中考语文专题复习:标点符号测试题_第1页
中考语文专题复习:标点符号测试题_第2页
中考语文专题复习:标点符号测试题_第3页
中考语文专题复习:标点符号测试题_第4页
中考语文专题复习:标点符号测试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

中考语文专题复习:标点符号测试题姓名

班级

时间20分钟1.下面选项中标点符号使用正确的一项是(

)A.一百年来,中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造,归结起来就是一个主题,实现中华民族伟大复兴。

B.“夏”,原本指中原地区的人。《说文解字》说:“夏,中国之人也。”段玉裁注:“引申之义为大也。“夏”是象形字,表示堂堂正正、高高大大的人。C.“人生万事须自为,跬步江山即寥廓。”追求进步是青年最宝贵的特质;也是党和人民最殷切的希望。D.求是杂志发表文章《打好碳达峰碳中和这场硬仗》,强调我国坚定不移走生态优先、绿色低碳发展道路,为进一步建设清洁美丽世界作出巨大贡献。2.下列各句中标点符号运用错误的一项是

(

)

A.例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光,千里冰封,万里雪飘",就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。B.有事实拿出来说啊(闻先生声音激动了)!为什么要打要杀,而且又不敢光明正大地来打来杀,而偷偷摸摸地来暗杀!C.事后我追想为什么会有那样大的感情激荡:是为了民族而自豪,还是为了稼先而感到骄傲?我始终想不清楚。D.眼前这个小小的壶口,怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态,兼容了喜、怒、哀、怨、愁--人的各种感情。3.下列句子中标点符号使用正确的一项是

(

)

A.前段时间,不少家长纷纷到市教育局反映:孩子作业多,完成任务很吃力,有时甚至要到深夜,“双减”政策实施后,这种现象有所改善。

B.“冰冻三尺,非一日之寒。”做好一件事往往需要一个长期的积累过程,写作更是“路漫漫其修远兮”。C.当生命中的厄运不期而至,我们是俯首屈从、自甘沉沦?还是积极面对,勇于挑战?D.他年少时,眼神澄激,心地纯良;长大了,受到名利、欲望、贪婪等熏染,变了质、走了味、失了魂。4.下面的句子来自学生撰写的脚本,标点符号和语言表达都正确的一项是(

)A.出台并实施地方性法规“张家界市全城旅游促进条例”。目的是使我市全域旅游科学、健康、协调、有序发展。B.组委会强调,旅游发展大会主会场会标的设计者既要体现张家界风景的独特美,又要体现本土文化的多样性。C.通过元宵狂欢节、“三月三”传统庙会、杜鹃花节、端午节赛龙舟等节庆赛事,使我市旅游聚拢了人气。D.以《天门狐仙》和《魅力湘西》为代表的旅游演艺已成为“延伸的美景”,成为“旅游+文化”融合的典范。5.下列各句中,标点符号使用正确的一项是(

)A.“他?……他景况也很不如意……”母亲说着,便向房外看:“这些人又来了。说是买木器,顺手也就随便拿走的,我得去看看.”

B.《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》和《诗经》、《礼记》、《周易》、《尚书》、《春秋》合称“四书五经”。C.大雨过后,云雾缭绕的九峰山吸引了一大批游客。见到如此美景,游客们不禁感叹道:“多美啊,雨后的九峰山!”D.从“雪游龙”到“雪如意",再到“雪飞燕”“冰丝带……等每一座冬奥场馆,都是一处与众不同的景观。6.下列句子中标点符号使用不规范的一项是(

)A.白杨树尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神!B.低碳生活要从身边的点滴小事做起,如随手关灯,出门选乘公交车等等……C.毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光千里冰村,万里雪飘”,充分体现了诗人崇高的思想境界。D.“你看这段布美不美?”两个骗子问,他们指着、描述着一些美丽的花纹------事实上它们并不存在。7.下列各句标点符号使用不规范的一项是(

)A.国家话剧院推出的话剧《铁流东进》,对如何讲好中国故事进行了新探索,取得了新突破。该剧用小场面、小切口的方式讲述故事,让观众倍感亲切。B.落实劳动教育需家校共同努力:学校要设计多样化课程,采取沉浸式教育方式,家长要制定劳动清单,采取体验式教育方式,协同育人才能形成合力。C.生态环境局向全市人民发出“无痕露营”倡议,该倡议与“无痕山林”的理念相通,都强调在亲近自然时,要尊重自然,最大限度地减少对环境的破坏。D.门类丰富、体系完备的博物馆是一座城市的文化家园。人们只要走进博物馆,就能欣赏自然和人文精华,从中了解城市的历史和文化,获得精神享受。8.下列各项中标点符号使用有误的一项是

(

)

A.2022年4月16日,神舟十三号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。B.领先科技出现在哪里,高端人才流向哪里,发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。

