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文档简介
2025年重庆市九年级中考数学复习综合试卷(1)
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.下列四个数中,最大的数为()
A.一兀B.3.14C.兀D.-3
3.若两个三角形相似比为1:3,则这两个三角形的周长比为()
A.1:3B.1:9C.1:2D.1:4
4.若反比例函数y=匕仅4-3)的图像经过二,四象限,则上的取值范围为()
x
A.k>3B.k<—3C.k>—3D.k<3
5.如图,A,B,C为圆。上三点,08交AC于点O,CD=CB,若44cB=40。,则/OAC
6.估计+岳)的值在()
A.3到4之间B.4至I]5之间C.5到6之间D.6至U7之间
7.如图,二次函数,=依?+法+C(OHO)的大致图像如图所示,其中对称轴为x=l,且交x
轴于点(-2,0),则以下结论中错误的是()
A.aboQB.2。+8=0
C.16a+4Z?+c=0D.a-b+c>G
8.如图,直角VA5C中,2B90?,ZC=30°,AB=2,以A为圆心A5为半径画弧交AC
于点。,以。为圆心CB为半径画弧交AC于点£,则阴影面积为()
C.-TZ--25/3D.2-\/3—7i
33
9.如图,正方形ABC。,连接硕,点E为80上一点,连接CE,将线段CE绕点C顺时针
旋转90。得到线段Cf,连接所交CO于点G,若gGF=3,则F=D的值为()
A.9B.-C.D.1
433
10.对于等式(〃比一1)"=/尤"+4_/1+%_2尤2…+%尤+4(其中〃均为正整数),下列
说法正确的个数为()
①无论加,〃为何值,。0=-1;
②当〃2=2,77=5时,2+g+%的值为T21;
试卷第2页,共8页
③当〃=21,〃=3,且回H为整数时,则所有满足条件整数尤的值的和为4;
x-2
④若加+〃=6,则++国+间的最大值与最小值之差为75
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题
11.求值:出sin60。-tan45。=.
12.若一个正多边形的内角和比另一个多边形的外角和多720。,则这个正多边形的边数
为.
13.若机,〃为一元二次方程/一3%-1=0的两个根,则(〃-2乂2)的值为.
14.小麦同学在本次考试中,第7题和第10题均无法把握,这两个题目他均排除了两个错
误选项,每道题剩下的两个选项无法作出判断,则小麦同学两个题目均蒙对的概率为.
15.如图,VABC中,AB=10,AC=8,AD平分ZB4C,AC=AD,过C作CE_LAD于
点E,则/组长为.
2+但心23
16.若关于x的一元一次不等式组23~至少有三个奇数解,且关于,的分式方程
x<a+ll
〜
-a2y―+7a---3=2有整数解,则符合题意的整数。的个数是____.
y-22-y・.
17.如图,等边三角形ABC,以AB为直径画圆。,过B作3D〃AC交圆。于点。,连接CD
分别交圆。,48于点E,F,连接AE并延长交BC于点G,若BF=出,则3G长
为;AE长为.
c
18.一个四位数数位上数字均不为0,若千位数字与百位数字之和为7,十位数字与个
位数字之和是7的倍数,则称M为“7柒数”.将“7柒数”Af的前两位数字组成的两位数与后
M-M'
两位数字组成的两位数交换位置得到,记尸(M)=,例如:对于3425,:3+4=7,
99
券=1,则3425是“7柒数,,一..尸(3425)=型5浮=9;对于1648,;1+6=7而年
不是整数,;.1648不是“7柒数”,若N为最大的“7柒数”,则b(N)=一个四
位数A=1000a+100b+10c+4是“7柒数”,且A能被3整除,*A)+c也能被7整除,则满
足条件的A最大值与最小值之和为
三、解答题
19.计算:
⑴(x-y)2-(x-y)(x+y);
m2-4m+4(3
⑵FT-+i+
m+1
20.在学习了内切圆相关知识后,小麦同学进行了更深入的研究,他发现三角形的内切圆半
径与这个三角形周长,面积之间有一定的数量关系,他的思路是利用面积法探索这三者之间
的联系,请根据他的想法与思路,完成以下作图与填空.
A
B
D
(1)如图,VABC中,AD平分交2C于点。,用尺规作图作ZABC的角平分线分别
交AO,AC于点0,E(不写作法,保留作图痕迹).
