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文档简介

汇报人：WPS数理基础科学专业生涯发展报告目录自我探索与认知01环境探索与认知02目标制定与决策03规划路径与实施0401自我探索与认知自我分析性格、兴趣和价值观性格开朗、乐观，善于沟通协作，独立思考能力强，问题解决能力强。兴趣和能力对数学和物理有浓厚兴趣，喜欢探究事物的本质和规律。职业兴趣测评研究型（I）和探索型（S）的人，乐于从事研究、开发和探索的工作。Holland职业兴趣测评MBTI性格理论ESFJ型的人，善于与人沟通协作，关注他人需求，乐于帮助别人。MBTI性格测试结果02环境探索与认知大学生活和专业前景适应大学生活和专业前景，了解数理基础科学专业的基本情况和就业前景。大学生活数理基础科学专业毕业生可以在科研机构、高校、企事业单位等从事教学、科研、技术开发和管理等工作。专业前景大学生活特点与技能发展大一适应期适应大学生活和学习环境。大二基础学习期掌握本专业的基础知识和技能。大三专业技能学习期深入学习本专业的知识和技能，并开始参与科研或实践活动。大四实践与求职期完成毕业设计和实习，同时开始求职。大学目标准备培养自己的团队协作精神和沟通能力。综合素质系统地学习数理基础科学专业的知识，提升自己的实验技能和数据处理能力。专业知识和技能03目标制定与决策生涯目标短期目标取得优异的成绩，顺利完成大学学业。中期目标攻读硕士或博士学位，进一步深造。长期目标成为数理基础科学领域的专家或学者。CASVE循环进行决策明确自己的优劣势和机会威胁。评估（C）01确定自己的目标。定位（A）02思考达成目标的具体计划。方案制定（S）0304对方案进行可行性分析。评估（V）开始实施计划。执行（E）0504规划路径与实施大一期间建立良好的学习习惯和方法。尽快适应大学生活提升自己的沟通能力和团队协作精神。参与社团活动0201了解专业的基本情况和就业前景。参加数理基础课程03大二期间争取取得优异的成绩。努力学习基础知识了解科研的基本流程和方法。与导师共同开展科研项目提升自己的实验技能和解决问题的能力。参与数理竞赛大三期间01开始涉及研究型课程和选修课程的学习

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