四川省隆昌市知行中学2024-2025学年七年级下学期第一次核心素养测试生物试题（无答案）

隆昌市知行中学2025年春季学期2027届第一次核心素养测试生物一、单选题(1-10题,每小题1分,11-30题,每小题2分,共50分)1、春夏季节，杨树和柳树会散发出大量飞絮，影响城市环境。解决这一问题的最好方法是()A.用药物抑制B.只种植雄性杨树和柳树C.及时清理D.在繁殖季节剪枝2、俗话说“水往低处流”，但在植物体内却可以“水往高处流”，其动力主要来源于()A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.分解作用3、2024年4月25日，搭乘“神十八”进入中国空间站的斑马鱼和金鱼藻，在一个密闭的太空鱼缸中开始了它们的太空生活。金鱼藻的作用主要是()A.增加鱼缸内的氧气B.美化斑马鱼的生活环境C.增加鱼缸内的养料D.增加鱼缸内的二氧化碳4、玉米穗上常有缺粒现象，造成此现象的原因是()A.传粉不足B.水肥不足C.光照不足D.病虫害多5、夏初，露天的黄瓜纷纷上市，深受市民的喜爱。黄瓜顶端的小花是()A.花序B.雄花C.雌花D.两性花6、豌豆花未开放前，用纸袋套住一朵花，最终能结出果实和种子，原因是豌豆花()A.不需传粉B.光照不足C.不需受精D.自花传粉7、植物进行呼吸作用最重要的意义是()A.产生二氧化碳B.分解有机物C.提供能量D.吸收氧气8、草木灰是植物燃烧后的残留物，农户向田里施加草木灰使得农作物茎秆健壮，请推测草木灰中主要含有()A.含氮的无机盐B.含磷的无机盐C.含钾的无机盐D.含钙的无机盐9、农谚：“有收无收在于水，多收少收在于肥。”这说明植物的生长需要()A.水和无机盐B.有机物C.维生素D.适宜的温度10、北京延庆区在修建2022年冬奥会雪道等运动设施的过程中，对区域内珍贵的树种资源进行移栽。移栽时树种的根部总是带有土团，其主要原因是()A.避免损伤根毛和幼根B.减少土壤中无机盐的丢失C.有利于幼苗根的呼吸D.防止营养流失11、下图是某同学设计的“验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶”的塑料袋实验，该实验最好选择下列哪种组合进行实验()A.甲和丁B.乙和丙C.甲和丙D.乙和丁12、甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的()A.子房、子房壁、胚珠B.子房壁、胚珠、子房C.子房、胚珠、子房壁D.胚珠、子房、子房壁13、下列利于移栽植物成活的措施中，不是利用蒸腾作用的原理的是()A.带土移栽B.选择阴天或傍晚移栽C.减去部分枝叶移栽D.对移栽植物进行遮阴处理14、如图是某小组进行实验的装置图，能验证呼吸作用消耗氧气的装置是()15、无土栽培改变了传统农业依赖土壤的种植习惯，用人工配制的营养液，满足植物对矿质营养、水分等物质的需求。下列叙述不正确的是()A.根系向培养液中获取丰富的氮、磷、钾等无机盐，以满足植物生长的需要B.采用无土栽培技术可以节省土地，节约水肥C.培养液中要通入适量空气，以保证植物根正常的呼吸作用D.根从土壤中吸收水分后通过筛管运输到植物体的各个部分16、有经验的农民在向日葵开花季节为向日葵“对头”，在西瓜开花季节进行“对花”，他们这样做的目的是()A.辅助授粉提高结实率B.保护花蕊防止被虫咬C.保护花粉防止散落D.充分保留花中营养供给果实发育17、我国最早的农书《齐民要术》记载有“正其行，通其风”，其蕴含的生物学原理是通风透光，为光合作用提供()A.氧气和光照B.二氧化碳和光照C.氧气和能量D.二氧化碳和能量18、某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图(图一)和下表皮结构示意图(图二)，据此分析下列说法错误的是()A.③是叶脉，与茎的输导组织相连，实现叶片营养物质的运输B.白天，⑦所示结构吸水膨胀，使⑧气孔张开，蒸腾作用增强C.制作菠菜叶的临时切片时不用碘液染色。D.①和④表示表皮，是保护组织，并且所有细胞都可以进行光合作用19、密闭的保温瓶中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测量其中的温度及氧气含量的变化，并将测量结果绘制成曲线，如图所示，横轴表示时间，纵轴表示温度(甲)和氧气含量(乙)，下列各项中，能正确反映该装置内温度和氧气含量随时间变化的曲线图是()20、生物小组同学利用天竺葵进行光合作用实验，验证光是光合作用的条件，实验操作步骤及实验结果如图所示。下列叙述错误的是()A.步骤①的目的是运走消耗完叶片中原有的淀粉B.步骤②是为了在同一叶片上设置对照实验，变量是光照C.步骤③去除叶片中的叶绿素后叶片变成了黄白色，可避免影响观察D.滴加碘液后，叶片的A区域变蓝，B区域不变蓝21、如图是桃花和桃子的结构示意图，下列有关说法正确的()A.花粉由②到达①的过程称为传粉B.⑦是由⑥发育而来的C.①②④在受精后也不会凋落D.②里面有花粉，其中有卵细胞22、在现代农业实践中，温室大棚作为一种基本种植模式，被广泛应用于蔬菜、瓜果等农作物的种植。下列措施中不是依据光合作用原理提高产量的是()A.合理密植，及时灌溉、施肥B.夜间适当通风降温C.延长光照时间，增加光照强度D.