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⑵在(1)的基础上,过。分别作OMJLAB于点M,ONLBC于点、N,于点
2S
连接OC,根据题意完善图形,求证:
^△ABC
AZ)平分/BAC,OMLAB,OH1AC,
:.OM=OH(填写依据:①),
又班平分/ABC,OMLAB,ONIBC,
:.OM=ON,
②,
1•,S%c=SAABO+SABOC+S^AOC=^AB-OM+^BC-ON+^AC-OH,CABC=AB+BC+AC,
7q
...OM=AAgc.
JABC
对此,请你根据上述数量关系解决问题:当AB=4&,AC=5,8C=7时,则VABC内切
圆半径为③.
21.“中国非遗”代表人物李子柒停更三年,今日回归依旧“顶流”,粉丝对其喜爱程度更是不
减当初,回归的三个视频在各大平台更是占据榜首.小穆是某校初三年级的学生,更是李子
柒的忠实粉丝,为此他针对同学们对李子柒的喜爱情况对初三⑴和(2)班各随机抽取了10
位同学展开问卷调查(问卷调查满分为100分),并对调查数据进行整理、描述和分析(评
分分数用x表示,其中%<60为不喜欢,60Vx<80为比较喜欢,80Vx<90为喜欢,
904x4100为非常喜欢),下面给出了部分信息
抽取初三⑴班的评分数据:50,68,80,85,86,88,95,98,100,100,
抽取初三(2)班评分数据中“喜欢”包含的所有数据:82,84,86,86
图1初三⑴,⑵班评分统计表
平均中位众满分
班级
数数数率
初三⑴
858710020%
班
初三(2)85a100b
班
图2初三(2)班评分扇形统计图
根据以上信息,解决下列问题:
⑴填空:a=;〃?=;b=.
(2)根据以上数据,你认为哪一个班级的同学更喜欢李子柒,请说明理由(写出一条理由即
可)
(3)该校初三年级共1600人,估计初三年级对李子柒“非常喜欢”的人数?
22.“豆干苕皮”作为重庆特色烧烤,深受重庆市民的喜爱.
(1)甲同学用45元购买了5串豆干和6串苕皮,乙同学用36元购买了7串豆干和3串苕皮,
求豆干和苕皮的单价分别为多少元?
(2)“豆干苕皮”深受喜爱的主要原因为配料中有香菜和折耳根,某烧烤店在蔬菜批发部用90
元购买香菜比用同样金额购买折耳根的数量多3千克,且折耳根单价比香菜的单价多50%,
求折耳根的单价为多少元?
23.如图1,在四边形ABCD中,ABCD,ZC=90°,C£>=1AB=4,BC=3,连接80.点
尸从A出发,沿AfOfC运动,到点C停止运动.点尸在A上运动速度为每秒1个
单位长度,在OfC上运动速度为每秒;个单位长度,设尸的运动时间为x
(0<x<13),的面积为
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%
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
-------------------------------------------------->
~5~1234567891011121314x
图2
⑴请直接写出y与x的函数关系式,并注明自变量x的取值范围;
(2)在图2的平面直角坐标系中画出y的函数图象;并写出函数y的一条性质;
⑶若直线+f与函数y的图象有2个交点,请结合函数图象直接写出/的取值范围.
24.如图为某公园平面图,8在A的正东方向,且E在A的东北方向,。在E的正东方向,
且。在B北偏东30。方向,C在3正北方向,且C在。的西偏南30。方向,AE=1200米.(参
考数据:46«2.45)
东
(1)求CD的长度.(结果保留整数)
(2)某天,小麦与爸爸同时从A出发,小麦选择路线AfEf。,爸爸选择路线
ATBTCTD,但当爸爸到B时接到通知C处有施工无法通行(接通知的时间忽略不计),
于是爸爸选择3-0的小路继续到D,若在整个过程中,小麦与爸爸的速度均相同且保持
不变,请通过计算小麦与爸爸谁先到达。处?
25.如图,二次函数产苏+及-2(aw0)与%轴交于A(TO),B(4,0),与一轴交于点C,
连接
(1)求二次函数的解析式;
(2)如图,点P为BC下方抛物线上一动点,过P作尸EL8C交》轴于点E,过P作尸产BC
交无轴于点尸,求8尸+巫PE的最大值以及对应点P的坐标;
5
(3)在问(2)的条件下,将二次函数y=^2+法一2(。力0)沿射线CB平移使得平移后的抛物
线恰好经过点R点〃为平移后抛物线对称轴上一动点,且满足/FPH=45。,请直接写出所
有符合题意点H的坐标.
