2025年健康管理师考试的理论研究与实践探索相结合试题及答案

2025年健康管理师考试的理论研究与实践探索相结合试题及答案姓名：____________________

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.健康管理师的工作内容包括：

A.健康风险评估

B.健康咨询与指导

C.制定健康促进计划

D.开展健康教育

E.健康监测

2.以下哪些属于慢性非传染性疾病？

A.高血压

B.心脏病

C.糖尿病

D.癫痫

E.感冒

3.以下哪些因素属于健康行为的影响因素？

A.生物因素

B.心理因素

C.社会因素

D.文化因素

E.经济因素

4.健康管理师在进行健康风险评估时，应遵循的原则有：

A.科学性

B.客观性

C.实用性

D.可操作性

E.隐私保护

5.以下哪些属于健康生活方式？

A.适量运动

B.合理膳食

C.确保充足睡眠

D.保持心理平衡

E.戒烟限酒

6.健康管理师在开展健康教育时，应遵循的原则有：

A.科学性

B.实用性

C.持续性

D.参与性

E.个性化

7.以下哪些属于慢性病的常见并发症？

A.心脏病

B.脑血管病

C.糖尿病足

D.肺部感染

E.癫痫

8.健康管理师在进行健康咨询与指导时，应遵循的原则有：

A.尊重患者

B.倾听患者

C.理解患者

D.信任患者

E.保密患者隐私

9.以下哪些属于健康促进策略？

A.政策支持

B.社会动员

C.媒体宣传

D.技术创新

E.经济投入

10.健康管理师在制定健康促进计划时，应考虑的因素有：

A.目标人群

B.行动目标

C.可行性

D.可持续性

E.效果评价

11.以下哪些属于健康管理的核心内容？

A.健康风险评估

B.健康咨询与指导

C.健康促进计划

D.健康教育

E.健康监测

12.健康管理师在开展健康教育时，应遵循的步骤有：

A.了解目标人群

B.制定健康教育方案

C.实施健康教育

D.评估健康教育效果

E.持续改进

13.以下哪些属于健康管理的特点？

A.预防性

B.个性化

C.综合性

D.持续性

E.可行性

14.健康管理师在进行健康风险评估时，应收集的信息包括：

A.基本健康信息

B.疾病家族史

C.生活习惯

D.工作环境

E.社会经济状况

15.以下哪些属于健康管理的目标？

A.提高居民健康素养

B.降低慢性病发病率

C.提高居民生活质量

D.降低医疗费用

E.促进社会和谐

16.健康管理师在开展健康教育时，应采用的方法有：

A.讲座

B.小组讨论

C.案例分析

D.角色扮演

E.实地考察

17.以下哪些属于健康管理的评价指标？

A.健康素养水平

B.慢性病发病率

C.死亡率

D.医疗费用

E.社会经济效益

18.健康管理师在开展健康教育时，应关注的问题有：

A.目标人群的需求

B.教育内容的适宜性

C.教育形式的吸引力

D.教育效果的评估

E.教育资源的保障

19.以下哪些属于健康管理师职业道德？

A.爱岗敬业

B.诚信为本

C.尊重患者

D.保护隐私

E.不断提高自身素质

20.健康管理师在开展健康促进计划时，应遵循的原则有：

A.针对性

B.可行性

C.可持续性

D.效果评价

E.适应性

二、判断题（每题2分，共10题）

1.健康管理师的工作范围仅限于医疗机构内部。（×）

2.健康风险评估可以通过问卷调查、医学检查等方式进行。（√）

3.健康管理师在开展健康教育时，应避免使用专业术语。（√）

4.生活方式的改变对慢性病的发生和发展有重要影响。（√）

5.健康管理师在进行健康咨询时，应遵循双向交流的原则。（√）

6.健康促进计划应包括健康教育和健康干预两部分。（√）

7.健康管理师在制定健康促进计划时，无需考虑目标人群的特点。（×）

8.健康管理师在进行健康监测时，应定期收集和分析数据。（√）

9.健康管理师在开展健康教育时，可以单独针对个体进行。（×）

10.健康管理师在评估健康教育效果时，应采用定量和定性相结合的方法。（√）

三、简答题（每题5分，共4题）

1.简述健康管理师在开展健康风险评估时，应遵循的原则。

2.说明健康管理师在进行健康咨询与指导时，如何提高沟通效果。

3.阐述健康管理师在制定健康促进计划时，应考虑的几个关键因素。

4.描述健康管理师在开展健康教育时，如何评估教育效果。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.论述健康管理师在慢性病预防与管理中的重要作用及其面临的挑战。

2.结合实际案例，探讨健康管理师如何通过综合运用健康教育、健康咨询、健康促进等方法，帮助个体改善健康状况，提高生活质量。

试卷答案如下

一、多项选择题（每题2分，共20题）

1.ABCDE

2.ABC

3.BCDE

4.ABCDE

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABCD

8.ABCE

9.ABCDE

10.ABCDE

11.ABCDE

12.ABCDE

13.ABCDE

14.ABCDE

15.ABCDE

16.ABCDE

17.ABCDE

18.ABCDE

19.ABCDE

20.ABCDE

二、判断题（每题2分，共10题）

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

7.×

8.√

9.×

10.√

三、简答题（每题5分，共4题）

1.健康管理师在开展健康风险评估时，应遵循的原则包括：科学性、客观性、实用性、可操作性和隐私保护。

2.健康管理师在进行健康咨询与指导时，提高沟通效果的方法包括：尊重患者、倾听患者、理解患者、信任患者和保密患者隐私。

3.健康管理师在制定健康促进计划时，应考虑的关键因素包括：目标人群的特点、行动目标、可行性、可持续性和效果评价。

4.健康管理师在开展健康教育时，评估教育效果的方法包括：收集反馈信息、观察参与者的行为改变、进行问卷调查和数据分析。

四、论述题（每题10分，共2题）

1.健康管理师在慢性病预防与管理中的重要作用包括：进行健康风险评估、提供个性化的健康咨询、制定和实施健康促进计划、监测和管理慢性病患者的健康状况。面临的挑战包括：患者依从性、资源限制、跨学