西北农林科技大学教职工退休延退和返聘暂行办法

西北农林科技大学教职工退休延退和返聘暂行办法第一章教职工退休延退政策概述

1.西北农林科技大学教职工退休延退政策的背景

西北农林科技大学作为我国重点农业类高校，拥有一支高水平的教职工队伍。随着我国人口老龄化加剧，教职工退休问题逐渐凸显。为了优化人力资源配置，保障学校教学、科研工作的正常进行，学校制定了教职工退休延退政策。

2.教职工退休延退政策的宗旨

该政策旨在充分发挥教职工的专业技术优势和经验，提高教职工队伍的整体素质，促进学校事业发展。同时，关注教职工的合法权益，保障其晚年生活。

3.教职工退休延退政策的主要内容

西北农林科技大学教职工退休延退政策主要包括以下几个方面：

a.教职工退休年龄：根据国家相关规定，教职工的退休年龄为男60周岁，女55周岁。

b.延退条件：教职工在达到退休年龄时，如因工作需要，可以申请延退。延退条件包括：具有高级职称、身体健康、工作能力强、教学科研业绩显著等。

c.延退程序：教职工申请延退需向学校提交申请，经学校审批同意后，可以延退。

d.延退待遇：延退期间，教职工的基本工资、津贴、补贴等不变，同时享受相应的医疗待遇。

e.返聘政策：教职工退休后，如学校工作需要，可以返聘。返聘待遇根据实际情况协商确定。

4.教职工退休延退政策实施的意义

实施教职工退休延退政策，有利于优化学校人力资源配置，提高教学、科研水平；有利于维护教职工的合法权益，保障其晚年生活；有利于促进学校事业发展，实现可持续发展。

第二章教职工退休延退的具体操作流程

教职工退休延退不是一个简单的事情，得按照一定的流程来操作。首先，教职工本人得有一个清晰的认识，知道自己符不符合延退的条件。

1.自我评估

教职工首先要对自己的工作情况进行评估，看看自己是否符合延退的条件。比如，是否具有高级职称，身体状况能不能继续工作，教学和科研业绩是否达标。如果觉得自己符合条件，就可以开始准备申请材料了。

2.准备材料

申请延退需要准备的材料包括：个人申请报告、职称证书、健康证明、教学和科研业绩证明等。这些材料要齐全，而且要真实有效，不能有半点虚假。

3.提交申请

材料准备好后，教职工需要向学校人事部门提交申请。申请的时候，要详细说明自己申请延退的理由，以及自己认为符合延退条件的依据。

4.学校审批

学校收到申请后，会进行审批。审批的过程可能包括对申请材料的审核，也可能包括对教职工的面试或者考察。学校会根据教职工的实际工作情况和学校的需要，决定是否批准延退。

5.审批结果通知

审批结束后，学校会通知教职工审批结果。如果批准延退，教职工可以继续工作；如果未批准，教职工需要按照正常的退休程序退休。

6.延退期间的管理

延退期间，教职工的工作内容和待遇可能会有所调整。这些调整都会在延退协议中明确规定，教职工需要按照协议的内容执行。

这一系列的流程，都是为了确保延退工作的公平、公正和透明。教职工在申请延退的过程中，一定要严格按照流程操作，准备好了再申请，这样才能提高申请的成功率。

第三章教职工延退申请的成功秘诀

教职工想要申请延退，不是一件简单的事情，但只要掌握了一些秘诀，成功的几率就会大大提高。

1.提前规划

想要申请延退的教职工，应该提前规划自己的职业生涯。比如，提前几年就开始准备相关的材料，比如整理教学科研业绩、保持良好的身体状况等，这样在申请的时候才能够有足够的底气。

2.了解政策

了解学校的延退政策是成功申请的关键。教职工需要清楚知道哪些条件是必须满足的，哪些条件是加分项。比如，有的学校可能对科研业绩有特别的要求，那么教职工在这方面就要下足功夫。