26.如图,等边三角形ABC,点。为边AC上一动点,连接8。,将线段即绕点。顺时针
(2)如图2,当8,A,E三点共线时,连接CE,点G为BO中点,连接AG,过点G作G//LCE
于点〃,请猜想AG,E”的数量关系,并证明你的猜想;
(3)如图3,连接AE,点。在边AC上运动时,点P为线段AB上一点,点Q为线段80上一
点,连接CP,CQ,且AP=3Q,当AE以及C0+CP均最小时,连接CE,若AB=6,直
接写出当AE以及CQ+CP均最小时对应4CPE的面积.
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《2025年重庆市九年级中考数学复习综合试卷(1)》参考答案
题号12345678910
答案CAABBBDCAC
1.C
【难度】0.85
【知识点】实数的大小比较
【分析】本题考查了实数的大小比较,根据0大于一切负数;正数大于0解答即可.
【详解】解:-it<-3<3<7t
则四个数中,最大的数为兀
故选:C.
2.A
【难度】0.94
【知识点】轴对称图形的识别、中心对称图形的识别
【分析】本题目考查了轴对称图形和中心对称图形的知识,解题的关键是掌握相关知识.一
个图形绕着中心点旋转180。后能与自身重合,我们把这种图形叫做中心对称图形;如果一
个图形沿某条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,
这条直线叫做对称轴,据此求解即可.
【详解】解:A.是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;
B.不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意;
C.是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
D.是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
故选:A.
3.A
【难度】0.85
【知识点】利用相似三角形的性质求解
【分析】本题考查相似三角形性质,根据相似三角形的周长之比等于相似比进行求解,即可
解题.
【详解】解:两个三角形相似比为1:3,
•••这两个三角形的周长比为1:3,
故选:A.
答案第1页,共33页
4.B
【难度】0.85
【知识点】已知双曲线分布的象限,求参数范围
【分析】本题主要考查的是反比例函数的性质,熟知反比例函数>=:(%工0)的图象是双曲
线,当左<0,双曲线的两支分别位于第二、第四象限是解答此题的关键.
根据反比例函数的性质列出关于人的不等式求解即可.
【详解】解:•••反比例函数化片-3)的图象经过第二、四象限,
X
;.3+左<0,解得:k<-3.
故选B.
5.B
【难度】0.85
【知识点】对顶角相等、三角形内角和定理的应用、等边对等角、圆周角定理
【分析】本题考查了圆周角定理,等腰三角形的性质,三角形内角和定理,由圆周角定理得
ZAOB=2ZACB=80°,进而由等腰三角形的性质得NCDB=NCBD=70。,即得
ZADO=NCDB=70。,最后根据三角形内角和定理即可求解,掌握以上知识点的解题的关
键.
【详解】解::41CB=40。,
ZAOB=2ZACB=80°,
•/CD=CB,
1800-40°
ZCDB=Z.CBD=-------------=70°,
2
ZADO=ZCDB=10°,
ZOAC=180。一80°-70。=30°,
故选:B.
6.B
【难度】0.65
【知识点】无理数的大小估算、二次根式的混合运算
【分析】本题主要考查了二次根式的混合运算、无理数的估算等知识点,掌握二次根式的混
合运算法则成为解题的关键.
先根据二次根式的混合运算法则化简,然后再运用“夹逼法”估算即可.
答案第2页,共33页
【详解】解:卜(回+而)
二小屈+小岳
=A/9+A/3
=3+5/3;
y/l<y/3<y/4,
1<V3<2,
二4<3+若<5,即4到5之间.
故选B.
7.D
【难度】0.65
【知识点】y=ax2+bx+c的图象与性质、二次函数图象与各项系数符号、根据二次函数的图
象判断式子符号
【分析】本题考查了二次函数图像与系数的关系,熟练掌握二次函数的图像和性质是解题关
键.根据抛物线的开口方向,对称轴的位置,函数图像上点的坐标特点逐一分析判断即可.
【详解】解:选项A:因为开口向上,所以。>0,对称轴在y轴右侧,根据“左同右异”,
所以6<0,与y轴交于负半轴,所以c<0,所以"c>0,正确;
b
选项B:根据对称轴x=-『=l得2a+/?=0,正确;
2a
选项C:二次函数过点(-2,0)根据对称性可得与x轴的另一交点为(4,0),所以
16a+46+c=0正确;
选项D:令x=-l,所以y=“-6+c,由图像可得,当x=-l时函数图像在x轴的下方,所
以a-6+c应该小于0,故选项D错误.
