2025年浙江长征职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析

2025年浙江长征职业技术学院高职单招语文2019-2024历年真题考点试卷含答案解析（图片大小可自由调整）一、单选题(共35题)1、下列句子没有语病的一句是（）

(1分)A、汉语学者难道不能做到，无论这世界多么让人沮丧，既不悲观自弃，亦不急功近利，持守住自己的学术之域吗?B、党的领导干部，想问题办事情，都要从广大人民的根本利益为出发点，这样才能提高党在群众中的威信。C、卫生部今天就广东番禺发现一起特殊流感病例，向各地发出了紧急通知。D、这次去北京收获颇大，学习参观了工厂、机关、学校的改革经验，浏览了万里长城。正确答案选项：参考答案：A解析B把“从……为出发点”改为“以……为出发点”。C成分残缺,缺少和“就”字搭配的“情况”。D去掉“学习”。2、国家统计局的最新数据显示，全国70个大中城市房屋销售成交量并没有随着房价的上涨而（），相反随价而涨。填入括号内部分最恰当的一项是（）。

(1分)A、蹿升B、萎缩C、锐减D、委靡正确答案选项：参考答案：B解析B项正确，由商品的供求理论可知，价格上涨，则需求量下降；即当房价上涨的时候，通常来说成交量会减少，句中的“并没有”和“相反”表明统计数据显示的是，房价虽然上涨，但房屋成交量并没有衰退、减少，“萎缩”指萎靡，衰退，符合题意。A项错误，“蹿升”与句意相反。C项错误，“锐减”，是急剧减少，而句子并没有表示速度和程度的意思。D项错误，“委靡”通常用来形容精神不振，意志消沉，与句中修饰的“房价”不搭配。3、材料植物睡眠之谜

自然界有许多植物的叶子会运动，比如含羞草、合欢等豆科植物白天张开叶子，晚上会合上叶子“睡眠”；捕蝇草的叶子能闭合起来，捕食苍蝇等昆虫。像含羞草、合欢等植物

的这种“睡眠运动”自古以来就受到人们关注，可是植物为什么会睡眠，却一直是个不解之谜。

18世纪，法国生物学家德梅兰把含羞草放到光线照不到的洞穴里，发现它的叶子依然以24小时为周期开合。这说明含羞草体内存在一种不受外界光线等环境因素影响的“生物钟”。19世纪，达尔文在《植物的运动本领》中说，植物在晚上闭合叶子睡眠是“为了保护自己免受夜晚低温之害”。20世纪80年代，德国希尔德奈希特的研究报告指出，叶子的开合是由一种称为“膨压素”的植物激素控制的。此后，日本上田实等人从植物中抽出包含数千种化合物的萃取物，最后成功分离出两种活性物质，一种是可使植物叶子闭合的“安眠物质”，另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”。

植物睡眠之谜之所以长期不得其解，就是因为此前没有人想到使叶子开合的竟是两种不同的生理活性物质。人们进一步了解到，豆科植物叶下珠的安眠物质是一种含葡萄糖的配糖体，白天配糖体水解，安眠物质浓度降低，夜晚配糖体重新合成，兴奋物质浓度相对降低，而配糖体的合成分解是由叶下珠体内的生物钟控制的。相反，铁扫帚的兴奋物质是配糖体，在夜晚配糖体水解，兴奋物质浓度降低，叶子随之闭合。如果用人工合成的半乳糖代替葡萄糖，由于半乳糖在铁扫帚体内不会水解，反而会成为一种睡眠阻断剂，使铁扫帚始终不能睡眠，以致两个星期之后因缺水枯萎而死。

解开植物睡眠之谜，将为某种“绿色”农药的诞生铺平道路。目前的除草剂还无法只让田菁等豆科杂草枯萎而不损害豆科植物，研究人员已经人工合成了使田菁失眠的睡眠阻断剂，实验结果是田菁第三天就整株枯死。由于这种阻断剂只对田菁起作用，因此不会影响大豆的生长。从原文看，以下研究最能揭开“植物睡眠之谜”的一项是（）(1分)A、德梅兰提出含羞草体内存在着不受外界环境影响的“生物钟”。B、达尔文指出植物在晚上睡眠是为了保护自己免受夜晚低温之害。C、希尔德奈希特提出植物睡眠是由植物体内的“膨压素”控制的。D、上田实等人提出植物体内存在着可使叶子闭合的“安眠物质”。正确答案选项：参考答案：D解析第二段讲述了揭开“植物睡眠之谜”的过程。日本上田实等人从萃取物中分离出一种可以使植物叶子闭合的“安眠物质”，另一种是可使植物叶子张开的“兴奋物质”，再联系第三段第一句话，可作出正确判断。4、下列各句中，括号里的词语使用正确的一句是（）