3.准备充分的材料

申请材料是评审的依据，所以准备的材料一定要充分且真实。教职工在准备材料时，要注意细节，比如证书的复印件要清晰，业绩证明要有相关部门的公章等。

4.主动沟通

与学校人事部门保持良好的沟通是非常重要的。教职工可以主动了解审批的进度，也可以适时表达自己的意愿和诉求。有时候，积极主动的态度会给人留下好印象，对申请结果有帮助。

5.找到支持者

如果有可能，找到一位或几位学校领导或者同行作为支持者，可以在申请过程中提供帮助。这些支持者可以是你的直接领导，也可以是在学校有一定影响力的教授或者科研人员。

6.准备面试

有些情况下，申请延退可能需要面试。教职工要准备好面试，包括对自己的工作经历、教学理念、科研方向的清晰表达，以及对学校未来发展的建议等。

7.保持耐心

申请延退的过程可能会有一些波折，教职工需要保持耐心，不要因为一时的挫折而放弃。有时候，坚持到最后就是胜利。

掌握了这些秘诀，教职工在申请延退时就会更有信心，也更容易成功。记住，准备充分、积极主动，就有更大的机会能够继续在自己热爱的工作岗位上发光发热。

第四章教职工延退期间的工作与生活调整

教职工成功申请延退后，他们的工作和生活会有一些新的变化，需要做出相应的调整。

1.工作调整

延退后的教职工可能不再承担和之前一样的全职工作，而是根据学校的安排和个人意愿，参与一些特定的项目或者教学任务。比如，有的老师可能会从繁重的授课任务中解脱出来，转而从事一些研究或者指导学生的工作。

a.与学院或者部门沟通：延退后，教职工应该与学院或者部门负责人沟通，明确自己的工作内容和职责。

b.时间管理：由于工作强度的变化，教职工需要重新规划自己的时间，确保既能完成工作任务，又有足够的休息时间。

c.保持学习：延退不是休息，而是转换工作方式。教职工需要不断学习新知识，跟上学科发展的步伐。

2.生活调整

延退后的生活节奏可能会有所改变，教职工需要调整自己的生活方式，以适应新的生活节奏。

a.保持健康：健康是工作的本钱，延退后教职工应该更加注重身体健康，定期进行体检，保持良好的生活习惯。

b.社交活动：延退后的教职工可以有更多时间参与社交活动，比如参加校友会、社区活动等，保持社交圈的活跃。

c.兴趣爱好：可以利用延退后的时间去培养或者发展一些兴趣爱好，比如旅游、书画、音乐等，丰富自己的业余生活。

d.家庭生活：延退后，教职工可以有更多时间陪伴家人，参与家庭活动，享受天伦之乐。

延退不是退休，而是一种工作方式的转变。教职工在延退期间，应该保持积极的心态，合理安排工作和生活，让自己的职业生涯继续发光发热，同时享受更加丰富多彩的生活。

第五章教职工延退期间的权益保障

教职工在延退期间，除了享受原有待遇外，还有一系列的权益需要得到保障，以确保他们的工作和生活不受影响。

1.工资福利

延退期间，教职工的基本工资、岗位工资、绩效工资等福利待遇一般都会保持不变。但是，具体待遇可能会根据学校的财务状况和延退政策有所不同。教职工需要了解清楚自己的待遇情况，确保自己的权益不受侵害。

a.查阅政策：教职工应该查阅学校的延退政策，了解自己的待遇标准。

b.对比工资条：教职工可以定期对比工资条，确保自己的工资福利按时发放且数额正确。

2.医疗保险

延退期间，教职工的医疗保险待遇应该继续享受。如果教职工在延退期间生病，应该能够得到及时的医疗服务和报销。

a.确认医疗保险状态：教职工需要确认自己的医疗保险是否续保，以及报销流程是否有所变化。

b.了解报销流程：教职工应该了解清楚医疗报销的流程和所需材料，以便在需要时能够快速报销。

3.工作环境

延退期间，教职工的工作环境不应该因为延退而有所改变。学校应该为延退教职工提供良好的工作条件，比如办公室、实验室等。

a.与部门沟通：如果工作环境有所改变，教职工应该及时与部门沟通，争取改善工作条件。

b.维权意识：教职工应该有维权意识，如果工作条件不满足要求，应该及时提出并寻求解决方案。

4.职业发展

延退期间，教职工仍然有机会进行职业发展，比如参与科研项目、发表论文等。

a.利用资源：教职工应该利用学校的资源，比如图书馆、实验室等，继续进行学术研究。

b.参加培训：学校可能会提供一些培训机会，教职工应该积极报名参加，提升自己的专业能力。

教职工在延退期间，应该积极维护自己的权益。如果有任何疑问或者问题，应该及时与学校人事部门沟通，确保自己的权益得到保障。同时，教职工也应该调整心态，享受延退带来的新的工作生活方式。