故选:D
8.C
【难度】0.65
【知识点】求其他不规则图形的面积、解直角三角形的相关计算
【分析】本题考查扇形面积的计算、解直角三角形,掌握特殊角的三角函数、扇形和三角形
面积计算公式是解题的关键.
答案第3页,共33页
AUL
先解RtZXABC得到BC=—=2v3,NA=60°,再由S阴影=S扇形至。+S扇形。即—S^ABC,结
tanC
合扇形面积公式即可求解.
【详解】解:Y?/90?,ZC=30°,AB=2,
AnL
BC=-------=243,ZA=60°
tanC
**•由图可得S阴影-S扇形.o+S扇形CBE—S4.c
=—^-X22+—^X(2A/3V--X2X2^
360360\'2
=9万-2-s/^,
3
故选:C.
9.A
【难度】0.15
【知识点】等腰三角形的性质和判定、根据正方形的性质求线段长、根据旋转的性质求解、
相似三角形的判定与性质综合
【分析】本题主要考查了正方形的性质、相似三角形的判定与性质、旋转的性质、等腰三角
形的判定与性质等知识点,灵活运用相关知识为解题的关键.
如图,过点C作纺,E尸于点根据旋转的性质以及等腰三角形的判定与性质可得
EF=4GF,EH=HF=2GF;设EH=2HG=2GF=2m=CH,由勾股定理可得CG=晶、
CF=CE=2^m>再证明△3CEsz\f'CG易得8C=^6m、BE==^-m,再根据正方
55
形的性质可得==进而求得匹=M^m,最后代入计算即可.
55
【详解】解:如图,过点C作CWLE尸于点打,
F
:将线段CE绕点。顺时针旋转90。得到线段CT,
答案第4页,共33页
.・.CE=CF,ZECF=90°,
・•・EH=HF,
i=3,
GF
:.GE=3GF,
:.EF=4GF,EH=HF=2GFf
设EH=2HG=2GF=2m=CH
:.CG7cH、GH2=&m,CF=CE7EH?+CH2=2贬m,
・.・ZEBC=/CFG=45°,AECB=ZFCG,
・•・ABCES^FCG,
.CFGFCG2夜mm非m
••==,REU---------=7=
BCBECEBCBE275m
”8亚2A/10
..BC=-----m,BE=-------m,
55
.,•正方形"C£>中,BZ)=V2BC=^y^m,
:.ED=BD-BE=^^-m,
5
,ED3a
故选A.
10.C
【难度】0.65
【知识点】数字类规律探索
【分析】本题考查整式的乘法,熟练掌握运算法则是解题的关键.
根据整式的乘法法则计算逐项判断即可.
【详解】解:结论①:对于%=(-!)",当〃为偶数时,«o=l;当〃为奇数时,%=T,
故结论①错误;
结论②:当〃z=2,〃=5时,原等式(2x-iy=++axx+a0,令等式中x=l时,
15=%+%-+%+/;再令等式中x=T时,(-3丫=-%+%.-aA+a0,将上述两个等式
相力口得至!]%+生+约=T21,
故结论②正确;
答案第5页,共33页
结论③:当根=1,〃=3时原等式为(尤一1)3=I3一3%2+3尤一1,
,x3—3x2+3x—1x2(x—2)——2)+(x—2)+1
x—2x—2
若("zxT)”为整数,则只需要一二为整数,
x-2x-2
x-2=-l或者1,
解得:x=3或x=l,
3+1=4,
故结论③正确;
结论④:[・加+"=6,且根,〃均为正整数,
(m=l、\m=2、fm=3、|m=4、[m=5
设卬=同+4」+|阿_2|+同+闻,
\m=l
当"5时'*25=32;
m=2
当〃=4时,W=34=81;
m=3
当〃=3时,W=43=64;
m=4
当〃=2时'W=5?=25;
m=5
当”1时,W=6=6;
ax一%"81-6=75,
故结论④正确,
综上正确的结论有3个,
故选:C.
11.—/0.5
2
【难度】0.85
答案第6页,共33页
【知识点】实数的混合运算、特殊角三角函数值的混合运算
【分析】分别利用特殊角三角函数代入值后,计算乘法,再相减即可,本题考查特殊角三角
函数的混合运算.熟记特殊角三角函数值是解题关键.
