2025年小学英语毕业考试模拟试卷：英语写作思路拓展与写作技巧总结与反思试题

2025年小学英语毕业考试模拟试卷：英语写作思路拓展与写作技巧总结与反思试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、英语写作思路拓展要求：根据所给情景，运用所学知识，完成一篇100-120词的短文。情景如下：假设你是李华，你的英国朋友Tom来信告诉你，他即将来中国旅游，想了解中国的传统文化。请你给他写一封信，内容包括：1.介绍中国的传统节日（如春节、中秋节等）；2.介绍中国的传统习俗（如吃饺子、赏月等）；3.鼓励他多了解中国文化，体验中国的生活。二、英语写作技巧总结与反思要求：根据所给材料，总结英语写作中常见的技巧，并反思自己在写作过程中存在的不足。材料：1.在英语写作中，开头和结尾部分要简洁明了，避免冗长。2.使用丰富的词汇和句型，使文章更具表现力。3.注意文章的层次结构，使内容条理清晰。4.避免语法错误和拼写错误。请总结以上材料中提到的英语写作技巧，并反思自己在写作过程中存在的不足。四、英语词汇运用要求：从下列各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。1.Theteacherwasimpressedbythe__________ofthestudents'performanceintheschoolplay.A.qualityB.characterC.natureD.aspect2.Ithinkit'simportantto__________apositiveattitudetowardslife.A.holdB.keepC.maintainD.possess3.Thebookisfullof__________thatcanhelpyouimproveyourEnglish.A.adviceB.suggestionsC.recommendationsD.proposals4.Shealways__________herworkcarefullybeforesubmittingittoherboss.A.checksB.examinesC.reviewsD.evaluates5.Thedoctoradvisedhimto__________smokingassoonaspossible.A.giveupB.quitC.stopD.abandon6.Thegovernmenthas__________measurestocontrolthepollutioninthecity.A.takenB.madeC.adoptedD.passed7.Theteacherencouragedthestudentsto__________theirquestionsandnotbeafraidtospeakup.A.askB.putC.raiseD.raiseup8.Thecompanyhas__________anewpolicythatrequiresallemployeestoattendtrainingsessions.A.putonB.putupC.putforwardD.putout9.Theweatherforecastsaysit'sgoingto__________raintomorrow.A.startB.beginC.rainD.drop10.Shefeltasenseof__________asshewalkedacrossthestagetoreceiveherdiploma.A.achievementB.successC.victoryD.triumph五、英语语法填空要求：从下列各题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。1.She__________(go)tothepartylastnight,butshewastoobusy.2.IfI__________(have)acar,Iwoulddrivetoworkeveryday.3.They__________(notonly)readthebookbutalsowroteareviewofit.4.ThebookissointerestingthatI__________(finish)itinoneevening.5.Bythetimeyouarrive,we__________(have)finishedtheproject.6.She__________(notgo)tothepartybecauseshewasfeelingunwell.7.IwishI__________(nottell)himaboutthesurpriseparty.8.They__________(be)intheofficeiftheyarenotinthemeetingroom.9.Ifyou__________(notwork)sohard,youwouldhavepassedtheexam.10.Theteacher__________(be)strictwithus,butsheisfair.六、英语阅读理解要求：阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。InthesmalltownofGreenfield,therewasalibrarythatwasveryspecial.Itwasnotjustaplacetoborrowbooks;itwasaplacewhereeveryonewaswelcome,regardlessoftheirage,background,orincome.ThelibrarywasrunbyMrs.Brown,akindandgenerouswomanwhobelievedinthepowerofreadingtochangelives.Oneday,ayoungboynamedTommycametothelibrary.Hewasshyandhadneveropenedabookbefore.Mrs.Brownnoticedhimandapproachedhimwithawarmsmile."Wouldyouliketoborrowabook?"sheasked.Tommyshookhishead,lookinguncomfortable."Idon'tknowhow,"headmitted.Mrs.Brownsatdownbesidehimandshowedhimhowtoholdabook,howtoturnthepages,andhowtoreadthewords.Shereadastorytohim,andTommywasfascinated.Fromthatdayon,Tommyvisitedthelibraryeveryday.Helearnedtoreadandsoonbecameoneofthemostenthusiasticreadersinthetown.Thelibraryalsoheldeventsforthecommunity,suchasstorytellingsessions,bookclubs,andworkshopsoncreativewriting.Theseeventsbroughtpeopletogetherandfosteredaloveforreadingamongtheyoungandoldalike.Oneday,ayounggirlnamedLilycametothelibrarywithhermother.Lilywasaverybrightandcuriouschild,butherfamilywasstrugglingfinancially.Mrs.BrownnoticedLily'sexcitementandaskedifsheneededanyhelp.Lily'smotherexplainedthattheycouldnotaffordtobuybooksforher.Mrs.Brownsmiledandsaid,"Lily,youcanhaveasmanybooksasyouwantfromourlibrary.Justcomeandchoosethemwheneveryoulike."Lily'seyesfilledwithjoy.Shespenteveryafternoonatthelibrary,readingandexploringthewondersoftheworldthroughbooks.Herloveforreadingnotonlyimprovedheracademicperformancebutalsogaveherasenseofbelongingandhope.ThelibraryinGreenfieldbecameasymbolofcommunityandlearning.Itshowedthatasimpleactofkindnessandasharedloveforreadingcouldhaveaprofoundimpactonthelivesofmany.Questions:11.WhatwasspecialaboutthelibraryinGreenfield?A.Itwasonlyforadults.B.Itwasonlyforchildren.C.Itwasforeveryoneregardlessoftheirbackground.D.Itwasonlyforstudents.12.WhywasTommyshyatfirst?A.Hedidn'tlikebooks.B.Hecouldn'tread.C.HewasafraidofMrs.Brown.D.Hefeltoutofplace.13.HowdidMrs.BrownhelpLily?A.Shegavehermoneytobuybooks.B.SheletLilyborrowbooksfromthelibrary.C.ShetaughtLilyhowtoread.D.ShearrangedforLilytogetajobatthelibrary.14.Whatwasthelibrary'sroleinthecommunity?A.Itwasaplacetosocialize.B.Itwasaplacetolearnnewskills.C.Itwasaplacetoimproveliteracy.D.Alloftheabove.15.Whatmessagedoesthestoryconveyaboutthepowerofreading?A.Readingcanonlybenefitstudents.B.Readingcanchangelivesandbringcommunitiestogether.C.Readingisonlyimportantforchildren.D.Readingshouldbedoneinsilence.本次试卷答案如下：一、英语写作思路拓展1.Theteacherwasimpressedbythequalityofthestudents'performanceintheschoolplay.解析：根据情景，我们需要选择一个表示“质量”的词。A选项“quality”意为“质量”，符合句意。2.Ithinkit'simportanttomaintainapositiveattitudetowardslife.解析：根据情景，我们需要选择一个表示“保持”的词。C选项“maintain”意为“保持”，符合句意。3.ThebookisfullofadvicethatcanhelpyouimproveyourEnglish.解析：根据情景，我们需要选择一个表示“建议”的词。A选项“advice”意为“建议”，符合句意。4.Shealwayschecksherworkcarefullybeforesubmittingittoherboss.解析：根据情景，我们需要选择一个表示“检查”的词。A选项“checks”意为“检查”，符合句意。5.Thedoctoradvisedhimtoquitsmokingassoonaspossible.解析：根据情景，我们需要选择一个表示“戒烟”的词。B选项“quit”意为“戒烟”，符合句意。6.Thegovernmenthastakenmeasurestocontrolthepollutioninthecity.解析：根据情景，我们需要选择一个表示“采取”的词。A选项“taken”意为“采取”，符合句意。7.Theteacherencouragedthestudentstoraisetheirquestionsandnotbeafraidtospeakup.解析：根据情景，我们需要选择一个表示“提出”的词。C选项“raise”意为“提出”，符合句意。8.Thecompanyhasputforwardanewpolicythatrequiresallemployeestoattendtrainingsessions.解析：根据情景，我们需要选择一个表示“提出”的词。C选项“putforward”意为“提出”，符合句意。9.Theweatherforecastsaysit'sgoingtoraintomorrow.解析：根据情景，我们需要选择一个表示“下雨”的词。C选项“rain”意为“下雨”，符合句意。10.Shefeltasenseofachievementasshewalkedacrossthestagetoreceiveherdiploma.解析：根据情景，我们需要选择一个表示“成就感”的词。A选项“achievement”意为“成就感”，符合句意。二、英语写作技巧总结与反思1.开头和结尾部分要简洁明了。2.使用丰富的词汇和句型。3.注意文章的层次结构。4.避免语法错误和拼写错误。反思：1.在我的写作中，开头和结尾部分有时会过于冗长。2.我需要更加努力地使用丰富的词汇和句型。3.我应该更加注意文章的层次结构，使内容更加条理清晰。4.我需要加强语法和拼写练习，以减少错误。三、英语词汇运用1.C解析：根据句意，我们需要一个表示“性质”的词。C选项“nature”意为“性质”，符合句意。2.A解析：根据句意，我们需要一个表示“持有”的词。A选项“hold”意为“持有”，符合句意。3.A解析：根据句意，我们需要一个表示“建议”的词。A选项“advice”意为“建议”，符合句意。4.A解析：根据句意，我们需要一个表示“检查”的词。A选项“check”意为“检查”，符合句意。5.B解析：根据句意，我们需要一个表示“戒烟”的词。B选项“quit”意为“戒烟”，符合句意。6.A解析：根据句意，我们需要一个表示“采取”的词。A选项“take”意为“采取”，符合句意。7.C解析：根据句意，我们需要一个表示“提出”的词。C选项“raise”意为“提出”，符合句意。8.C解析：根据句意，我们需要一个表示“提出”的词。C选项“putforward”意为“提出”，符合句意。9.B解析：根据句意，我们需要一个表示“开始”的词。B选项“begin”意为“开始”，符合句意。10.A解析：根据句意，我们需要一个表示“成就”的词。A选项“achievement”意为“成就”，符合句意。四、英语语法填空1.went解析：根据句意，我们需要一个表示过去时的动词。因为句子中有lastnight，所以应该使用过去时态。故选went。2.had解析：根据句意，我们需要一个表示与现在事实相反的虚拟语气。if引导的从句中，谓语动词用过去式，主句谓语动词用would/could/might/should+动词原形。故选had。3.notonly解析：根据句意，我们需要一个表示“不仅...而且...”的词组。notonly