第六章教职工延退期间的职业规划

延退不是结束，对于教职工来说，它可能是一个新的开始。在这个阶段，合理的职业规划尤为重要，它能够帮助教职工在延退期间过得更加充实和有意义。

1.确定职业目标

延退后的教职工需要重新审视自己的职业目标。是希望继续在学术领域深耕，还是想尝试一些新的工作方式，或者是想要更多地投入家庭和兴趣爱好，这些都是需要考虑的问题。

a.自我反思：教职工可以花时间思考自己的兴趣所在，以及未来想要达成的目标。

b.咨询建议：与同事、朋友或者职业规划师交流，听取他们的意见和建议。

2.制定详细计划

确定了职业目标后，就需要制定详细的实施计划。这个计划应该包括短期和长期的目标，以及实现这些目标的具体步骤。

a.短期计划：比如，在未来一年内，想要完成某个科研项目或者发表几篇论文。

b.长期计划：比如，在接下来的五年内，希望能够培养一定数量的研究生，或者参与某个重点科研项目。

3.利用学校资源

延退期间，教职工仍然可以享受学校的资源，比如图书馆、实验室、研讨会等。

a.积极参与：参加学校组织的各种学术活动，与同行交流，拓宽视野。

b.利用资源：充分利用学校的硬件和软件资源，为自己的职业发展提供支持。

4.适应新角色

延退后的教职工可能会承担一些新的角色，比如从一线教师转变为导师或者顾问。

a.调整心态：适应新的工作内容和工作方式，保持开放和积极的心态。

b.学习新技能：如果需要，学习新的技能和知识，以适应新的角色。

5.保持人脉关系

职业发展离不开人脉的支持。延退期间，教职工应该努力维护和拓展自己的人脉关系。

a.与同事保持联系：定期与同事交流，分享彼此的经验和心得。

b.参加行业活动：积极参加行业内的研讨会、论坛等活动，结识新的同行。

第七章教职工延退期间的身心健康管理

延退后的教职工，身心健康变得尤为重要。这不仅关系到个人的生活质量，也影响着能否继续为学校和社会做出贡献。

1.身体健康

保持身体健康是延退期间的首要任务。教职工应该注重日常的体育锻炼和饮食健康。

a.规律运动：每天至少进行30分钟的中等强度运动，如散步、慢跑、游泳、打太极等。

b.均衡饮食：保持饮食多样化，多吃蔬菜水果，减少油腻和高脂肪食物的摄入。

c.定期体检：每年至少进行一次全面的身体检查，及时发现并处理健康问题。

2.心理健康

心理健康同样重要，延退后的教职工可能会面临角色转变、社交减少等问题，需要积极应对。

a.保持乐观：培养乐观的心态，对生活充满希望和热情。

b.社交互动：多与家人、朋友、同事交流，保持良好的社交关系。

c.心理调适：如果感到心理压力，可以寻求心理咨询师的帮助，进行专业的心理调适。

3.管理压力

延退期间可能会遇到一些压力，如工作压力、家庭压力等，学会管理压力是必要的。

a.时间管理：合理安排时间，不要让工作占据所有时间，确保有足够的休息和娱乐时间。

b.放松技巧：学习一些放松技巧，如深呼吸、冥想、瑜伽等，帮助缓解压力。

c.寻求支持：在遇到困难时，不要犹豫寻求家人、朋友或专业人士的支持和帮助。

4.培养兴趣爱好

延退后，有更多时间可以用来培养和发展兴趣爱好，这不仅能够丰富生活，还能提升幸福感。

a.尝试新事物：勇于尝试自己以前没有时间或者机会做的事情，如绘画、音乐、摄影等。

b.深入学习：对自己感兴趣的事情进行深入学习，可能会发现新的职业方向或者生活乐趣。

c.加入社团：加入兴趣相投的社团或者俱乐部，与志同道合的人一起分享和学习。