(1分)A、姚明和叶莉结束了多年的爱情长跑，于8月6日在上海完婚。两人感情很好，（间不容发），非常亲密。B、繁华的大街，两旁是高耸的楼厦、林立的商埠，一切都是那么繁华，只有他衣衫破烂，（筚路蓝缕），显得与这个世界格格不放。C、鲁迅那铿锵有力的文字（振聋发聩），在艰难而苦闷的岁月里，对国民起着实实在在的启蒙作用。D、改革的春风吹遍了神州大地，吹开了紧闭的心扉，人们打扮得更加光鲜，出行更加方便，从前那些鲜见的瓜果蔬菜都（登堂入室），摆上自家的上餐桌。正确答案选项：参考答案：C解析C振聋发聩：声音很大，使耳聋的人都听得见。比喻高超的言论能使麻木糊涂的人觉醒。A间不容发：中间容不下一根头发。言空间距离极小。形容极为精密或精确。也比喻时间紧迫，情势危急。不能用来形容夫妻感情亲密。B筚路蓝缕：形容创业的艰难与辛苦，不能用来形容贫穷或衣衫破烂。D登堂入室：比喻学识由浅入深，逐步达到很高的成就。不能用来形容物品从屋外挪至屋内。5、对下列语段信息的理解和推断，最准确的一项是（）莫高窟是古代先民聪明智慧的结晶，莫高窟选址在戈壁荒漠的绿洲之中，体现了佛教与世俗隔离、与自然融合的思想，洞窟依山面水，河水滋润着莫高窟周围的绿树，形成了独特的清幽风光。莫高窟呈蜂窝状排列的洞窟最高处不超过40米。冬季，从西边刮来的风沙经窟顶而过，吹不到洞窟；夏季，对面的三危山又成了天然屏障，使东边刮来的风沙无法威胁到洞窟。这样，莫高窟便成了干燥区域里一个最安全的地带。正因如此，莫高窟虽经千年，仍完好保存了11个朝代的492个洞窟及大量的壁画和雕塑，为世界留下了珍贵的文化艺术遗产。

(1分)A、莫高窟设计建造中的天人合一思想B、莫高窟在世界文化史上的重要价值C、莫高窟及其中壁画完好保存的原因D、莫高窟的自然环境和独特的清幽风光正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生对语段信息的理解和推断能力。语段共五句话，从“正因如此”可分析出，前四句与第五句构成了内容上的因果结构。前四句包含了莫高窟选址的特点、建造中的思想、自然环境特点等，而这几方面也正是莫高窟及其中壁画能够完好保存的原因，因此第五句明确事件的结果，也正是材料重点强调的部分。即莫高窟虽经千年，仍完好保存了11个朝代的492个洞窟及大量的壁画和雕塑。故最准确的应为C。故选C。6、材料六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。下列各组两个句子中加横线的词，意义与用法相同的一项是（）(1分)A、不赂者以赂者丧

而犹有可以不赂而胜之之势B、赵尝五战于秦

其势弱于秦C、赵常五战于秦，二败而三胜

惜其用武而不终也D、破灭之道也

封天下之谋臣正确答案选项：参考答案：D解析A第一个以是因为，第二个是可以；B第一个于是与，第二个是比；C中第一个而是并列关系，第二个是转折7、选出下列诗句所用修辞手法不同的一项（）

(1分)A、明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。B、槛菊愁烟兰泣露，罗幕轻寒，燕子双飞去。C、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。D、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。正确答案选项：参考答案：C解析ABD比拟，C双关,表面写蚕丝和蜡泪，实指“相思”和“眼泪”。8、材料最早登陆的植物

大约30亿年前，地球上已出现了植物。最初的植物、结构极为简单，种类也很贫乏，并且都生活在水域中。到了4亿多年前，由于气候变迁，生长在水里的一些藻类，被迫接触陆地，逐渐演化成蕨类植物，这是最早登陆地球的植物。

