优 秀是这样炼成的课件- 高三上学期励志教育主题班会

优秀是这样炼成的让每一个学生都成为”优秀学生”身体是革命的本钱；健康＞德行＞成绩；身体好＞心态好＞学习好

强心健体习惯决定孩子一生；习惯不好丢多得少；28天可以养成一个好习惯。优化习惯能力是干事的基础；能力比知识重要；能力强的人无事不能为。提升能力万丈高楼从地起；基础不牢地动山摇；学者功夫，宁下而勿高。夯实基础拖沓什么都慢三步，不按时，不守时。马虎思维不严谨，学习要求低，书包课桌乱，卷面书写差。散漫我行我素，不要团队，荣誉感不强。要尽量避免难题解决不了能力提升自然渗透

作业题怪题掌握不了解题技巧熟能生巧

常规题构建不了偏题

知识网络引领构建

经典题无效题有效题最基本的招式，练到极致，就是绝招！——抓基础落实基础中、高考命题坚持“依纲不离本”的原则源于教材的中、高考试题近年来越来越多坚持以学定考，进一步提高中考命题质量，不出偏题、怪题和超过课程标准的难题，引导学校师生回归教材，注重基础。正确处理好教材与教辅的关系不让教材成教辅，新授课、复习课必须用好教材夯实基础策略二重视课本1、加强体育锻炼2、调整优化状态☆保持积极向上的心态永远相信自己，以饱满的热情，以昂扬的斗志来进行复习．积极参加体育锻炼，跑操、做操要有气势；面对老师、同学、家长要表现得阳光；少一点纠结，多一点大气。☆学会自己减压⑴要战胜别人，先战胜自己。正确看待自己，不要因一次考试不好就否定自己。⑵多与他人交流，建立良好的人际关系“一个痛苦两人分担，痛苦就减轻了一半”，这话确实有道理。⑶正确认识焦虑水平与考试的关系。抗压能力不管做什么事情，在成功之前都要承受巨大的压力，很多人就是因为承受不起这样的压力，所以半途而废，离成功就只有一步之遥，所以学生具备一定的抗压能力才能让他在以后的道路上越走越远。交流能力人生的道路是曲折的，一个人无论多么聪明、多么优秀，要是没有别人的支持，取得突出成就的可能性很小。自学能力拥有了知识，只是拥有了过去，掌握了方法，才能真正地拥抱明天。自律能力如果一个人能够很好的控制自己，知道自己该做什么，并且能够很好的去完成它，能够战胜我们的惰性，养成良好的生活习惯，这样的人想不成功都难。独立能力培养孩子的独立能力可以让孩子在离开父母以后也能更好的生活。领导能力领导的首要条件，有着为他人着想的心。将基本能力培养放在学生成长的首位学校管理理念：整体把握，三年一盘棋0203能力是成事之基兴趣是成功之源01培能力、广兴趣、优习惯让学生离开父母能活让学生离开学校能学会学习、健身心、提素质不放过每一点疏漏不放弃每一分希望强基础、抓落实、促提升初二和高二初一和高一初三和高三学校管理理念：整体把握，三年一盘棋落实计划落实课堂落实课本落实训练落实会议落实研究落实答疑落实考试12345678长郡中学高三复习迎考的“八个落实”强调计划的制定和落实考前28天考前一周学期学年凡事预则立，不预则废

落实计划强调计划的制定和落实考前28天考前一周学期学年凡事预则立，不预则废

落实计划(1)学生计划①

要有目标管理理想的大学(学校)考进大学的方式（是否参加强基）下次考试各学科的目标下次考试要追赶的目标下次考试要达到的名次力争达到的高考分数落实计划要有分数管理☆ 语数外瞄准400分、380分、360分、300分☆ 咬定各科班级或年级平均分②要有心态管理☆ 既有最高目标，又有最低目标☆ 保证每次考试后心态平和④要有时间管理☆ 建立各科考试时间轴☆ 各科留足不少于5分钟的时间填涂、机动③做好考试预案落实计划统一进度统一资料统一考试统一作业⑵老师计划——同一备课组：做到“四统一”落实计划⑶年级组计划①考前28天备课组长说计划5月9日（考前28天）的一个全体教师会，备课组长要针对前期复习情况、高考考情研究心得、学生还存在的问题如何解决等方面谈复习计划的进一步优化。v 教学计划安排到每一天，v 教学任务分解到每一个老师，v 教学内容查到每一个考点，v 教学、答疑面向每一个学生。落实计划②考前一周年级复习计划时段日期8∶05～9∶

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205月28日第二次模拟考试5月29日第二次模拟考试5月30日二模试卷讲评（课表另发）5月31日答疑答疑答疑答疑保温练习答疑6月1日答疑保温练习答疑答疑答疑答疑6月2日答疑答疑答疑答疑保温练习答疑6月3日答疑保温练习答疑答疑答疑答疑6月4日答疑答疑答疑答疑答疑答疑6月5日扶上马

