2025健康管理师考试决策力提升试题及答案

2025健康管理师考试决策力提升试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师在制定健康管理方案时，以下哪些因素需要考虑？

A.服务对象的年龄

B.服务对象的性别

C.服务对象的职业

D.服务对象的个人健康状况

E.服务对象的居住地区

2.以下哪些属于健康风险评估的方法？

A.问卷调查法

B.生物医学指标检测

C.健康体检

D.健康访谈

E.健康教育

3.健康管理师在服务过程中，以下哪些行为是符合职业道德的？

A.诚实守信

B.尊重服务对象

C.保护服务对象的隐私

D.保持专业中立

E.不断学习提升自己

4.以下哪些属于慢性病预防干预策略？

A.健康教育

B.食品安全

C.环境卫生

D.药物治疗

E.运动锻炼

5.健康管理师在开展健康促进活动时，以下哪些内容是重点？

A.健康生活方式

B.健康知识普及

C.健康技能培训

D.健康服务提供

E.健康政策宣传

6.以下哪些属于健康管理的核心内容？

A.健康风险评估

B.健康干预

C.健康促进

D.健康管理服务

E.健康管理评估

7.健康管理师在制定个性化健康管理方案时，以下哪些因素需要考虑？

A.服务对象的年龄

B.服务对象的性别

C.服务对象的职业

D.服务对象的个人健康状况

E.服务对象的居住地区

8.以下哪些属于健康管理的服务内容？

A.健康咨询

B.健康评估

C.健康干预

D.健康促进

E.健康管理评估

9.健康管理师在开展健康教育活动时，以下哪些方法有效？

A.课堂讲授

B.小组讨论

C.案例分析

D.角色扮演

E.媒体宣传

10.以下哪些属于健康管理的评估指标？

A.健康指标

B.服务满意度

C.服务效果

D.服务成本

E.服务效率

11.健康管理师在开展健康干预时，以下哪些措施有助于提高干预效果？

A.制定个性化干预方案

B.加强健康教育

C.提供必要的支持

D.定期跟踪服务对象

E.建立良好的沟通机制

12.以下哪些属于健康管理的特点？

A.预防性

B.个性化

C.综合性

D.连续性

E.可持续性

13.健康管理师在开展健康促进活动时，以下哪些原则需要遵循？

A.科学性

B.实用性

C.可行性

D.可接受性

E.可持续性

14.以下哪些属于健康管理的服务对象？

A.健康人群

B.亚健康人群

C.患病人群

D.康复人群

E.健康风险人群

15.健康管理师在开展健康咨询时，以下哪些技巧有助于提高咨询效果？

A.倾听

B.沟通

C.引导

D.解答

E.鼓励

16.以下哪些属于健康管理的评估方法？

A.定量评估

B.定性评估

C.案例分析

D.专家评审

E.服务对象满意度调查

17.健康管理师在开展健康干预时，以下哪些措施有助于提高干预效果？

A.制定个性化干预方案

B.加强健康教育

C.提供必要的支持

D.定期跟踪服务对象

E.建立良好的沟通机制

18.以下哪些属于健康管理的目标？

A.提高服务对象的健康水平

B.降低患病风险

C.提高生活质量

D.促进健康公平

E.提高健康管理师的职业素养

19.健康管理师在开展健康教育活动时，以下哪些内容是重点？

A.健康生活方式

B.健康知识普及

C.健康技能培训

D.健康服务提供

E.健康政策宣传

20.以下哪些属于健康管理的核心内容？

A.健康风险评估

B.健康干预

C.健康促进

D.健康管理服务

E.健康管理评估

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师的主要职责是提供药物治疗。（×）

2.健康风险评估可以帮助服务对象了解自己的健康状况。（√）

3.健康管理师在服务过程中，必须遵守保密原则。（√）

4.慢性病预防干预策略中，健康教育是最重要的措施。（√）

5.健康管理师在制定健康管理方案时，不需要考虑服务对象的个人健康状况。（×）

6.健康管理师在开展健康促进活动时，可以随意改变活动内容。（×）

7.健康管理师在评估健康管理效果时，可以仅关注服务对象的满意度。（×）

8.健康管理师在开展健康教育活动时，应该使用简单易懂的语言。（√）

9.健康管理师在开展健康干预时，应该根据服务对象的实际情况进行调整。（√）

10.健康管理师在服务过程中，应该保持客观中立的态度。（√）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在开展健康风险评估时，应遵循的原则。

2.解释健康管理中“预防为主”的含义及其重要性。

3.简要说明健康管理师在制定个性化健康管理方案时，应考虑的关键因素。

4.描述健康管理师在开展健康教育活动时，如何提高活动效果。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在促进慢性病防控中的作用及其面临的挑战。

2.分析健康管理师在提升服务对象自我管理能力方面的策略和实施路径。

试卷答案如下：

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.A,B,C,D,E

2.A,B,C,D,E

3.A,B,C,D,E

4.A,B,C,D,E

5.A,B,C,D,E

6.A,B,C,D,E

7.A,B,C,D,E

8.A,B,C,D,E

9.A,B,C,D,E

10.A,B,C,D,E

11.A,B,C,D,E

12.A,B,C,D,E

13.A,B,C,D,E

14.A,B,C,D,E

15.A,B,C,D,E

16.A,B,C,D,E

17.A,B,C,D,E

18.A,B,C,D,E

19.A,B,C,D,E

20.A,B,C,D,E

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.√

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康管理师在开展健康风险评估时，应遵循的原则包括：科学性、客观性、连续性、个体化、综合性。

2.“预防为主”是指通过采取各种预防措施，防止疾病的发生和发展。其重要性在于减少疾病负担，提高人群健康水平，降低医疗成本。

3.健康管理师在制定个性化健康管理方案时，应考虑的关键因素包括：服务对象的年龄、性别、职业、健康状况、居住地区、个人需求等。

4.健康管理师在开展健康教育活动时，提高活动效果的策略包括：内容简洁易懂、形式多样化、互动性强、结合实际案例、持续跟踪反馈。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康管理师在促进慢性病防控中的作用包括：提供健康风险评估、制定个性化干预方案、开展健康教育、提供