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文档简介
考生姓名:准考证考生姓名:准考证编号:2/2收集整理,仅供参考2024年沈阳医学院专职辅导员
公开招聘考试试题《综合知识》(满分100分时间120分钟)【说明】
1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;
2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;
3.监考人员宣布考试开始后方可答题;
4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是()的重要基地。A.高等教育和素质教育B.人才培养和科技创新C.人才培养和素质教育D.高等教育和科技创新【答案】:B2.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势,就目前,我国实现依法治教的关键是()。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.促进学校法人制度的建立与完善,并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.教育行政部门、政府有关部门依法行政D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】:C3.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为()A.辩证思维成熟B.自我意识强烈C.思维具有一定的创造性D.思维的独立性增强E.思维的抽象性明显增强【答案】:CDE4.教育法规的调整对象是()。A.教育经济关系B.教育社会关系C.教育物质关系D.教育思想关系【答案】:B5.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是()A.享受培训补贴B.可以缓缴营业税C.小额担保贷款和贴息支持D.免收有关行政事业性收费【答案】:B6.高校教师专业发展的关键期是()。A.生存关注阶段B.任务关注阶段C.自我更新关注阶段D.非关注阶段【答案】:A7.下列对大学生心理特点所作的判断正确的是()。A.当代大学生心理有闭锁特点B.他们较少关心别人和自己的内心世界C.一般他们不会隐藏自己的感受D.当代大学生心理是开放的【答案】:A8.人们常把教师喻作是“人类灵魂的工程师”,把教师的职业赞为“太阳底下最高尚的职业”,这实质上是()。A.对教师道德行为的高度肯定B.对教师个人的高度肯定C.对教师职业的高度肯定D.对教师道德品质的高度赞美【答案】:D9.教育应考虑到学生身心发展的个别差异性,要做到()A.教学相长B.循序渐进C.防微杜渐D.因材施教【答案】:D10.通过偷梁换柱的方式将别人的成果几乎整个地据为己有,将别人的论文改头换面甚至是原封不动地以自己的名义发表出来的行为,属于学术失范现象中的()。A.虚假署名B.抄袭C.不良引注D.剽窃【答案】:D11.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是()。A.追求志同道合的爱情B.树立爱情责任感C.摆正爱情与学习的关系D.通过恋爱改变自己的生活【答案】:D12.教师职业道德的评价方式主要是社会舆论、内心信念和()。A.他人期望B.传统习惯C.教育评估D.个体认知【答案】:B13.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和()制度。A.学校教职工对学校的评价B.家长对学校的评价C.第三方评价D.学生对学校的评价【答案】:C14.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出()并改进工作的过程。A.客观判断B.事实判断C.主观判断D.价值判断【答案】:D15.教师配合讲授或谈话,通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做()。A.演示法B.实验法C.练习法D.参观法【答案】:A16.以下属于认知策略的是()。A.将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结B.在阅读困难或不熟的材料时放慢速度C.对每一天的活动,都列出一张活动顺序表D.意识到不理解课的某一部分时,退回去读困难的段落【答案】:A17.教学计划的主要内容是()A.学时安排B.学分要求C.课程设置D.培养目标【答案】:C18.在高等教育微观管理制度或者高校的内部管理制度方面,美国高等学校实行的是()。A.学生自治型管理制度B.行政权力与学术权力结合型管理制度C.行政权力主导型管理制度D.学术权力主导型管理制度【答案】:C19.下列不属于高校课程内容综合化的是()A.要求学生跨学科选课B.以学群、学类为组织进行综合知识教学C.建立综合学科教学规划D.人文、艺术社会科学的课程占有显著地位【答案】:D20.采用表现目标的学生倾向于将学业的成败归因于()。A.任务难度B.能力C.努力D.运气【答案】:B21.下列选项中,不属于《教师法》中规定的科学研究权的是()。A.参加专业的学术团体B.从事科学研究、学术交流C.在学术活动中充分发表意见D.开展教育教学改革和实验【答案】:D22.()是教师个人应具有的起码的道德品质A.以身作则B.公平公正C.热爱学生D.严谨治学【答案】:B23.高校组织的目标特征是()A.复杂性B.学术性C.模糊性D.