送一程——各科最后一课（课表另发）下午17∶

30班会、布置高考考场；6月6日学生上午回家调整，下午看考场6月7～9日英雄出少年扬鞭跃马河山万里建功业，才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图6月10日上午8︰00毕业典礼（体育馆）附：①5月31日至6月5日学生到校时间均为上午8∶

00②每天下午14∶

10～14∶

30为英语听力训练时间。落实计划②考前一周年级复习计划时段日期8∶05～9∶

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205月28日第二次模拟考试5月29日第二次模拟考试5月30日二模试卷讲评（课表另发）5月31日答疑答疑答疑答疑保温练习答疑6月1日答疑保温练习答疑答疑答疑答疑6月2日答疑答疑答疑答疑保温练习答疑6月3日答疑保温练习答疑答疑答疑答疑6月4日答疑答疑答疑答疑答疑答疑6月5日扶上马

送一程——各科最后一课（课表另发）下午17∶

30班会、布置高考考场；6月6日学生上午回家调整，下午看考场6月7～9日英雄出少年扬鞭跃马河山万里建功业，才俊满郡园挥毫泼墨青春十载展宏图6月10日上午8︰00毕业典礼（体育馆）附：①5月31日至6月5日学生到校时间均为上午8∶

00②每天下午14∶

10～14∶

30为英语听力训练时间。落实计划教学阶段目标定位具体要求一轮面，整体框架的搭建基本方法和解题程序的初次建立二轮线，重点专题的突破一轮中学生在该解题方法中弱点局部强化三轮点，课本、高考真题的回归重温高考真题卷中的设问风格、特点，解题需要具备的基础、能力落实课堂⑴明确各阶段的教学目标定位落实课堂⑵上好四类课，提高课堂教学的实效性①上好章节复习课（一轮复习）☆阅读考纲，明确方向☆小题训练，指导方法☆自主学习，归纳总结☆链接高考，反馈矫正☆当堂检测，延伸提升落实课堂⑵上好四类课，提高课堂教学的实效性②上好专题复习课（二轮复习）☆了解考情，明确方向☆真题训练，知识梳☆自主学习，能力提升☆大题冲关，提炼素养☆当堂检测，延伸提升◎重基础、重过程、重规范；◎不一定难、要细化（只讲思路不行）；◎会想不一定会做，会做不一定会写。⑵上好四类课，提高课堂教学的实效性④上好习题讲评课☆基本情况分析☆典型错误展示☆同伴互助答疑☆集中问题讲评☆举一反三训练3min5min10min10min12min落实课堂用好三本一题——课本、笔记本、错题本、高考题落实课本高考复习主要依据①让高效学习成为常态落实训练用时不够用时过度高效学习选题要求四面四层四翼1体现核心价值必备知识基础性2突出中华优秀传统文化关键能力综合性3社会责任感学科素养应用性4创新精神、实践能力核心价值创新性②让科学选题把准方向落实训练模拟训练选择题训练真题训练划线训练重点解决对而不全的问题重点解决规范答题的问题进一步夯实基础提升应对高考的能力，确保知识点过关。③让训练形式多样高效落实训练⑴做好考前时间管理学会考试！05:30起床12:40-