最早的陆地植物主要是裸蕨类。刚登陆时，它们既无根又无叶，仅是一个“茎状物”。后来在适应陆地生活的变异中，逐渐有根、茎、叶分化的趋势。地上部分向空中发展，进行光合作用；吸水用水的器官有了分工，促使体内维管束的发展。地下茎逐渐生出了细小叉状旁枝，称为“假根”。

后来，大陆气候进一步干旱，裸蕨类植物衰亡了，其它机能结构更高等的蕨类植物兴起，取而代之。蕨类源于裸蕨植物，但已不裸，有了真正的根和叶。裸蕨和蕨类植物，经过“前赴后继”，终于成了陆地生活的真正“居民”。

陆地上的环境条件不同于水中，生活条件是多种多样的，而且变化很大。比如说，植物在水中生活时，用身体的整个表面吸收养料，而在陆地上就需要专门的器官，一方面从土壤中吸收水分和矿物质，另一方面从大气中吸收二氧化碳、呼出氧气。

植物由水生到陆生，并非裸蕨一家。在裸蕨类植物“上陆”前后，有一类叫“苔藓”的植物也“上陆”生活了。但它们始终没有摆脱过阴湿的生活环境，严守着自己的老习惯，从没向前跨进一步。直到今天，连个真正的根都未分化出来。

在泥盆纪中晚期，陆地面积继续扩大，某些地区的气候进一步干旱，有些汪洋大海、巨川大河变成河湖池沼了，有的甚至干涸见底。那时上陆不久的植物又大都长在水边，残枝败叶落入水中，腐烂发臭，大量地消耗着水中的氧气。面对这样恶劣的环境，有一些总鳍鱼只好弃水登陆。在水陆变迁的新条件下，总鳍鱼就在登陆、失败，再登陆、再失败、再登陆的反复斗争中，逐渐建立了适应于陆上生活的形态结构，鳃呼吸变成了肺呼吸，胸、腹鳍变成了四肢，最后变成了两栖动物。

植物的登陆。改变了以往大陆一片荒漠的景观，使大陆逐渐披上绿装而富有生机。不仅如此，陆生植物的出现与进化发展，完善了全球生态体系。陆生植物具有更强的生产能力，它不仅以海生藻类无法比拟的生产力制造出糖类，而且在光合作用过程中大量吸收大气中的二氧化碳，排放出大量的游离氧，从而改善了大气圈的成分比，为提高大气中游离氧量作出了重大贡献。因此，4亿年前的植物登陆是地球发展史上的一个伟大事件，甚至可以说，如果没有植物的登陆成功，便没有今日的世界。下列属于水生植物演化过程的一项是（）(1分)A、水生植物—藻类登陆—蕨类植物B、茎状物—根、茎、叶分化—地下假根、地上茎叶C、裸蕨类植物—蕨类植物—陆生植物D、水藻—裸蕨类植物—蕨类植物—陆地植物正确答案选项：参考答案：D解析A.表达不全面。B.仅为“宰蕨类植物”的演化过程。C.表述不全面，“陆生”植物表述不准确。9、依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）

(1)每逢深秋时节，________________松竹山茶，色彩绚丽，美景尽览。

(2)远眺群山环抱，________________近看小河流水，茶园葱绿，松竹并茂。

①置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，②置身山顶俯瞰，槐榆丹枫，③白云缭绕，层林叠翠；④层林叠翠，白云缭绕；

(1分)A、①③B、①④C、②③D、②④正确答案选项：参考答案：D解析第一空：若选第②句，则形成前面两个六字句相对，然后两个四字并列短语相对，最后两个四字短语相对。出句对句对称和谐；且“瞰”、“览”押韵。故答案选②。

第二空：从押韵上看，若选第③句，韵脚为“抱”、“翠”、“茂”，不押韵，不能选。若选第④句，韵脚就为“抱”、“绕”、“茂”，这就押韵了。故答案该选④。本空还可从空间顺序上看，若选第③句，写作顺序就是“下面的山——上面的云——下面的林”，顺序混乱；若选④，写作顺序就是“下面的林——上面的云”，顺序自然。10、诗集《春水》的作者是（）

(1分)A、张爱玲B、冰心C、萧红D、丁玲正确答案选项：参考答案：B解析冰心原名谢婉莹，福建长乐人，中国民主促进会（民进）成员。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。《繁星》、《春水》是冰心女士最得意的两部诗歌集，也是人们公认的小诗的最高成就。11、下列句中“而”表修饰关系的一项是（）

