“人生旅行”为话题，写一篇作文。（注意：立意自定，题目自拟，不得透露个人信息。）四、古诗词鉴赏要求：阅读下面的古诗词，然后回答问题。《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。1.下列对这首诗的意境理解，不正确的一项是（）A.描绘了登高望远的壮阔景象B.表达了诗人对壮丽山河的热爱C.体现了诗人对人生哲理的思考D.描写了鹳雀楼本身的建筑特点2.下列对这首诗的语言特点分析，不正确的一项是（）A.对仗工整，音韵和谐B.语言简洁，意境深远C.运用夸张手法，增强气势D.景物描写细腻，情感真挚3.下列对这首诗的主题理解，不正确的一项是（）A.表达了诗人对美好生活的向往B.体现了诗人对人生境界的追求C.抒发了诗人对壮丽山河的赞美D.揭示了诗人对人生哲理的思考4.下列对这首诗的作者王之涣的描述，不正确的一项是（）A.唐代著名诗人B.曾任过太原丞C.与李白、杜甫并称“李杜王”D.其诗作以山水田园诗为主5.下列对这首诗的文学价值的描述，不正确的一项是（）A.是唐代山水田园诗的代表作B.对后世诗歌创作产生了深远影响C.揭示了诗人对自然美景的热爱D.是唐代诗歌的典范之作五、文言文翻译要求：将下面的文言文翻译成现代汉语。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”1.子曰：“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思是（）A.学习并且时常复习，不是很愉快吗？B.学习并且时常练习，不是很愉快吗？C.学习并且按时复习，不是很愉快吗？D.学习并且按时练习，不是很愉快吗？2.“有朋自远方来，不亦乐乎？”这句话的意思是（）A.有朋友从远方来，不是很快乐吗？B.有朋友从远方来，不是很愉快吗？C.有朋友从远方来，不是很高兴吗？D.有朋友从远方来，不是很欢喜吗？3.“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的意思是（）A.人家不了解我，我不生气，不也是君子吗？B.人家不了解我，我不怨恨，不也是君子吗？C.人家不了解我，我不生气，不也是贤人吗？D.人家不了解我，我不怨恨，不也是贤人吗？六、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，然后回答问题。《背影》朱自清我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。1.下列对这篇文章的描写手法分析，不正确的一项是（）A.运用细节描写，生动形象地展现了父亲的背影B.运用心理描写，表达了作者对父亲的敬爱之情C.运用环境描写，渲染了离别的氛围D.运用动作描写，刻画了父亲艰难上月的情景2.下列对这篇文章的主题理解，不正确的一项是（）A.表达了作者对父亲的感激之情B.体现了作者对亲情的珍视C.描写了作者与父亲之间的深厚感情D.反映了作者对家庭责任的担当3.下列对这篇文章的写作风格分析，不正确的一项是（）A.文笔朴实，情感真挚B.语言简练，意境深远C.结构紧凑，层次分明D.主题鲜明，寓意深刻4.下列对这篇文章的文学价值的描述，不正确的一项是（）A.是朱自清散文的代表作之一B.对后世散文创作产生了深远影响C.揭示了亲情的伟大和力量D.是现代散文的经典之作5.下列对这篇文章的作者朱自清的描述，不正确的一项是（）A.现代著名散文家B.曾任过清华大学教授C.与鲁迅、郭沫若并称“三大散文家”D.其散文以抒情为主，语言优美本次试卷答案如下：一、文言文阅读1.B解析思路：题干中的“摄乎大国之间”意为被夹在大国之间，故选B。2.A解析思路：根据句子结构和意义，正确的断句应为“鼓瑟/希，铿尔，舍瑟/而作”，表示弹瑟的声音渐渐稀疏，然后突然停止，放下瑟站起来。3.C解析思路：根据原文“子路率尔而对曰”可知，子路很自信地回答，故选C。4.B解析思路：根据原文“方六七十，如五六十”可知，指的是方圆六七十里，或者五六十里，故选B。5.D解析思路：根据原文“吾与点也”可知，孔子赞同曾点的想法，故选D。二、现代文阅读1.D解析思路：根据原文《红楼梦》揭示了封建社会的腐朽和衰落，但没有揭示出封建社会的本质，故选D。2.D解析思路：根据原文，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人的性格特点并非互补，故选D。3.D解析思路：根据原文《红楼梦》揭示了封建社会的腐朽和衰落，但没有揭示出封建社会的本质，故选D。4.D解析思路：根据原文《红楼梦》善于运用夸张、讽刺等手法，揭示封建社会的腐朽和衰落，故选D。5.D解析思路：根据原文《红楼梦》没有对我国小说的发展产生深远的影响，故选D。三、作文（此处为学生作文，不提供答案及解析）四、古诗词鉴赏1.D解析思路：根据原文“白日依山尽，黄河入海流”描绘了登高望远的壮阔景象，故选D。2.C解析思路：根据原文“欲穷千里目，更上一层楼”运用了夸张手法，增强气势，故选C。3.A解析思路：根据原文表达了诗人对美好生活的向往，故选A。4.C解析思路：根据原文，王之涣与李白、杜甫并称“李杜王”，故选C。5.A解析思路：根据原文《登鹳雀楼》是唐代山水田园诗的代表作，故选A。五、文言文翻译1.A解析思路：根据原文“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”意为愉快，故选A。2.A解析思路：根据原文“有朋自远方来，不亦乐乎？”中的“乐”意为快乐，故选A。3.A解析思路：根据原文“人不知而不愠，不亦君子