高一英语学案：语法解读Backtothepast

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精语法解读宾语补足语宾语补足语是英语句子结构中特有的一种句子成分，有的语法书上也把宾语+宾语补足语称为复合宾语,它是由动词句型所决定的。英语的动词中有一部分动词,后面只跟宾语时，句子的意思不完整，后面还必须有后续内容才能使句子完整，这个后续部分就叫宾语补足语。它的句式是:主语+谓语+宾语+宾语补足语。宾语和宾补之间的关系是逻辑上的主谓关系.例如:Thegoodnewsmadeusexcited。句中的excited就是宾补，宾语us和excited之间有逻辑上的主谓关系，相当于:Wewereexcited。一、宾语补足语表达法并不是什么词都能作宾语补足语。可以作宾补的有：1.名词/代词Wejokinglycalledhimanabsent-mindedprofessor.（anabsent-mindedprofessor名词作宾补）我们戏称他为马大哈。Youshouldtrytomaketheknowledgeyours.（yours代词作宾补）你应该尽力让这些知识成为你自己的.2。形容词/副词Heprovedhimselfworthyoftrust。(worthyoftrust形容词短语作宾补)他证明了自己是值得信赖的。We'llgettheargumentoverassoonaspossible。(over副词作宾补）我们会尽快让这场争论结束的。3。介词短语Shelikeskeepingeverythingingoodorder.（ingoodorder介词短语作宾补）她喜欢一切都弄得整整齐齐的。4.不定式Werecommendyoutotakechargeoftheproject。(totakechargeoftheproject不定式短语作宾补）我们推荐你主持这项工程。5.现在分词/过去分词Howcanwesetthewholethinggoing?(going现在分词作宾补）我们怎样才能让这个事情开展起来？You’dbetterhaveallthewindowsclosedbeforeleaving.（closed过去分词作宾补)你最好在离开之前把所有的窗子都关上。二、常见的能跟宾语补足语的动词及句型在可以跟宾语补足语的动词中，它们所使用的句型也不都一样，有些只能跟形容词，副词;有些可以跟不定式，分词。这些动词句型必须要牢记才行。1.跟名词或代词作宾补的常见动词：call，name，make,elect，appoint，think，find,consider,leave,keep,etc。Canyounametheflowers？Ithinkhimafool。2.跟形容词、副词作宾补的常见动词：make，paint，dye，get,set,keep，drive，find，want,hold，wish，like，turn，prove,think,believe,consider，leave,etc。Yourremarksmadeherangry。You'dbettersetthebirdfree。3。跟不定式作宾补的动词比较多，它们又分成跟带“to”的不定式和跟不带“to"的不定式。1）带to的不定式的动词:tell,ask，want,expect,wish，require，order，cause,force，get，invite，beg，allow，help，encourage,advise，persuade,permit，remind,warn,etc.Whotoldyoutodothat？I’dliketowarnyounottodothatagain。2)不带to的不定式的动词：感官动词see，watch,notice,observe，hear，smell，taste，feel，etc。使役动词let,have，makeDidyouseehimstealintomyoffice?Hefelthisheartbeatfaster。4.跟分词作宾补的动词:感官动词see，hear,notice,watch，keep,find,get，have,feel,etc。Seeingmebeatenseverely，shecouldn'thelpburstingintotears.Einsteinfoundthedoorofstudyclosedtohim。5.部分短语动词也可以跟不定式、分词作宾补.listento，lookat，callon，waitfor，dependon,etc。Don’tdependonhimtodoanythingwell.He'stoocareless。I’mwaitingforyoutogivemeanimmediateanswer。6.介词with也可以用于宾语+宾语补足语这一结构。充当宾补的可以是形容词、副词、介词短语、不定式、分词。Withhisroommatestillawake，hedecidednottotakeaction.Withnothingon，theemperorwalkedinfront。Withastrongmanoneachside，Ijustcouldn'tmoveabit.Youmaygonow,withalltheworkdone.Shefeltverynervous,withsomanypeoplesittinginfrontofher。Withnothingtodo，hedecidedtotakeawalkoutside。7。有一部分动词要用it作形式宾语，宾补的后面才是真正的宾语，不定式、动名词或that引起的名词性从句.主要用动词：make，feel，find，consider,take,think，etc.Ifeelitmydutytohelpthoseinpoverty.Doyoufinditdifficulttofindaproperjobnow？Don’ttakeitforgrantedthatwecandependonourparentsforeverything。表示选择关系的并列连词英语中的并列连词一般可以分成四类:增补关系：and,both..。and。。。，notonly.。。butalso,aswellas，etc.因果关系：for,therefore,so，etc.转折关系：but，however,therefore，etc。选择关系：or，either.。。or.。。，neither.。.nor。。。本单元学习表示选择关系的两个连词either。.。or.。。和neither。。。nor。。..either..。or.。.“不是……就是……”;“既不……也不……”可以用来并列连接两个主语、谓语、宾语、状语等，甚至两个句子。