(1分)A、君子博学而日参省乎B、君尝终日而思矣C、而江浙之梅皆病D、余方心动欲还，而大声发于水上正确答案选项：参考答案：B12、当我们知道苦难是生命的常态，烦恼、痛苦总相伴人生时，我们何必要（）,早早地放弃，早早地绝望?填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、自怨自艾B、自作自受C、怨天尤人D、杞人忧天正确答案选项：参考答案：A解析杞人忧天：为一些不必要的事担忧。怨天尤人：遇到挫折或出了问题，一味抱怨上天，责怪别人。上下文并没有涉及不必要的事或其他人，主要指自己的人生，因而这两个成语用在这个语境不合适。“自作自受”则是形容自己做了不好的事而要承受不好的后果，文段显然没有这个意思。“自怨自艾”体现的是悔恨自己的错误，这个意义最为合适。13、材料师说

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今

之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎?爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼!师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤!

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。下面对这篇文章的分析不正确的一项是()。(1分)A、第一段所提出的无论贵贱长幼，有道者皆可为师的择师标准，打破了门第观念，很有积极意义。B、作者认为那些“童子之师”不是真正意义上的老师，只是“小学”而已。C、第二段作者接连用了三个对比，层层深入，从不同侧面批判当时士大夫耻于从师的不良风气。D、作者对于士大夫看不起“巫医乐师百工之人”却反而还比不上他们，给予了强烈的责备和讽刺。正确答案选项：参考答案：B解析B项中表述的“小学”指的是在小的方面学习，并不是指的小学阶段的老师。考查的是对“小学”一词的理解。14、“我随着观潮的人群，登上了海塘大堤。”一句的主干是（）

(1分)A、我观潮登上海塘大堤。B、我随着人群登上大堤。C、人群登上大堤。D、我登上大堤。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生分析句子成分，缩写句子主干的能力。缩写句子要保留句子中的主谓宾，略去定状补。“我随着观潮的人群，登上了海塘大堤”，“我”是本句的主语，保留；“随着观潮的人群”作谓语动词“登上”的状语，可以略去；“大堤”是宾语，保留；故句子缩写后为：我登上大堤。故选D。15、下列各句中，没有语病的一句是（）

(1分)A、为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。B、在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更强，抗挫折能力更突出，看待世界也更加宽容。C、《朗读者》开播后，许多广电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者，纷纷加入文化经典朗诵的行列。D、情景体验剧《又见敦煌》昨天在新建的专属剧场首演，该剧以全新的观演模式带领观众进行了一次“古今穿越”。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A语序不当，改为“要求每名学生三个月内完成……”；B成分残缺，介词掩盖了主语，后面四个分句的主语应该是“孩子”，要删去“在”和“身上”；C不合逻辑，“留学生吟诵社”不是朗诵爱好者，在后面加“的社员”。故选D。16、下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）

(1分)A、曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。B、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。C、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。D、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生分析修辞手法的能力。A“四弦一声如裂帛”，把四弦同时发出的声音比作“裂帛”之声，是比喻。B把山河破碎比作“风飘絮”，个人身世飘零比作“雨打萍”，是比喻。C用“孤帆”代指船，是借代手法。D“潭面无风镜未磨”，把平静无波的洞庭湖面比作“镜”，是比喻。故选C。17、依次填入下面这段文字横线上的成语，正确的一项是（）汶川地震，举世同悲；_________，患难与共，尤显炎黄子孙血浓于水的同胞情。国殇之日，重生之时；中国挺住，四川雄起，愈见华夏儿女_________的民族魂。

(1分)A、风雨飘摇、百炼成钢B、风雨飘摇、百折不挠C、风雨同舟、百炼成钢D、风雨同舟、百折不挠正确答案选项：参考答案：D解析用和地震相关的内容，考查学生正确运用成语的能力。辨析成语使用恰当与否，一是要把握成语的词义、特定对象、感情色彩及表达功能等内容，二是根据文意表达需要。“风雨飘摇”与“风雨同舟”、“百炼成钢”与“百折不挠”的意思和感情色彩有明显的区别，通过语境感受和意义比较，可顺利地排除掉“风雨飘摇”“百炼成钢”，选择D项。18、材料“嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，刚群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！下列句子中括号字的意义和用法都相同的一组是()(1分)A、欲人之无（惑）也难矣!/于其身也，则耻师焉，（惑）矣。B、圣人（之）所以为圣。/句读（之）不知。C、爱其子，择（师）而教之。/（师）道之不复，可知矣。D、（则）群聚而笑之。/官盛（则）近谀。正确答案选项：参考答案：D19、对下列病句的病因解说，不正确的一项是（）

