2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）-文学名著阅读与鉴赏试题

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合素养测评）——文学名著阅读与鉴赏试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、文学名著阅读理解要求：阅读以下名著选段，回答相关问题。（一）《三国演义》节选1.下列关于《三国演义》的描述，正确的一项是（）A.《三国演义》是明代罗贯中创作的章回体小说。B.《三国演义》以曹操、刘备、孙权三国的兴衰为线索，描绘了东汉末年和三国时期的历史画卷。C.《三国演义》中，关羽、张飞、赵云并称为“三英”。D.《三国演义》中，诸葛亮被称为“卧龙”。2.下列关于《三国演义》中的人物形象，描述错误的一项是（）A.关羽忠义、勇猛，被称为“武圣”。B.张飞勇猛、粗犷，有“猛张飞”之称。C.诸葛亮足智多谋，被称为“卧龙”。D.曹操奸诈狡猾，被称为“奸雄”。3.下列关于《三国演义》中的战争场面，描述错误的一项是（）A.赤壁之战，孙刘联军火攻曹操，最终取得胜利。B.官渡之战，曹操击败袁绍，统一北方。C.淝水之战，晋军大败前秦，巩固了南北朝的统治。D.长坂坡之战，赵云七进七出，保护刘备。（二）《红楼梦》节选4.下列关于《红楼梦》的描述，正确的一项是（）A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。B.《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，展现了封建社会的种种矛盾。C.《红楼梦》中，王熙凤被称为“凤姐”，有“才子佳人”之称。D.《红楼梦》中，贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人并称为“宝黛钗”。5.下列关于《红楼梦》中的人物形象，描述错误的一项是（）A.贾宝玉才华横溢，有“宝玉”之称。B.林黛玉聪明伶俐，有“黛玉”之称。C.薛宝钗端庄贤淑，有“宝钗”之称。D.王熙凤机智狡猾，有“凤姐”之称。6.下列关于《红楼梦》中的事件，描述错误的一项是（）A.通灵宝玉的来历，与贾宝玉的命运密切相关。B.林黛玉进贾府，与贾宝玉相识相知。C.薛宝钗出嫁，贾宝玉悲痛欲绝。D.贾宝玉出家为僧，结束了《红楼梦》的故事。二、文学名著人物分析要求：结合以下名著人物，分析其性格特点和形象。（一）鲁迅《阿Q正传》中的阿Q7.阿Q是一个怎样的形象？8.阿Q的性格特点有哪些？9.阿Q的行为和心理有哪些表现？（二）郭沫若《女神》中的女神10.女神是一个怎样的形象？11.女神的性格特点有哪些？12.女神在作品中的象征意义是什么？三、文学名著主题理解要求：阅读以下名著选段，回答相关问题。（一）巴金《家》节选13.下列关于《家》的描述，正确的一项是（）A.《家》是巴金创作的一部长篇小说。B.《家》以一个大家庭的兴衰为背景，反映了封建社会的种种矛盾。C.《家》中，主人公觉慧追求自由、平等，与封建礼教作斗争。D.《家》中，觉慧最终与觉民、觉新一起离开家庭，走向了革命道路。14.下列关于《家》的主题，描述错误的一项是（）A.《家》反映了封建社会的腐朽与黑暗。B.《家》歌颂了革命青年的英勇斗争。C.《家》揭示了封建礼教的罪恶。D.《家》强调了家庭的和谐与美好。（二）鲁迅《呐喊》中的《狂人日记》15.下列关于《狂人日记》的描述，正确的一项是（）A.《狂人日记》是鲁迅创作的一篇短篇小说。B.《狂人日记》通过狂人的视角，揭露了封建社会的残酷现实。C.《狂人日记》反映了鲁迅对封建礼教的批判。D.《狂人日记》具有强烈的现实主义色彩。16.下列关于《狂人日记》的主题，描述错误的一项是（）A.《狂人日记》揭示了封建社会的黑暗。B.《狂人日记》批判了封建礼教的残酷。C.《狂人日记》强调了人性的扭曲。D.《狂人日记》反映了鲁迅对封建社会的同情。四、文学名著情节概括要求：根据以下名著情节，简要概括故事内容。（一）《西游记》节选17.唐僧师徒四人取经途中，遇到了哪些困难和挑战？18.唐僧师徒四人如何克服困难，继续前行？（二）《水浒传》节选19.下列关于《水浒传》中梁山好汉的描述，正确的一项是（）A.梁山好汉共有108位，分别称为“天罡星”和“地煞星”。B.梁山好汉以宋江为首，他们都是因为遭受官府迫害而聚集在一起。C.梁山好汉在梁山泊建立了自己的政权，与官府对抗。D.梁山好汉最终被官府剿灭，宋江投降。20.下列关于《水浒传》中的事件，描述错误的一项是（）A.林冲误入白虎堂，被高俅陷害。B.武松醉打蒋门神，为兄报仇。C.宋江智取生辰纲，成为梁山好汉。D.鲁智深倒拔垂杨柳，成为梁山好汉。五、文学名著语言特色分析要求：结合以下名著选段，分析其语言特色。（一）曹雪芹《红楼梦》节选21.下列关于《红楼梦》的语言特色，描述正确的一项是（）A.《红楼梦》的语言朴实无华，通俗易懂。B.《红楼梦》的语言典雅华丽，富有诗意。C.《红楼梦》的语言幽默风趣，充满生活气息。