例如：Eitheryouorheistoblamefortheaccident.（并列主语）Youmayeitherstayathomeorgototheconcertwithme.（并列谓语）Heiseitherapoetorawriter。(并列表语)Youchoseneitheryounormeasyourpartner。（并列宾语）Hewillleaveneithertodaynortomorrow，butthedayaftertomorrow.（并列状语）Eitheryouarewise,orIamstupid。（并列两个句子)Ineitherheardfromhimfromthenon,nordidIhearofhim。（并列两个句子)主谓一致主谓一致指的是：谓语动词要和主语在人称和数上保持一致，即:当主语是第三人称单数时，谓语动词要用单数形式。为了便于记忆，主谓一致可以分成下面的三大块.一、语法一致1.单个的单数可数名词、不可数名词、非谓语动词短语或从句作主语,谓语动词一般用单数形式。例如:Ateacherissomeonewhomakesalivingbyteaching。Timeisveryprecious.Tosayisonethingandtodoisanother。Seeingisbelieving.Whathesaidwaswrong。2.any,some，every,no与—one，—thing,—body等构成不定代词作主语，谓语动词用单数形式.例如：Somebodyiswaitingforyou.3。主语为each(。.。andeach.。.），every（。.。andevery..。），manya,morethanone或no修饰单数可数名词时，谓语动词用单数形式。例如：Eachboyandeachgirlhastherighttoreceiveeducation。Everyboyand(every）girliseagertolearnEnglish.Manyaboyand（manya)girlhasmadethesamemistake.Noteacherand（no)studentwaspresent.4.“主语+介词（短语）/连接词+名词/代词”作主语，谓语动词仍与前面的主语一致.常见的介词(短语)有with,together/alongwith,but,except，including,like，inadditionto，besides,etc.常见的连接词有aswellas,ratherthan，asmuchas，nolessthan,morethan等.例如：Thebattogetherwiththeballswasstolen。Maryaswellashersisterslikesthefilm。5.用and及both.。.and连接的并列主语，谓语动词常用复数形式。例如：Sheandmysisteraregoodfriends.BothIandmysisterhavebeentoBeijing。Theworkerandthewriterareoverthere.(指两个人）WhethertotellhimthebadnewsandhowtocomforthimarewhatIamthinkingabout。（指两件独立的事）6。分数、百分数以及表示部分、全部的词（组）、多少之类的词修饰名词或代词作主语时，谓语动词的形式要以中心名词或所指代的名词为准。这一类词常为all（of),most（of），half（of)，therest（of），partof等。如果所跟名词或所指代的名词为不可数名词或为单数可数名词,则谓语动词用单数形式;如果所跟名词为复数可数名词，则谓语动词用复数形式。例如：TwothirdsofthestudentsarefromJiangsuFourfifthsoftheforesthasbeendestroyed.7。强调句型中的谓语动词和主语要保持一致.例如：ItisIwhoamtoblame.Itwastheythatwerereadytohelpmeintimeoftrouble.8.定语从句中的主谓一致由先行词决定。先行词为单数,定语从句中就用单数谓语动词；复数时，定语从句中的谓语动词就用复数形式。但是要注意，当先行词是oneof+可数名词复数形式时，定语从句的谓语动词要用复数形式；而当先行词是theonlyoneof+可数名词复数形式时,定语从句的谓语动词要用单数。例如：Heisoneoftheboyswhohavebeenchosentotakepartinthecontest.Heistheonlyoneoftheboyswhohasbeenchosentotakepartinthecontest.9。所有格后如果省略名词，一般表商店、工厂、住宅等,作主语时，谓语动词一般用单数。这类词有thedoctor's，myuncle's，thebaker’s,thebarber’s，theteacher’s,Mr.Wang’s等.例如：Myuncle'sisfarawayfrommyschool.10.alargequantityof/agoodsupplyof/agoodstoreof等+可数名词的复数作主语时，谓语动词用单数形式.例如：Alargequantityofbookshasbeenboughtforthepoorvillagechildren。二、意义一致1。主语是people（人）,police（警察），cattle（牛群）等集合名词,谓语用复数。例如：Peoplearetalkingabouttheprice.Thepolicearesearchingthewoodsforthethief.2.glasses(眼镜）,clothes,trousers，shoes等成双成对构成一个整体的名词，谓语用复数。但是有数量词短语修饰时，视量词的数确定谓语动词的单复数。例如:Thetrousersarewornout。Apairoftrousershasbeensoldout。Twopairsoftrousershavebeensoldout。3。集体名词family,team，company，class,group，audience，club，committee,crowd,government,pu-blic，crew,enemy，population等名词作主语时，若侧重整体,谓语动词用单数形式;若侧重其中成员，谓语动词用复数形式。例如:HerfamilyhasmovedtoShanghai.Herfamilyareallfondofmusic.4.表示时间、距离、价值、数字等，通常视作一个整体，谓语常用作单数。例如：Twentyyearsisalongtimetous。