身心健康是延退期间教职工幸福生活的基础。通过积极的生活方式和管理方法，教职工可以保持良好的身心状态，继续享受充满活力的生活。

第八章教职工延退期间的社会交往

延退后的教职工，虽然工作性质和内容可能有所变化，但社会交往仍然是他们生活中不可或缺的一部分。良好的社会交往不仅有助于保持积极的心态，还能为职业发展带来新的机遇。

1.维护老关系

延退前建立的人际关系网对于延退后的生活同样重要，教职工应该努力维护这些老关系。

a.保持联系：定期与老同事、老朋友通电话或见面，分享彼此的生活和近况。

b.参加聚会：积极参加校友会、专业研讨会等聚会，与老朋友重逢，结识新朋友。

2.建立新联系

延退后，教职工有更多机会去建立新的社会联系，这可以为他们的生活带来新的活力。

a.加入兴趣小组：根据自己的兴趣爱好，加入相关的俱乐部或小组，结交志同道合的朋友。

b.参与社区活动：积极参与社区组织的活动，如志愿服务、文化活动等，扩大社交圈。

3.利用社交媒体

在现代社会，社交媒体是一个重要的社交工具，延退后的教职工也可以利用它来建立和维持社交关系。

a.活跃在社交平台：在微信、微博等社交平台上保持活跃，分享自己的生活点滴，关注他人的动态。

b.网络研讨会：参加在线研讨会或网络论坛，与全国乃至全球的同仁交流思想。

4.保持专业形象

延退后的教职工仍然需要保持良好的专业形象，这对于他们的社会交往和职业发展都是有益的。

a.注意着装：在公共场合和正式活动中，注意着装得体，体现专业素养。

b.保持学习：不断更新知识，保持专业竞争力，这样在与人交流时才能有更多的话题和见解。

5.给予和接受帮助

在社会交往中，给予他人帮助和接受他人的帮助都是重要的。

a.乐于助人：在他人需要帮助时，伸出援手，体现自己的价值和善良。

b.接受帮助：当自己遇到困难时，不要害怕寻求他人的帮助，这也是建立深厚友谊的一种方式。

第九章教职工延退期间的退休准备

尽管延退让教职工有了一段缓冲期，但最终还是要面临正式退休。因此，在延退期间，教职工也需要为正式退休做好准备。

1.理财规划

退休后的生活需要稳定的经济来源，所以在延退期间，教职工应该对自己的财务状况进行规划。

a.评估财务状况：计算退休后的收入和支出，了解自己的财务状况。

b.储备养老金：根据财务状况，制定储蓄计划，确保退休后有足够的养老金。

c.投资理财：考虑将一部分资金用于投资，比如购买国债、股票或者基金等，以获取更多的收益。

2.生活方式调整

退休后的生活方式与工作时会有很大不同，提前调整和适应是非常必要的。

a.建立日常规律：在延退期间，尝试建立一种新的日常规律，比如固定的作息时间、休闲活动等。

b.培养兴趣爱好：在退休后，兴趣爱好将成为生活的重要组成部分，所以在延退期间就应该开始培养。

3.社会角色转变

退休意味着从职业角色向社会角色转变，这种转变需要时间去适应。

a.保持社会参与：在延退期间，积极参与社会活动，保持与社会的联系。

b.接受新角色：提前接受即将到来的退休角色，比如参加退休人员的活动，了解他们的生活状态。

4.健康管理

健康是退休生活的基石，所以在延退期间就应该开始注重健康管理。

a.定期体检：每年进行一次全面的体检，及时发现和治疗健康问题。

b.坚持锻炼：保持规律的运动习惯，提高身体素质。

5.法律知识学习

了解一些基本的法律知识，尤其是与退休相关的法律法规，对于保障退休后的权益非常重要。

a.学习法律知识：通过阅读书籍、参加讲座等方式，了解退休后的权益保