2025年高考英语二轮复习突破：阅读理解四大文体

攻克阅读理解四大文体

阅读理解题材广泛，包括科普、社会、文化、政治、经济等多方面内容；体裁多

样，以应用文、记叙文、说明文和议论文为主。不同的文体有不同的写作手法，

相应地有不同的阅读方法。掌握这四种常见文体的特点，对于快速把握文章主旨

和提高解题效率有极大的帮助。

文体一说明文一一抓住结构，关注行文

说明文通常是通过举例子、作比较、分类别、析结果、列数字和引用等手段，具

体描述一项研究或者介绍一项新产品、新技术，让读者了解信息，说明文通常不

包含作者的个人观点。高考对说明文的考查多为科普知识，动植物特性、自然现

象和新产品、新工艺介绍以及人文地理、风土人情等方面的说明文，文中解释性、

定义性、说明性的句子居多。

【感悟真题】

（2023・新高考II卷阅读D）

Ascitiesballoonwithgrowth,accesstonaturefbrpeoplelivinginurbanareasis

becominghardertofind.Ifyou'relucky,theremightbeapocketparknearwhereyou

live,butifsunusualtofindplacesinacitythatarerelativelywild.

Pastresearchhasfoundhealthandwellnessbenefitsofnatureforhumans,butanew

studyshowsthatwildnessinurbanareasisextremelyimportantforhumanwell­

being.

Theresearchteamfocusedonalargeurbanpark.Theysurveyedseveralhundredpark

-goers,askingthemtosubmitawrittensummaryonlineofameaningfulinteraction

theyhadwithnatureinthepark.Theresearchersthenexaminedthesesubmissions,

coding（编码）experiencesintodifferentcategories.Forexample,oneparticipanfs

experienceof“Wfesatandlistenedtothewavesatthebeachforawhile"wasassigned

thecategories"sittingatbeach"and"listeningtowaves”.

Acrossthe320submissions,apatternofcategoriestheresearcherscalla"nature

language“begantoemerge.Afterthecodingofallsubmissions,halfadozencategories

werenotedmostoftenasimportanttovisitors.Theseincludeencounteringwildlife,

walkingalongtheedgeofwater,andfollowinganestablishedtrail.

Namingeachnatureexperiencecreatesausablelanguage,whichhelpspeople

recognizeandtakepartintheactivitiesthataremostsatisfyingandmeaningfulto

them.Forexample,theexperienceofwalkingalongtheedgeofwatermightbe

satisfyingforayoungprofessionalonaweekendhikeinthepark.Backdowntown

duringaworkday,theycanenjoyamoredomesticformofthisinteractionbywalking

alongafountainontheirlunchbreak.

“We'retryingtogeneratealanguagethathelpsbringthehuman-natureinteractions

backintoourdailylives.Andforthattohappen,wealsoneedtoprotectnaturesothat

wecaninteractwithit,“saidPeterKahn,aseniorauthorofthestudy.

【语篇解读】本文是说明文。作者通过对一项新的研究结果及其过程的描述，

向读者介绍了与大自然互动对人类健康的重要性，同时也指出要保护大自然。

32.Whatphenomenondoestheauthordescribeatthebeginningofthetext?

A.Pocketparksarenowpopular.

B.Wildnatureishardtofindincities.

C.Manycitiesareoverpopulated.

D.Peopleenjoylivingclosetonature.

解析细节理解题。根据第一段中的"accesstonatureforpeoplelivinginurban

areasisbecominghardertofind”以及"it'sunusualtofindplacesinacitythatare

relativelywild??可知，在城市里很难接触大自然。

33.Whydidtheresearcherscodeparticipantsubmissionsintocategories?

A.Tocomparedifferenttypesofpark—goers.

B.Toexplainwhytheparkattractstourists.

C.Toanalyzethemainfeaturesofthepark.

D.Tofindpatternsinthevisitors9summaries.

解析推理判断题。根据第四段第一句话uAcrossthe320submissions,apatternof

categories...begantoemergev可知，研究人员对参与者提交的信息进行分类主要是

为了在游客的总结材料中找到分类的模式。

34.Whatcanwelearnfromtheexamplegiveninparagraph5?

A.Walkingisthebestwaytogainaccesstonature.

B.Youngpeoplearetoobusytointeractwithnature.

C.Thesamenatureexperiencetakesdifferentforms.

D.Thenaturelanguageenhancesworkperformance.

解析推理判断题。根据第五段所举的例子“theexperienceofwalkingalongthe

edgeofwatermightbesatisfying...afountainontheirlunchbreak”可知，年轻的职业

人士周末可以在公园徒步旅行，周内可以沿着喷泉散步，用不同的形式去体验自

然，即同样的与自然的互动体验会有不同的表现形式。

35.WhatshouldbedonebeforewecaninteractwithnatureaccordingtoKahn?

A.Languagestudy.

B.Environmentalconservation.

C.Publiceducation.

D.Interculturalcommunication.