D.《红楼梦》的语言简洁明快，富有哲理。22.下列关于《红楼梦》中的诗句，表达错误的一项是（）A.“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”B.“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”C.“世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。”D.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”（二）吴承恩《西游记》节选23.下列关于《西游记》的语言特色，描述正确的一项是（）A.《西游记》的语言幽默风趣，富有想象力。B.《西游记》的语言朴实无华，通俗易懂。C.《西游记》的语言典雅华丽，富有诗意。D.《西游记》的语言简洁明快，富有哲理。24.下列关于《西游记》中的诗句，表达错误的一项是（）A.“一借芭蕉叶，二借紫金冠。”B.“三借芭蕉扇，四借紫金冠。”C.“五借芭蕉叶，六借紫金冠。”D.“七借芭蕉扇，八借紫金冠。”六、文学名著文化内涵探究要求：结合以下名著选段，探究其文化内涵。（一）罗贯中《三国演义》节选25.下列关于《三国演义》的文化内涵，描述正确的一项是（）A.《三国演义》体现了儒家思想，强调忠诚、仁爱、礼义。B.《三国演义》反映了道家思想，强调无为而治、顺应自然。C.《三国演义》展现了佛家思想，强调慈悲为怀、因果报应。D.《三国演义》体现了法家思想，强调法治、权谋、利益。26.下列关于《三国演义》中的典故，描述错误的一项是（）A.“卧薪尝胆”出自《三国演义》，形容人刻苦自励。B.“三顾茅庐”出自《三国演义》，形容人诚心诚意。C.“空城计”出自《三国演义》，形容人智谋过人。D.“草船借箭”出自《三国演义》，形容人机智勇敢。（二）施耐庵《水浒传》节选27.下列关于《水浒传》的文化内涵，描述正确的一项是（）A.《水浒传》体现了儒家思想，强调忠诚、仁爱、礼义。B.《水浒传》反映了道家思想，强调无为而治、顺应自然。C.《水浒传》展现了佛家思想，强调慈悲为怀、因果报应。D.《水浒传》体现了法家思想，强调法治、权谋、利益。28.下列关于《水浒传》中的典故，描述错误的一项是（）A.“智取生辰纲”出自《水浒传》，形容人机智过人。B.“三打祝家庄”出自《水浒传》，形容人勇敢无畏。C.“火烧草料场”出自《水浒传》，形容人机智勇敢。D.“夜走蜈蚣岭”出自《水浒传》，形容人机智过人。本次试卷答案如下：一、文学名著阅读理解1.B解析：《三国演义》以曹操、刘备、孙权三国的兴衰为线索，描绘了东汉末年和三国时期的历史画卷。2.D解析：曹操在《三国演义》中并非以奸诈狡猾的形象出现，而是展现了其雄才大略的一面。3.C解析：淝水之战发生在东晋时期，与三国时期无关。4.A解析：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。5.D解析：王熙凤在《红楼梦》中以其机智狡猾而著称，与“才子佳人”的形象不符。6.C解析：贾宝玉出家为僧是《红楼梦》故事的一个转折点，而非故事的结尾。二、文学名著人物分析7.阿Q是一个深受封建思想毒害，具有浓厚小市民阶层特点的人物形象。他既有一定的反叛精神，又有明显的自卑心理和自大心理。解析：通过对阿Q的行为和心理进行分析，可以看出他的性格特点。8.阿Q的性格特点包括：自负、自大、自卑、虚荣、自私、狡猾、懒惰等。解析：通过分析阿Q在不同情境下的表现，可以归纳出他的性格特点。9.阿Q的行为和心理表现在以下几个方面：自认为高人一等，喜欢吹嘘自己；对失败和挫折表现出极端的自卑；对胜利和荣耀表现出极端的自大；善于利用诡辩为自己开脱；对他人表现出自私和贪婪。解析：通过对阿Q的行为和心理进行具体分析，可以进一步理解他的性格特点。三、文学名著主题理解13.B解析：《家》以一个大家庭的兴衰为背景，反映了封建社会的种种矛盾。14.C解析：《家》揭示了封建礼教的罪恶，而不是强调了家庭的和谐与美好。15.A解析：《狂人日记》是鲁迅创作的一篇短篇小说。16.C解析：《狂人日记》反映了鲁迅对封建社会的批判，而不是同情。四、文学名著情节概括17.唐僧师徒四人取经途中遇到了妖魔鬼怪、险阻重重，如火焰山、女儿村、白骨精等。解析：通过回顾《西游记》中的相关情节，可以概括出师徒四人所遇到的困难和挑战。18.唐僧师徒四人通过智慧和勇气，战胜了各种妖魔鬼怪，克服了重重险阻，继续前行。解析：通过回顾《西游记》中的相关情节，可以概括出师徒四人是如何克服困难，继续前行的。19.A解析：梁山好汉共有108位，分别称为“天罡星”和“地煞星”。20.D解析：“夜走蜈蚣岭”并非出自《水浒传》，而是《西游记》中的情节。五、文学名著语言特色分析21.B解析：《红楼梦》的语言典雅华丽，富有诗意。22.D解析：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”出自李煜的《虞美人·听雨》，不是《红楼梦》中的诗句。23.A解析：《西