【详解】解:A/3sin60°-tan45°=5/3x—-1=—,
22
故答案为:■
12.8
【难度】0.85
【知识点】多边形内角和与外角和综合
【分析】本题主要考查正多边形的内角和和外角的问题,熟练掌握正多边形的性质及多边形
内角和是解题的关键;设这个正多边形的边数为",由题意易得180。(〃-2)-360。=720。,
然后进行求解即可.
【详解】解:设这个正多边形的边数为小由题意得:
180°(n-2)-360°=720°,
解得:〃=8;
故答案为:8.
13.-3
【难度】0.85
【知识点】已知式子的值,求代数式的值、一元二次方程的根与系数的关系
【分析】根据一元二次方程的系数结合根与系数的关系即可得出,”+〃=3,〃讥=-1,由此
即可得出结论.
本题考查了一元二次方程根与系数的关系,代数式求值.解题的关键在于对知识的熟练掌握
与灵活运用.
【详解】解:•••明〃是一元二次方程V-3%-1=0的两个根,
m+n=3,mn=-1,
(〃工一2)(〃-2)=〃"?—2〃2-2〃+4=“in—2(〃工+〃)+4=-1—2x3+4=-3.
故答案为:-3.
14.-/0.25
4
【难度】0.85
答案第7页,共33页
【知识点】列表法或树状图法求概率
【分析】本题考查了列表法求概率,解题的关键是明确所有可能的结果并计算符合条件的情
况数.
通过列表法列举所有可能的选择组合,再统计符合条件的组合数,即可求出概率.
【详解】设定题目选项:第7题的两个选项设为A,4(假设正确答案为A);第10题的两
个选项设为耳.层(假设正确答案为耳),
列出所有可能的选择组合:
“第7题选择是否均蒙对、
第10题选择
A\Bi修
B
A|2X
B1
A2於
AB
I22XJ
总共有4种等可能的选择组合.只有1种情况(4,4)满足两题均蒙对,
两个题目均蒙对的概率为:,
故答案为:;.
4
15.—/0.8
5
【难度】0.85
【知识点】等腰三角形的性质和判定、相似三角形的判定与性质综合
【分析】本题考查了等腰三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,熟练掌握相关知
识点是解题的关键.
延长CE交A5于点过点“作〃仞交5C于点尸,得到58为等腰三角形,由
可证明43m得至[]丝=丝=a=!,求出我=14£>=1,根据
ADAB10555
CD£s得到D*FCF,1即可得到答案.
FHCH2
【详解】如图,延长CE交于点过点H作/iF〃AD交BC于点尸,
答案第8页,共33页
4)平分4AC,CE1AD
「.△ACW为等腰三角形,
「•点石为CH中点,AH=AC=8
:.CH=2CE,BH=AB—AH=10—8=2,
HF//AD
/.BFHsBDA
FHBH2_1
'AD~AB~10~5
AC=AD=8f
1Q
:.FH=-AD=-,
55
HF//AD,
CDEsCFH,
DE_CE
:.DE=-FH=-x-=-,
2255
4
故答案为:y.
16.4
【难度】0.65
【知识点】根据分式方程解的情况求值、由不等式组解集的情况求参数
【分析】本题主要考查分式方程与一元一次不等式组的解法,熟练掌握各个解法是解题的关
键;由不等式组可得24x<a+U,则有。>-4,由分式方程可得
丁=亨=-纥与=-1-々,然后根据整数解可进行求解.
2—QQ—2〃-2
【详解】解:由不等式组23-可得:2<x<a+ll,
x<a+ll
V该不等式组至少有三个奇数解,
答案第9页,共33页
・•a>~4,
ay+a3〃+72+99
由分式方程=2可得:y=--=-----=—11---
y-22-y2—aa—2Q—2
・・,该分式方程有整数解,
・・・9是a-2的倍数,
・•・a=3或1或一1或5或11或—7,
・・•yw2,
・•aw—1,
・・・符合题意整数a的值有4个;
故答案为4.
17.2币6
【难度】0.4
【知识点】全等的性质和ASA(AAS)综合(ASA或者AAS)、等边三角形的性质、相似
三角形的判定与性质综合、解直角三角形的相关计算
【分析】本题考查了等边三角形的性质,平行线的性质,相似三角形的判定和性质,全等三
角形的判定和性质,直径所对的圆周角是直角,熟练掌握相关知识点是解题的关键.