13:30作业05:30-

06:00洗簌早餐13:30-

14:00休息06:10-

06:30地理选择题x5

/

大题x115:40-

15:5506:30-

07:00数学5道选择题（偏难的）/填空题|大题x117:20

-18:00问数学错题07:00-

07:20读语文/英语18:00

-18:20问地理错题07:20-

08:00写读18:20-

19:00晚饭1小时必须看书08:00-

08:03休息眼睛19:00-

19:10看地图10分钟08:03-

08:10上厕所、接水、途中必须拿书20:40-

20:45休息眼睛08:10-

08:50上课20:45-

21:00做作业，雷打不动08:50-

09:10休息眼睛23:00回去不搞学习09:40-

10:05数学错题整理，跑操途中必须带书10:45-

11:10地理错题整理及眼保健操落实考试⑵科学规划复习安排（用好三本一题——课本、笔记、错题、高考题，宜将较多时间花在小题上——少做多看。）学会考试落实考试学会考试⑶落实考中应对策略①先易后难、先熟后生、先小后大②审题要慢、解答要快③难题少纠结，会做不丢分，确保成功率④实事求是、理论联系实际、体现现代公民素养、认同主流思想（存在即合理、少钻牛角尖、不做书呆子）⑤答题要有正确的价值观念、丰厚的文化积淀、健康的审美情趣、恰当的学科语言、规范的答题模式。落实考试⑷强化考后反思提升①要为成功找方法，不为失败找理由考试中没有“马虎”这个词！凡是出错之处，要么是知识有问题，要么是思维程序有问题！②重点解决“会而不对、对而不全”的问题对于会而不对（主要是计算），要分清是计算速度快导致的，还是算法选择的不好导致的。对于对而不全（主要是简答），则要从完整性、规范性、简约性、学科特色等方面分析解决。学会考试落实考试⑸全程优化考试策略v 单位时间多得分v 得选择题得天下v 用好考前一刻钟v 用好草稿纸v 考名校，每题必做，尽量高分v 考600分，少做难题，中等题不丢分v 考本科，加强基础，确保选择题高分学会考试落实考试课堂释疑课间答疑课后答疑落实答疑落实计划落实课堂落实课本落实训练落实会议落实研究落实答疑落实考试12345678长郡中学高三复习迎考的“八个落实”加强研究、寻求突破⑴研究学生每次考试中暴露出来的问题(基础、审题、书面表达、会而不对、对而不全等)⑵研究学生历次考试中出错频率高的知识点、题型等(分析原因、现状、对策)⑶研究学生的答题习惯⑷研究高考命题方向和特点、答题要求、历届高考试题本校得(丢)分情况等落实研究高考试题研究⊙研究近年高考试题的难度变化。⊙研究近年高考试题中选择题的命题特点。⊙研究近年高考试题中的高频考点，并对高频考点作适当的拓展与延伸。⊙研究课程标准的要求及变化。⊙研究《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》。⊙研究近几年新老高考省（市）的命题特点，把握大致趋势。研究新教材。落实研究阅卷老师建议①写楷书，尽量不要连笔，保持卷面清洁。②字要写得稍大，可以写得不漂亮，但一定要能看清楚。③作文有创意才能吸引阅卷老师眼球④需要一大段文字时，写之前要排版。⑤一定要把关键词写出来。⑥在规定的答题区域答题，否则做无用功。⑦表述是要根据分值思考要点，尽量细分，用分号或数字序号①②③④等符号清楚表述。⑧语言要简洁，答中要害。⑨语言表述要规范，尽量用专业术语。⑸研究阅卷老师的要求及高考评分标准落实研究落实课堂落实课本落实训练落实会议 落实计划落实研究落实答疑落实考试2345678 1长郡中学高三复习迎考的“八个落实”学生大会考情分析、状态调整和学法指导落实会议

开好每次月考后的老师会、学生会和家长会序号时间主题序号时间主题第一次9月初应对高三准备第六次3月初坚持＆突破第二次10月初努力不掉队第七次4月初做好冲刺准备第三次11月中学习方法交流第八次5月初注重细节第四次12月末做强三大主科第九次5月末静待花开第五次寒假前寒假规划安排教学年级统一作业全批全改工作凝心聚力答疑培优辅后老师会工作讲评、工作布置（确保全年级步调一致）对学生进行学法指导和心理调适落实会议1、用好三种机制——变“管”为“导”⑴竞争机制（良性竞争，考教分离、问卷调查等）⑵激励机制（精神奖励——年终颁奖，物质奖励——高考、竞赛、艺体等）⑶制约机制（好坏不一样，高二进高三解散，严格评价，暑假电话个别通知）工作安排不讲价钱，不做工作创新理念以增强管理的科学性陪伴是最好的爱——关键时刻、特殊时期做好陪伴学生心目中的好班主任具有以下特点：①真心实意地关心爱护学生，体贴理解学生；②平等地对等学生，每天能用微笑面对学生；③善于发现学生的心理变化，给予学生心理指导；④有号召力、凝聚力，能带动班级活跃气氛；⑤能如实公布班级的每一点进步和退步；⑥经常对学生进行学法指导，减轻学生学习心理负担；⑦小事糊涂，大事清楚，该管的管好，不该管的不管；⑧经常开展有益于学生才能发挥的活动；⑨经常和学生聊一聊一些社会动态方面的信息，开阔学生视野；⑩愿意陪伴学生……☆高三班主任坚持每天“六到堂”早自习、课间操、眼保健操、下午第一节、自习、放学一年站稳讲台，三年独当一面，五年形成特色1、备——做好教学设计2、教——提高教学效率3、批——做到全批全改4、辅——主动课后答疑5、考——及时了解学情备教材备学生备练习备教具备问题备程序备语言备大纲备教法备板书备课要尽量做到“十备”长郡中学备课模板课堂教学常规0304050102强化课堂秩序管理教学过程讲练适度遵守课堂基本规范合理使用辅助手段突出学生主体地位课堂教学两个结合⑴高标准与学生实际相结合。⑵高速度和循序渐进相结合三个坚持⑴坚持文化知识教育与思想教育结合⑵坚持学生为主体与教师为主导相结合⑶坚持发展智力与培养能力相结合一个核心以学生发展为本四个注意⑴注意培养学生的兴趣⑵注意磨砺学生的意志⑶注意指导学生的学法⑷注意保护学生的创造性思维课堂教学01030204课堂教学指导思想作业布置与批改010203作业形式多样作业全批全改作业布置适量0