适当增加二氧化碳浓度23、若将某植株的一片叶的主脉切断(下图中甲)，另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(下图中乙)，黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理，发现A部位呈棕褐色，B部位呈蓝色，C部位呈棕褐色。以上实验能够证明光合作用需要()A.水和二氧化碳B.叶绿素和阳光C.水和阳光D.水和叶绿素24、习近平总书记在党的十九大报告中指出，坚持人与自然和谐共生。必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策。下列关于“绿水青山就是金山银山”所蕴含生物学知识的叙述，你认为不正确的是()A.绿色植物吸收的水分，主要用于蒸腾作用B.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物C.蒸腾作用能够提高大气湿度，增加降水量，促进水循环D.绿色植物呼吸作用，可促进植物根从土壤中吸收水和无机盐25、如图(一)和(二)是植物的两种生理过程示意图，下列叙述错误的是()A.a是二氧化碳，b是有机物B.①是叶绿体，②是线粒体C.(二)过程释放的能量是b物质储存的能量D.(一)过程只在白天进行，(二)过程只在晚上进行26、为推进乡村振兴，广元某地大力发展果业。下列有关叙述不正确的是()A.桃花的主要结构是雄蕊和雌蕊B.胚珠发育成种子，子房壁发育成种皮C.桃树开花季节，如遇到阴雨连绵的天气常会造成减产D.自然状态下，必须经过传粉和受精才能形成果实和种子27、植物的呼吸作用被广泛应用在生产生活中，选项中措施与目的不一致的是()A.农田排涝——促进根的呼吸作用B.冷藏果蔬——抑制果蔬的呼吸作用C.田间松土——抑制根的呼吸作用D.晾晒粮食——抑制粮食的呼吸作用28、曲线a表示某植物在环境温度为25°C(该植物光合作用的最适温度)时，其光合作用强度随光照强度的变化情况，在M点时出现曲线b的原因可能是()A.适当提高了温度B.适当增加了二氧化碳浓度C.适当增加了光照强度D.适当增加了氧气浓度29、如图是正常生长的粮食作物光合作用与呼吸作用的关系图，说法不正确的是()A.Ⅰ是光合作用曲线，Ⅱ是呼吸作用曲线B.只有a的面积大于b+c时，粮食作物才能积累有机物C.b、c区表示呼吸作用的强度大于光合作用的强度D.阴雨天气a区域的面积会增大30、如图装置可以验证呼吸作用产生二氧化碳。下列说法不正确的是()A.装置A是为了去除空气中的二氧化碳，确保实验的准确性B.若装置C中澄清石灰水变浑浊，说明种子进行呼吸作用产生了二氧化碳C.若装置B中换成煮熟的种子，则装置C中澄清石灰水不会变浑浊D.若装置B中改用新鲜的豆苗，则该装置一定要放在光照环境下二、非选择题(每空2分，共40分)31、(10分)如图是植物根尖结构示意图，请据图回答。(1)吸收水和无机盐的主要部位是[]，其外观标志是有。(2)根部吸收的水和无机盐可通过输送到植物体的茎、叶等器官。(3)属于保护组织的是[]，该结构控制根向地生长。(4)根可不断长长是因为有使细胞数目增多和体积增大的(填序号)。32、(12分)精准扶贫是当前新农村建设的首要任务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐。如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三项生理过程、晴朗的夏季光合作用和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化碳含量的变化曲线。请你联系教材内容学以致用：(1)王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高的浓度，这样能增强梨瓜植株的作用。(2)图三中，梨瓜植株白天进行的生理活动有(填字母)。(3)图四中，能表示图三过程C的曲线为(选填标号“Ⅰ”或“Ⅱ”)。(4)图五中，梨瓜植株有机物积累最多的点是(填字母)。(5)植物的光合作用和呼吸作用在维持生物圈中的平衡方面具有重要作用。33、(18分)同学们在学习了第三单元《植物的生活》后，深刻理解了植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用，没有绿色植物就没有丰富多彩的生物世界。请据图回答问题：(一)图甲是在一定二氧化碳浓度、氧气浓度和适宜温度等条件下，测定某植物在不同光照强度下的光合作用强度。图乙1—6表示叶肉细胞里，叶绿体和线粒体吸收或释放气体的过程。(1)图甲中A点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，是在图乙的中进行的。(2)图甲中B点时植物叶肉细胞内发生的生理过程，可以用图乙中过程表示(填写数字)。(二)为了更全面的探究光合作用的影响因素，某生物实验小组选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图丙所示的实验(二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收)，请分析并回答下列问题：(3)把经过暗处理的牵牛花植株按上图所示方式处置后移至光下数小