如图,连接AO,BE,过点G作G。LAC于点。,根据题意得到
ZABC=ZACB=ZBAC=60°,AB=BC=AC,ZADB=ZAEB=90°,得至!I
ZABD=NBAC,ZAFC=NBFD,证明得到2尸=近,AF=2出,
再证明ACG空CBP(ASA),即可得到8G=4尸=24;得到点G,尸分别为AB,BC三
AES6m
1
分点,继而设SACGE=,〃,贝JSGEB=2W,SACE=6m,得至Ij后=J*'=——=6,求出
EGS^ECGM
QG=sinZQCGCG=77=,CQ=cosZQCG-CG=^~,求出
AG=^AQ1+QG2=7,得至AE=gAG=gx7=6.
【详解】解:如图,连接A。,BE,过点G作GQLAC于点Q,
答案第10页,共33页
:.ZABC=ZACB=ZBAC=60°,AB=BC=ACf
BD//AC,
ZABD=ZBAC=60°,
AB为直径,
:.ZADB=ZAEB=90°,
,AB=AC=———=半=2BD
cosZABDJ,
2
/ABD=ABAC,ZAFC=ZBFD,
・•・ACFs’BDF,
ZRBDBF1
ACAF2
BF=币,
AF=2近,
ZAED=ZABD=6Q0,
/.ZAED=ZCAG-^-ZACE=60°,
ZACE+ZBCF=60。,
:.ZCAG=ZBCFf
ACG咨CBF(ASA),
:.CG=BF,
BG=AF=277;
・・・_ACG竺CB尸(ASA),BF昉,AF=2币,
BG=AF=2A/7,
答案第11页,共33页
CG_iBF_1
BG-25AF-2
.・•点G,尸分别为AB,三分点,
•c_J_vq_Xvq_J_v
一0BEF_2"AEF,OBCF~ACF,0-CGE~6所,
-SBCE=5SACE
设S^G"M,则SG硝=2m,SacE=6m,
AES6m
.=AACE=6
EGS^ECGM
AE=-AG,
7
GQLAC,
ZCQG=90°,
.•/arr_QG_A/3
..sinNQCG-——,
CG2
QG=sin/QCG.CG=与乂出=孝,CQ=cosZQCG-CG=^-,
AQ=AC_CQ=3A/7_[=平,
:.AG=^AQ1+QG1=7,
AE=-AG=-xl=6.
77
18,-347854
【难度】0.4
【知识点】新定义下的实数运算、列代数式
【分析】本题考查了数的表示法、整除的意义、列代数式等知识点,理解“7柒数”的定义是
解题的关键.
设N的千位数为相,百位为“,十位为g,个位为/?,则加+"=7,8+/7=7左(左为正整数),
根据“7柒数”的定义确定N的值,然后根据尸(")的定义求解即可;由题意可得。+6=7、
c+d为7的倍数,再结合A能被3整除可得a+b+c+d是3的倍数,即c+d=14,进而得
到£(&±£=a_c_i+网二,即为整数,再求出A的最大值和最小值,然后求和即
777
可.
【详解】解:设N的千位数为百位为",十位为g,个位为/z,
答案第12页,共33页
则加+〃=7,g+/z=7k(%为正整数),
要使N值最大,则加最大,即加=6,〃=1,g=9,/z=5,
・・・N的最大值为6195,
F(N)"(6195)=6195券9561=_34;
A=1000a+100b+10c+d
A=abed
:.a+b=l,c+d为7的倍数
又A能被3整除
.•.a+6+c+d是3的倍数
c+d=14
abed-edab
••/(A)==10。+Z?-10c—d=9〃—9c—7
99
F(A)+c2a-c
a—c—1+
77
四二为整数
不妨令a=6,则c=5(此处枚举最大的A应该从最大的“开始,找出对应符合题意的。)
•.・心*=6159
不妨令。=1,c=9(此处枚举最大的A应该从最小的〃开始,找出对应符合题意的。)
4=1695
,符合题意的A之和为:6159+1695=7854.
故答案为:-34,7854.
19.(1)-2孙+2y~
【难度】0.65
【知识点】整式的混合运算、分式加减乘除混合运算
【分析】本题考查了整式的混合运算,分式的混合运算,解题的关键是掌握相关的运算法则.
(1)利用平方差公式和完全平方公式展开,再合并同类项,即可求解;
(2)根据分式的混合运算法则求解即可.