C.自吴王孙权在武昌(今鄂州)建都至今的1700多年中,武昌鱼备受杜甫、孟浩然、苏轼……等文人墨客的青睐。D.人世间的一切美好,只有通过奋斗才能实现;生命里的一切辉煌,只有通过奋斗才能铸就。9.下面句子中的标点符号,使用错误的一项是(

)

A.开眼是最难的,开好了,泥娃娃精神焕发,开坏了,就无精打采。做个泥娃娃,比怀个真娃娃的时间还要久。B.我唤其为小杏树,是因为它前后左右都是高大大树木-----七八米开外的大柳树足有合抱粗,根深系大,郁郁葱葱。C.“长得好,口感也好,超市排着队来收购。“他

摘下一颗西红柿塞过来,“种下5个月就能挂果,每半月收一茬。”

D.“不时不食”出自《论语》,意思是吃东西要度时令,到什么时候吃什么东西。这与中医学天人合一的思想相契合。10.阅读下面的文段,完成下面小题。可它又确是我们常常犯下的重大失误--在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己。我们把自己的头脑变成他人思想汽车驰骋的高速公路,却不给自己的思维留下一条细细的羊肠小道;我们把自己的头脑变成搜罗最新信息和网络八面来风的集装箱,却不给自己的发现留下一个小小的储藏盒。我们说出的话,无论声音多么嘹亮,都是别的喉咙嘟囔过的_①_我们发表的意见,无论多么周全,都是别的手指圈画过的。我们把世界万物保管得好好的,偏偏弄丢了开启自己的钥匙_②_在自己独居的房屋里,找不到自己曾经生存的证据。(节选自毕淑敏《精神的三间小屋》/有改动)文段中①②两处漏掉了标点符号,你认为这两处补上的标点符号最恰当的一项是A.①。

②,

B.①;

②。

C.①;②,

D.①。

②。

11.下列句子中标点符号使用正确的一项是(

)A.“哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十二分的满意!”B.没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。C.是微信转账?还是支付宝付款?他拿不定主意。D.著名作家、翻译家杨绛先生的代表作有“洗澡”“干校六记”“我们仨”等。12.下列句子中标点符号使用有误的一项是(

)A.他“说”了,说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!B.“听我说。”爸爸继续说:“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个你能做到。”C.我将继续尽忠于我们的民族和人民,尽忠于我们的民族和人民的希望中国共产党。D.世界上一切事物不都像这流水时常变化不尽吗?过去的事物不就永远过去决不回头吗?我看见这流水心中好不惨伤呀!13.下列各句中标点符号使用有误的一项是(

)A.《赫耳墨斯和雕像者》选自《伊索寓言》(人民文学出版社1981年版)。B.古语说得好,“如释重负”;俗话亦说的是,“心上一块石头落了地”。C.当时我并不想到他们为什么年年要演戏?现在想,那或者是春赛,是社戏了。D.“快来呀!”杰里冲着我大喊-他是我最好的朋友,“就因为你过去生病,所以就要当胆小鬼?这没道理。”14.下列句子中标点符号运用有误的一项是(

)A.在课堂上,老师从鱼香肉丝的味道入手,引导学生们动手研究菜谱中糖、醋的“少许”、“适量”到底是多少。B.这支以年轻作者为主体的职业大军能否担起传承文学精神,履行引领青少年积极向上的社会责任?C.当前仍有一批红色资源面临保存风险:一些红色遗址遗迹保护缺失;部分无名烈士陵园墓地遭到破坏;红色历史研究不足,英烈生平事迹宣介不足,逐渐湮没无闻……D.看着眼前的白桦林,我领悟了一个道理:正与直是它们赖以生存的首要条件,哪棵树在生长中偏离了这个方向,即意味着失去阳和死亡。附:九年级下册文言文测试题答案1.(1)C解析:“万钟于我何加焉"的“加”是“益处”,不是“虚报”。(2)D解析:A.做/为了;B.给/语气助词;C.比/从;D.都是表修饰。(3)A解析:“文章以鱼和熊掌“二者不可得兼'开头",运用的是“比喻论证和类比论证”,不是“举例论证”。2.(1)D解析:“鼓”的意思是“击鼓进军"。(2)A解析:A.介词,把;B.代词,指战场/主谓之间,取消句子独立性;C.兼语词,相当“于之”/句末语气词;D.介词,在/介词,比。(3)C解析:对史料的精当剪裁是本文的显著特点,略写战争过程,详写战前准备。3.(1)B解析:“良实”形容词用作名词,善良诚实的人.(2)C解析:A.在/比;B.以致/因为;C.都是表修饰的连词;D.代词/动词,到。(3)C解析:“其核心是赏罚分明”理解有误,核心应该是“亲贤远佞”。4.(1)D解析:闻:使.……听到。(2)D解析:A.认为/因为;B.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论