5.“the+形容词”作主语，如果表示一类人，谓语用复数；如果表示抽象概念,谓语用单数。例如：Thericharenotalwayshappierthanthepoor。Thebeautifulattractsmoreattentionthanthegood。6.单复数同形的名词作主语，谓语动词的数一般根据意义来确定。这类名词有means，sheep,fish,deer，species等。例如：Everygoodmeanshasbeenputforward。Thetwentydeerhavebeendriventhere.7。“anumberof+可数名词的复数"（许多……)作主语时，谓语动词用复数形式；而“thenumberof+可数名词的复数”（……的数字）作主语时，谓语动词用单数形式。例如：Anumberofstudentswereabsent.Thenumberoftheworkersinthefactoryisincreasing。8.不定代词all，none，enough，half,most，alotof,lotsof，plentyof等作主语时或限定主语时，谓语动词的单复数形式要视情况而定.例如：Allthatglittersisnotgold.Sinceallarehere，let’sbeginourmeeting。Enoughhasbeensaidaboutthisproblem。Ihopeenoughofyouarepreparedtohelpwiththeshow.三、接近一致1。由or，either。.。or,neither.。.nor,notonly...butalso，nor,not..。but,whether.。。or，nor等连接的主语，谓语动词与靠近的主语一致。例如：EitheryouorIamwrong.Areyouorhetoblame？Eitheryouorheistoblame。2.Therebe。。。句型中，也遵循就近原则。例如：Thereisadeskandthreechairsintheroom.Therearethreechairsandadeskintheroom.Therestandtwobigtreesintheirgarden.跟踪练习Ⅰ。用括号内所给的连词，翻译下面的句子1。我们可以今天，或者后天去参观颐和园。（either。。.or。。。）2.不但庞贝，而且楼兰也代表了遗失的文明。(notonly。..butalso.。.）3.英语和数学对我们来说,都是很重要的学科。（both.。.and.。。)4.她既没答应，也没有拒绝。她保持沉默。（neither。。。nor)5。会上，我们讨论了电脑游戏以及一些相关的问题。（aswellas)答案:1。WecangotovisittheSummer2。NotonlyPompeiibutalsoLoulanrepresentthelostcivilization。3。BothEnglishandmathsareveryimportanttous.4。Sheneitheragreednorrefused，butkeptsilent.5。Atthemeeting,wediscussedcomputergamesaswellassomeproblemsconcerned.Ⅱ.用括号内所给动词的适当形式填空1.—Isthereanybodyintheclassroom？-No,theteacheraswellasthestudents_______（go）totheplayground。2.Nottheteacherbutthestudents_______(be）excited。3.Notevenoneofthehundredstudentswhotookthetest_______（say）tohavepassed.4。Booksofthiskind_______(sell）well.5。Thebreadandbutter_______(offer）tothetwoboys.6.ItwasMikeandPeterwho_______（clean)thereading-roomthistimeyesterday.7。Mytrousers（be）beingwashed.What’smore,thispairoftrousersboughtyesterday_______(be）toshortforme。8。Onehundredyears_______(call)acentury。9。Nobirdandnobeast_______（see）inthelonelyisland.10。Whatweneed_______(be）goodtextbooks.答案：1。hasgone2.are3。aresaid4。sell5。areoffered6.werecleaning7。are;is8.iscalled9。isseen10.isⅢ。单项填空1。BecauseofmypoorEnglishI'mafraidIcan’tmakemyself_______.A.understandB.tounderstandC.understandingD。understood答案：Dmyself是understand的承受者，所以用过去分词作宾补。2。Themissingboyswaslastseen______neartheriver.A。playing B。tobeplaying C.play D。toplay答案：A本句用的是被动语态，see是感官动词,这时既可以用现在分词作主语补足语，也可以用带to的不定式作主语补足语，它们的区别是：前者表示看到的是动作的片段，后者表示看到的是动作的全过程。从句子的意思来看,看到失踪男孩在河边玩只能是片段，所以要用现在分词作主语补足语。3.─Goodmorning.CanIhelpyou?─I’dliketohavethispackage_______,madam.A.beweighed B。tobeweighed C.toweigh D。weighed答案:have的后面可以跟不定式、现在分词或过去分词作宾补。由于thispackage是weigh这个动词的承受者，所以要用过去分词.4。Theteacherstoodthere,angry，withhisarms_______.A。tocross B。crossing C。crossed D。tobecrossed答案:Cwith后的hisarms是介词with的宾语，后面要跟宾补.hisarms是cross这个动作的承受者，所以要用过去分词.5.Themodernsciencecankeepus_______withlatestnewscontinuously.A.supply B