【详解】⑴解:(x-y)2-(尤-y)(x+y)
答案第13页,共33页
2
=X-2xy+)2_+y2
=-2xy+2y2
、m2—4m+4(3)
⑵z-------■+lA-m+----
m+1Im+1)
_(m-2)21-m2+3
m+1m+1
(m-2)2(m+1)
m+1(2-m)(2+m)
_2—m
2+m
20.⑴见解析;
⑵①角平分线上的点到角两边距离相等;②ON=OH;③7(3-亚).
【难度】0.65
【知识点】角平分线的性质定理、作角平分线(尺规作图)、用勾股定理解三角形
【分析】本题主要考查了角平分线的尺规作图、角平分线的性质、勾股定理、三角形内切圆
的定义等知识点,掌握角平分线的性质成为解题的关键.
(1)根据角平分线的尺规作图的作法即可解答;
(2)根据角平分线的性质定理、三角形的面积公式、周长公式即可完成证明;如图:AB=g
AC=5,8C=7,过A作ADLCB,垂足为设AD=b,BD=a,贝|OC=7-a,运用
勾股定理可求得AD=4,易求的VA3C的面积,然后代入证明的结论即可解答.
【详解】(1)解:如图:即为所求.
(2)解:AD平分工8AC,OM1.AB,OHLAC,
:.OM=OH(填写依据:角平分线上的点到角两边距离相等),
又BE平分NABC,OM±AB,ONIBC,
:.OM=ON,
ON=OH,
答案第14页,共33页
•sABC=sABO+sBOC+sAOC
=-ABOM+-BCON+-ACOH
222
=-ABOM+-BCOM+-ACOM
222
=^OM(AB+BC+AC),CABC=AB+BC+AC,
...OM=
c♦
如图:AB=4V2-AC=5,BC=1,过A作垂足为Q,
设AD=b,BD—a,贝!JDC=7—a,
•?AB1=BD1+AD2,AC2=CD2+AD2,
(4^2)=a2+b2[a=4
・•・〈’7,解得:k/即AD=4,
52=(7_4+匕2〔6=4
•'-5AABC=|BC-AD=1X7X4=14,
设内切圆半径为r,
,/CAABC=40+5+7=12+40,
.」=券*;品=7(3_@,即VABC内切圆半径为7(3一行).
故答案为:角平分线上的点到角两边距离相等;ON=OH;7(3-0).
21.(l)a=85;根=30;6=30%;
(2)我认为初三(1)班的同学更喜欢李子柒,理由见解析;
(3)560人.
【难度】0.65
【知识点】由样本所占百分比估计总体的数量、条形统计图和扇形统计图信息关联、求中位
数、求众数
【分析】本题主要考查了扇形统计图、用样本估计总体.解决本题的关键是根据扇形统计图
答案第15页,共33页
的数据求出非常喜欢的人数占抽查人数的百分比.
⑴根据初三(2)班评分数据中“喜欢”包含的数据的个数求出数据中“喜欢”的人数占抽查人
数的百分比,根据“比较喜欢”所占的圆心角的度数求出“比较喜欢”的人数,再根据中位数的
定义求出。的值;利用单位1减去“喜欢”占的百分比再减去“比较喜欢”占的百分比,就得到
“非常喜欢”占的百分比机;初三⑵班中得86分的有2人,众数是100,所以初三(2)中得100
分的人数应为3人,所以满分率应为30%;
(2)初三⑴班和初三(2)班的平均数相同,但是初三⑴班的中位数较高,说明初三⑴班学
生一半以上同学喜欢李子柒;
⑶初三⑴班非常喜欢李子柒的人数有4人,初三⑵班非常喜欢李子柒的人数有3人,被
抽查的20人中非常喜欢李子柒的人数占的百分比为35%,利用样本估计总体,可得.••该校
初三年级共1600人,估计初三年级对李子柒“非常喜欢”的人数为560人.