(1分)A、现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。（“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当）B、随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“随着……”和“使连用，使句子缺少主语）C、老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明）D、能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途径”搭配不当）正确答案选项：参考答案：D解析D有误。两面和一面搭配不当，去掉“能否”。20、材料陈情表

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。下列句子中不含通假字的一项是()。(1分)A、零丁孤苦，至于成立B、诏书切峻，责臣逋慢C、愿陛下矜愍愚诚D、夙遭闵凶正确答案选项：参考答案：B解析A项中“零丁”通“伶仃”;C项中“愍”通“悯”;D项中“闵”通“悯”。21、下列各组成语中，没有错误的一组是()

(1分)A、归根结底、旁征博引、莫衷一是、舐犊情深B、察言观色、胜卷在握、美轮美奂、醍醐灌顶C、孺子可教、随遇而安、铩羽而归、相形见拙D、运筹帷幄、励精图治、咳不容缓、沧海桑田正确答案选项：参考答案：A解析本题考查识记并正确书写现代汉语常用规范汉字的能力。B项，“卷”应写成“券”。C项，“拙”应写成“绌”。D项，“咳”应写成“刻”。22、下列作品人物情节搭配有误的一项是（）

(1分)A、《水浒传》林冲________倒拔垂杨柳B、《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊________智救“星期五”C、《骆驼祥子》祥子________拉车北平城D、《穆斯林的葬礼》韩子奇________携宝赴英国正确答案选项：参考答案：A解析A《水浒传》鲁智深———倒拔垂杨柳23、下面是关于杭州冷泉亭的对联，根据对联的特点,选择正确的一项,使之与上联对仗工整。（）上联:泉自几时冷起下联:________

(1分)A、峰从何处飞来B、峰从天外飞来C、峰自何处飞来D、峰自云外飞来正确答案选项：参考答案：A解析灵隐寺天王殿外有一冷泉亭，有人根据冷泉亭和飞来峰写了一副对联，广为流传。对联：“泉自几时冷起；峰从何处飞来？”这个对联巧妙嵌入了飞来峰和冷泉亭的名字，又采用问句的形式，使得对联具有了禅理，形成了雅趣。24、和例句运用的修辞方法不同的一项是（）例句：船头飞溅起的浪花，吟唱着欢乐的歌儿。

(1分)A、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。B、到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音。C、可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期天的早晨一样。D、我想起那参天碧绿的白桦林，标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。正确答案选项：参考答案：C解析了解常用修辞手法的特点，先判断列句修辞手法为拟人，再判断各项，即得找到答案。注意本题的判断点是“不同”。C句“安安静静”不指人的情态，所以此句没有拟人。25、就好比一个人远远而来，最初我们只看到___，然后又看清了___，然后又看清了___，最后，这才看清了___。依次填入横线处的句子，最恰当的一组是（）。①他的眉眼乃至音容笑貌②他是肥是瘦③他是方脸还是圆脸④他穿的是长衣或短裤。

(1分)A、②④①③B、③②④①C、④③①②D、④②③①正确答案选项：参考答案：D解析解答此题时，主要考虑的是由远到近的顺序，结合一个人的实际情况，先描写穿着，再到身形、脸型到眉目，即可判断出正确答案。26、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、文身诡谲流金铄石食不厌精，脍不厌细B、桥礅碑贴原物壁还家有敝帚，享之千金C、简练宽宥犯而不较万壑争流，千崖竞秀D、更迭歆享濯污扬清明枪易躲，暗剑难防正确答案选项：参考答案：A解析B项，“碑贴”应为“碑帖”,“原物壁还”应为“原物璧还”;C项，“犯而不较”应为“犯而不校”;D项，“明枪易躲，暗剑难防”应为“明枪易躲，暗箭难防”。

特别说明：文身和纹身两个都对27、下列括号中的读音全都正确的一组是(

)