二元性【答案】:C24.捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”,这体现了教师的道德行为具有()。A.先导性B.长期性C.示范性D.复杂性【答案】:C25.主张人格实现是人性的本质,自我实现有赖于无条件积极关注的心理学家是()。A.荣格B.罗杰斯C.班杜拉D.马斯洛【答案】:B26.体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是()。A.道德价值目标B.道德权利C.道德义务D.道德良心【答案】:D27.宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。A.言传身教B.天人合一C.知行合一D.反求诸己【答案】:C28.提出“最近发展区”理论的心理学家是()。A.巴甫洛夫B.维果斯基C.皮亚杰D.斯金纳【答案】:B29.下列选项中不属于佛洛依德的人格结构成分的是()。A.超我B.自我C.本我D.镜我【答案】:D30.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A.定性研究法B.定量研究法C.观察法D.个案研究法【答案】:D31.影响个体身心发展的因素有内部因素和外部因素,而实现内部因素和外部因素有机整合的途径是()A.社会实践B.教育C.人的主观能动性D.环境【答案】:A32.在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。A.外部的、稳定的、不可控制的B.内部的、稳定的、不可控制的C.内部的、不稳定的、可控制的D.外部的、不稳定的、可控制的【答案】:A33.()是建国以来国家正式立项在高等教育领域进行的规模最大的重点建设工程,学校整体条件、重点学科和高等教育公共服务体系建设三大部分。A.全日制本科院校B.研究生院C.“985工程”D.“211工程”【答案】:D34.高等教育的不当发展具有阻碍社会进步和个体发展的作用,这属于高等教育的(A.隐性功能B.正常功能C.显性功能D.负向功能【答案】:D35.某教师在教学过程中能够考虑学生的差异,做到因材施教,说明该老师的专业成长已经进入()阶段。A.关注情境B.关注学生C.关注自我D.关注生存【答案】:B二、多选题(每题有多个正确答案,错选、多选、漏选均不得分)36.优化大学校园的心理环境可以从以下几个方面着手()。A.倡导优化配置学校资源B.倡导崇尚学术,重视教学的价值取向C.建设富有育人寓意的校园物质环境D.建设关爱学生的生活学习的师生关系【答案】:BC37.人的举止可以体现出()。A.身体情况B.精神面貌C.内心世界D.文化程度【答案】:BC38.教师职业道德的特征表现为()。A.鲜明的继承性B.形象的多样性C.独特的示范性D.严格的标准性E.强烈的责任性【答案】:ACDE39.高校教师培养的形式主要是()。A.脱产研修B.在职培养C.终身学习D.合作培养E.特殊培养【答案】:ABE40.大学生品德评价指标体系一般包括()。A.构建原则B.构建程序C.构建意义D.构建的具体指标【答案】:ACD41.学生最喜欢上肖老师的课,因为他上课的时候学生可以自由看小说、玩手机或者睡觉。肖老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的负责。他的这种做法()A.没有认真履行教师的职责B.没有认真履行教师的义务C.没有落实教育教学任务D.没有认真履行教师的权利【答案】:ABC42.目前我国高等学校教师职称评定制度的通用做法是评聘制,在职称评聘中主要参考的是()。A.教师教学情况B.教师的科研业绩成果C.教师的学历及资历D.教师家庭成员状况【答案】:ABC43.为人民服务之所以是共产主义人生观和社会主义道德的核心,是因为为人民服务是()。A.实现人生价值的唯一途径B.社会主义道德中国化的产物C.社会主义的宗旨D.体现社会主义道德的根本宗旨【答案】:BCD44.坚守工作岗位要求从业者应该做到()。A.纪律松散B.履行职责C.遵守规定D.临危不乱【答案】:BC45.高校培养目标的作用包括()。A.调控作用B.引领作用C.定向作用D.评价作用【答案】:ACD46.如何处理自然灾害或校舍倒塌导致的群伤群亡事件()A.等待救援B.紧急救护伤者C.事故善后处理D.启动应急预案E.快速疏导现场人员【答案】:BCDE47.教师职业道德的基本功能有()。A.对社会文明的示范功能B.对教师工作的评价功能C.对教师自身修养的引导功能D.对教育对象的教育功能E.对教师职业行为的调节功能F.对教师工作的动力功能【答案】:ABDEF48.教师的道德理想内容包括()。A.崇高的理想信念B.以人为本C.为人师表D.教书育人【答案】:ACD49.职业倦怠的特征包括()。A.去人性化B.个人成就感降低C.意志薄弱D.情感耗竭【答案】:ABD50.大型学生集体活动时如何防止踩踏事件()A.通过案例加强安全教育B.加强设施检查消除隐患C.停止举行大型集体活动D.家校共同教育杜绝纰漏E.明确管理责任分工【答案】:ABDE51.我国对高等学校进行的第四轮学科评估,主要是从以下哪几个方面进行的?()。A.师资队伍与资源B.科学研究水平C.社会服务与学科声誉D.人才培养质量【答案】:ABCD52.教师在实践中树立威信,应()。A.注意自己的仪表、作风和习惯B.加强师生间交往C.在课堂中展现自己的睿智D.充分利用首因效应【答案】:ABCD53.团体心理辅导的独特性体现在()A.效率高、省时省力B.感染性强、影响
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