【详解】(1)解:初三(2)班评分数据中“喜欢”占抽查人数的百分比为:4:10x100%=40%,
“比较喜欢”占抽查人数的百分比为:108+360xl00%=30%,
“非常喜欢”占抽查人数的百分比为:加=1-40%-30%=30%,
初三(2)班“比较喜欢”的人数为:10x30%=3(人),
“非常喜欢”的人数为:10x30%=3(人),
「这10个数据的中位数应是第5个和第6个的平均数,
10个数据中按照从小到大排列第5个和第6个数据分别为:84、86,
.-.0=1x(84+86)=85;
初三(2)班中得86分的有2人,众数是100,
初三⑵中得100分的人数应为3人,
,满分率为:b=3+10xl00%=30%(人),
故答案为:85,30,30%;
(2)解:我认为初三⑴班更喜欢李子柒,
理由如下:初三⑴班和初三(2)班的平均数相同,但是初三⑴班的中位数较高,说明初三⑴
班学生一半以上同学喜欢李子柒;
答案第16页,共33页
(3)解:初三⑴班非常喜欢李子柒的人数有4人,初三(2)班非常喜欢李子柒的人数有3人,
3+4
...被抽查的20人中非常喜欢李子柒的人数占的百分比为:—X100%=35%,
,该校初三年级共1600人,估计初三年级对李子柒“非常喜欢”的人数为:1600x35%=560
(人),
答:该校初三年级共1600人,估计初三年级对李子柒“非常喜欢”的人数为560人.
22.(1)豆干的单价为3元,苕皮的单价为5元;
⑵折耳根的单价为15元.
【难度】0.65
【知识点】销售、利润问题(二元一次方程组的应用)、分式方程的经济问题
【分析】本题考查了二元一次方程组和分式方程的应用.
(1)设豆干的单价为X元,苕皮的单价为y元,根据甲同学用45元购买了5串豆干和6串
苕皮,乙同学用36元购买了7串豆干和3串苕皮列方程组求解即可;
(2)设香菜的单价为加元,则析耳根的单价为1.5加,根据用90元购买香菜比用同样金额
购买折耳根的数量多3千克列方程求解即可.
【详解】(1)解:设豆干的单价为x元,苕皮的单价为>元,则
5x+6y=45x=3
解得:
7尤+3>=36y=5
答:豆干的单价为3元,苕皮的单价为5元;
(2)解:设香菜的单价为加元,则析耳根的单价为1.5〃?,则
90900
--------=J
m1.5m
解得:m=10
经检验:加=10是原方程的根,且符合题意
・•・折耳根的单价为1.5x10=15(元)
答:折耳根的单价为15元.
12-容(OWx<5)
23.(i)y=
3x—15/.
^^(5<xV13)
(2)作图见详解,当0〈x<5时,,随犬的增大而减小;当5<xW13时,y随x的增大而增大
(答案不唯一)
答案第17页,共33页
⑶卜<12
【难度】0.65
【知识点】动点问题的函数图象、求一次函数解析式、用勾股定理解三角形、根据矩形的性
质与判定求线段长
【分析】(1)如图所示,过点E作。于点E,可得四边形BCDE是矩形,有勾股定
理可得AD=5,当点尸在AD上时,如图所示,过点P作尸尸_LM于点/,连接HP,可得
一APFS.ADE,求出=三,结合图形,三角形面积的计算公式即可求解;
(2)运用描点,连线的方法作图即可,由图示信息即可得到函数图形的性质;
(3)根据题意,直线入过((V),⑵,0),当点(5,0),(0,12),(13,6)在直线外时,联立方程组
求解,是否满足2个交点即可.
【详解】(1)解:如图所示,过点E作。EJLAB于点E,
NCBE=90°,
:.ZC=ZCBE=ZCED=90°,
四边形3CDE是矩形,
BC=DE=3,CD=BE=LAB=4,
2
,AB=8,==4=4,
在RfADE中,AD^ylAE2+DE2=A/42+32=5-
当点尸在AO上时,如图所示,过点尸作F尸,于点歹,连接皮,,
ZAFP=ZAED=90°,ZA=ZA,
:*dAPFs二ADE,
答案第18页,共33页
.APAFPF
一AD~~\E~~DE"
・・,点P在AfO上运动速度为每秒1个单位长度,设尸的运动时间为x(0«xW13),
AP=x,
.«APAE4%APDE3x
・・AF=-------=—,PF=----------=—,
AD5AD5
・11
••CS_=—AADBDPZF7_=—xQ8x3—%_=12%,
ARP2255
S=-ASDE=-x8x3=12,
ABO22
19r19r
••SBDP=SABD~^ABP=12一-—,即y=12一-—(0<x<5);
当点P在。C上时,如图所示,
.•.点P在。C上运动时间为4+;=8(s),
DP=1(x-5),
SBDp=gDPBC=(无一5)x3=3X~15(5〈尤V13),
12-」12r(OW尤<
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