(1分)A、沉(淀)（ding）

颓(圮)（fēi）

百(舸)（gě）

(橘)（jú）子B、(携)（xié）手

(峥)（zhēng）嵘

彷(徨)（huáng）

浪(遏)飞舟（è）C、游(说)（shuō）

(撑)伞（zhǎng）

斑(斓)（lán）

青(荇)（xìng）D、漫(溯)（shuò）

瓦(菲)（fēi）

拘(泥)（ní）

团(箕)（jī）正确答案选项：参考答案：B解析本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字；二是多音多义字，音随义移。对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下，可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项；如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。字音考题看似简单，其实暗藏杀机，特别是对说普通话有缺陷的方言区考生，一定注意平时学习中的正确识读。A淀—diàn“圮”--pǐ；C说—shuì，撑—chēng；D溯--sù泥—nì考点：识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。28、下列加横线的词语读音完全相同的一项是（）

(1分)A、妨碍

脂肪

仿写

作坊

B、泛滥

腐烂

贪婪

褴褛C、凄凉

沏茶

亲戚

砌砖

D、消耗

号角

皓月

浩瀚正确答案选项：参考答案：D解析A项中“仿”是三声，“妨”“肪”是二声，“作坊”中“坊”坊轻声；B项中“滥”“烂”是四声，“婪”“褴”是二声；C项中“砌”是四声，“戚”是轻声，其余是一声29、下列说法有误的一项是（）

(1分)A、常用的说明方法有举事例、分类别、下定义、打比方等。B、议论文中的论点和论证是通过论据组织起来的。论点解决“需要证明什么”的问题，论据解决“用什么证明”的问题，论证解决“怎样证明”的问题。C、一篇小说一般具备三个要素即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的地点。D、说明顺序有时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。正确答案选项：参考答案：C解析C一篇小说一般具备三个要素即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的社会环境30、下列句子中没有语病的一项是（）

(1分)A、在“一带一路”的推进过程中，中国将同相关国家一道圆梦、筑梦、追梦。B、通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。C、航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。D、共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。正确答案选项：参考答案：C解析本题考查学生辨析病句的辨析能力。首先要仔细阅读句子，分析句子的主干，看看各个部分是否搭配，是否有残缺，再做判断。A项语序不当，将“圆梦”放到“追梦”后面；B项缺少主语，删去“通过”或“使”；D项缺少宾语，在“灵活”后加上“的特点”。故选C31、下列课文原文，无误的一项是（）

(1分)A、假舆马者，非利足也，而至千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。B、蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。C、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。D、孔子曰：“三人行，必有我师。”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。正确答案选项：参考答案：B解析A项，“而至千里”的“至”应为“致”。C项，“授业”的“授”应为“受”。D项，“必有我师”应为“则必有我师”。故选B。32、下列句子没有语病的一项是（）

(1分)A、在钱与物的来回之间，组成了家家户户的“小日子”，在这个过程中，但凡某个环节出现侵害民众权益的现象，就会给群众带来揪心事、烦心事、操心事，会大大降低获得感和幸福感。B、“小螺号”志愿服务队为留湖过年的商圈外来务工人员提供免费观影、送“年福”、包饺子，从而带动了“两新”党建工作站的其他商家们也先后加入到这次就地过年的红色党建活动中来。C、在新的时代条件和背景下，共青团组织动员青年在建设中国特色社会主义事业中建功立业的成功实践，始终围绕党政工作为重心，与党的政策导向保持高度一致。D、以数字化融合推进生产性服务业与制造业协同发展，满足和引领消费者不断追求基于数字化、高端化、个性化的物质文化生活的需求。正确答案选项：参考答案：D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A语序不当，“揪心事、烦心事、操心事”按照由轻到重，应改为“操心事、烦心事、揪心事”。B成分残缺，“提供”后面缺宾语中心语，在“包饺子”后面加“的活动”。C结构混乱，“始终围绕党政工作为重心”句式杂糅，改为“始终围绕党政工作的重心”或“始终以党政工作为重心”。故选D。33、下列各组词语中，没有错别字的一项是()。(1分)A、缥缈雷震雨独木难只图穷匕首见B、熨贴发祥地马首是瞻久旱逢甘霖C、辐度高粱秆盘根错结名不见经撰D、账簿九重霄见微知著疾风知劲草正确答案选项：参考答案：D解析A项，“雷震雨”应是“雷阵雨”,“