2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（古诗词艺术表现力解析试题）

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（古诗词艺术表现力解析试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗意象理解与分析要求：阅读下面的古诗，分析每句诗中的意象，并解释其表达的情感。1.《春晓》①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。②夜来风雨声，花落知多少。2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。4.《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。5.《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。6.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？7.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。8.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。9.《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。10.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。二、诗歌表达技巧与赏析要求：阅读下面的古诗，分析诗人在表达技巧上的运用，并赏析其表达效果。1.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。3.《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。4.《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。5.《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！6.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。7.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？8.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。9.《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。10.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。四、诗歌语言特色与审美情趣要求：阅读下面的古诗，分析诗中的语言特色，并说明其审美情趣。1.《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。2.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。3.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。4.《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！5.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。6.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？7.《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。8.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。9.《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。10.《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。五、古诗情感与主题分析要求：阅读下面的古诗，分析诗人的情感和主题。1.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。4.《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。5.《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。6.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？7.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。8.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。9.《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。10.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。六、古诗韵律与节奏要求：阅读下面的古诗，分析其韵律和节奏特点。1.《春晓》春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。4.《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。5.《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。6.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？7.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。8.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。9.《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。登舟望秋月，空忆谢将军。10.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。本次试卷答案如下：一、古诗意象理解与分析1.《春晓》①春眠不觉晓，处处闻啼鸟。意象：春眠、啼鸟。情感：表现春天早晨的宁静与生机。②夜来风雨声，花落知多少。意象：风雨、花落。情感：抒发诗人对春天易逝的感慨。2.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。意象：明月、霜。情感：表现诗人对故乡的思念。举头望明月，低头思故乡。意象：明月、故乡。情感：抒发诗人对故乡的深深眷恋。3.《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。意象：空山、人语响。情感：表现诗人对大自然的热爱。返景入深林，复照青苔上。意象：返景、青苔。情感：抒发诗人对大自然的赞美。4.《春望》国破山河在，城春草木深。意象：国破、城春、草木深。情感：表现诗人对国家命运的忧虑。感时花溅泪，恨别鸟惊心。意象：花、泪、鸟。情感：抒发诗人对战争的痛恨和对亲人的思念。5.《江雪》千山鸟飞绝，万径人踪灭。意象：千山、鸟飞绝、万径人踪灭。情感：表现诗人对孤独寂寞的感慨。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。意象：孤舟、蓑笠翁、寒江雪。情感：抒发诗人对隐逸生活的向往。6.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。意象：京口瓜洲、钟山。情感：表现诗人对故乡的思念。春风又绿江南岸，明月何时照我还？意象：春风、江南岸、明月。情感：抒发诗人对故乡的深深眷恋。7.《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。意象：日照、香炉、紫烟、瀑布。情感：表现诗人对大自然美景的赞美。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。意象：飞流、银河。情感：抒发诗人对大自然壮丽景象的惊叹。8.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。意象：风、天、猿啸、渚、沙、鸟。情感：表现诗人对人生无常的感慨。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。意象：落木、长江。情感：抒发诗人对时光流逝的感叹。9.《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。意象：牛渚、西江、青天。情感：表现诗人对历史的沉思。登舟望秋月，空忆谢将军。意象：秋月、谢将军。情感：抒发诗人对英雄人物的怀念。10.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。意象：原上草。情感：表现诗人对生命无常的感慨。野火烧不尽，春风吹又生。意象：野火、春风。情感：抒发诗人对生命力的赞美。二、诗歌表达技巧与赏析1.《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。表达技巧：动静结合。赏析：描绘了壮丽的自然景象，表达了诗人对壮阔山河的赞美。2.《早发白帝城》朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。表达技巧：夸张。赏析：夸张了行程之快，表达了诗人对旅途的畅快。3.《望天门山》天门中断楚江开，碧水东流至此回。表达技巧：比喻。赏析：将天门山比作楚江的门户，形象地描绘了山水的壮丽。4.《望岳》岱宗夫如何？齐鲁青未了。表达技巧：设问。赏析：通过设问，引发读者对泰山的思考，表达了对泰山的敬仰。5.《春江花月夜》春江潮水连海平，海上明月共潮生。表达技巧：对仗。赏析：对仗工整，描绘了春江月夜的宁静美丽。6.《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。表达技巧：对比。赏析：通过对比明月与霜，表达了诗人对故乡的思念。7.《泊船瓜洲》京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。表达技巧：拟人。赏析：将钟山拟人化，形象地描绘了山水的壮丽。8.《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。表达技巧：借景抒情。赏析：借景抒情，表达了诗人对人生无常的感慨。9.《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青天无片云。表达技巧：借景抒情。赏析：借景抒情，表达了诗人对历史的沉思。10.《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。表达技巧：借景抒情。赏析：借景抒情，表达了诗人对生命无常的感慨。三、古诗情感与主题分析1.《春晓》情感：表现春天早晨的宁静与生机，抒发诗人对春天易逝的感慨。主题：赞美春天的美好，感慨时光流逝。2.《静夜思》情感：表现诗人对故乡的思念。主题：抒发对故乡的眷恋之情。3.《鹿柴》情感：表现诗人对大自然的热爱。主题：赞美大自然的壮丽景色。4.《春望》情感：表现诗人对国家命运的忧虑。主题：抒发对国家命运的担忧。5.《江雪》情感：表现诗人对孤独寂寞的感慨。主题：抒发对隐逸生活