解析细节理解题。根据最后一段Kahn的话Andforthattohappen,wealsoneed

toprotectnaturesothatwecaninteractwithit”可知，我们在与大自然互动以前需

要保护环境。

自主解答：32.B33.D34.C35.B

【命题分析】

实验报告、产品介绍、社会现象分析，以及语言文化、人文地理、生

选材

物的生存状况等。

用平实的语言客观解说事物、解释现象、提供信息，即说明一个事物

内容

或一项研究。

总分式（事物说明文常用“总一分”式、“总一分一总”式结构）；递

进式（事理说明文由浅入深、由表及里、由现象到本质，逐层递进，

形式

剖析事理）；并列式（文章各部分内容没有主次轻重之分）；对照式（通

过两个事物的对照和比较说明其异同）。

说明文尤其是科技说明文因其生僻词汇多、句式复杂等特点，相对于

语言

其他体裁的文章来说难度更大。

主要集中在细节理解题、推理判断题、主旨大意题或词义猜测题。命

考查

题人经常在长难句上做文章。

【备考策略】

说明文阅读量大，生僻词汇多，句式结构复杂，题目往往涉及推理判断题和主旨

大意题。因此，阅读这类文章时，应把握文章结构，弄清作者所要说明的事物；

另外，考生在平时的学习中应多积累阅读词汇，提高分析长难句的能力。具体备

考策略如下：

策略指导技法解读

首段往往提出说明文的主题，尤其是研究类说明文，研究结果

抓首尾段

就是主题；尾段往往重申强调主题。

整体叙述十细节或过程说明+概括评述；现象+原因+后果/启

梳理文章结构

示/措施；研究发现/调查结果+研究/调查过程。

破解长难句结合语境和所学语法知识破解结构复杂的长难句。

随堂演练即学即练巩固，练透练准练通

（2023•哈尔滨三中高三模拟）

Globally,around14percentoffoodproducedislostbetweenharvestandretail（零

W）.Farmersthrowawayasignificantshareoftheircropduetofactorsbeyondtheir

control,suchasproducenotmeetingsupermarketstandardsforshapeorsize,

unexpectedweatherpatternschangingharvesttimesandyieldaswellasashortageof

pickers.Thesefactorsandothersleavefarmerswithextracropsontheirhands.

Gleaning——collectingleftovercropsfromfarmers9fieldsaftertheyhaven'tbeen

harvestedorcommercialuse-maycontributetotacklingtheproblem.InBritain,a

growingnetworkofvolunteergleaninggroupsarebeingwelcomedintofarmers9fields

tocollecttonnesoffreeproduce.Theproducewouldthenbegiventolocalfoodbanks,

whichwouldotherwisebelefttorotafterthecommercialharvest.

ThecharityFeedbacktoldTheTimesthatitsnumberofgleaninggroupsacross

Englandhadrisenfromfivein2017totwentylastyear.Feedback'soverallaimisfor

closerlinksbetweenfarmersandthecommunitiestheyfeed.

HollyWhitelaw,52,fromStJustinPenwith,setuptheCornwallGleaningNetwork

lastyearafterwatchingaBBCseriesthathighlightedfoodpovertyinCornwall.She

contactedFeedbackwhichgavehera£2,000grant（拨款）togetinsurance,knives,

andcut-proofgloves.ShesetupaFacebookpage,foundwillingvolunteersandthen

managedtogeta£10,000grantfromFeedingBritain,anationalnetworkofanti—

hungerpartnerships,toestablishsevencoordinatorsacrossthecountyandpayfor

moreknivesandgloves.Theyalsoraisedfundstobuyapick-uptruck.Asathankyou

tothefarmers,theyhavebegunplantingtreestoreducewindspeedacrosstheirland,

preventingdamagetocropsandminimizingsoilerosion.

Gleaningoffersanopportunityforenvironmentalwinbyreducingfoodwasteonthe

farm.Also,ithasasocialbenefit,asthecollectedfreshfoodcanbedonatedtocharity

organizationsandfoodbankstosupportthoseinneed.

【语篇解读】本文是说明文，文章主要介绍了一个名为Cornwall的减少食物浪

费的作物收集组织，该组织有效地帮助了环境保护和人道关怀。

1.Accordingtothepassage,whichofthefollowinghaslittleimpactoncropwaste?

A.Produceinpoorquality.

B.Lackoflaboronthefarm.

C.Increasingsupermarketorders.

D.Changeableweatherconditions.

答案C［推理判断题。根据第一段“Farmersthrowawayasignificantshare...as

wellasashortageofpickers.”可知，农作物浪费主要由于农产品品质不达标、多变

的天气状况和采摘人员不足。］

2.WhatmighthelpWhitelawgeneratetheideaofgleaning?

A.AgrandfromthecharityFeedback.

B.Feedback'soverallaimforcloserlinks.

C.Communitiesandvolunteers9jointeffort.

D.ATVseriesrevealingregionalfoodpoverty.

答案D［细节理解题。根据第四段“HollyWhitelaw,52,fromStJustin

Penwith...thathighlightedfoodpovertyinCornwall.”可知,收看了一个反映Cornwall

食物匮乏的BBC系列节目后，Whitelaw创建了Cornwall收集网络。］

3.Whatcanwelearnaboutthepracticeofgleaningfromthepassage?

A.Itprovesrewarding.

B.Itneedstobemorecreative.

C.Itisphysicallychallenging.

D.Ittakesagestoseetheresult.

答案A［推理判断题。根据倒数第二段“ShecontactedFeedback...andpayfor

moreknivesandgloves.“可知，收集网络建立之后，卓有成效地筹集到不少善款，

用于购买保险和其他一些必要的工具等，为减少作物浪费作出了很大的贡献。］

4.Whatistheauthor'spurposeinwritingthepassage?

A.Tosetanewstandardforfarming.

B.Toexplainthereasonsforoverproduction.

C.TogathertheinformationaboutproduceinBritain.

D.Tointroduceasolutiontotheproblemoffoodwaste.

答案D［写作意图题。根据第二段"Gleaning―collectingleftovercrops...may

contributetotacklingtheproblem.??和最后—段“Gleaningoffersanopportunityfor

environmentalwinbyreducingfoodwasteonthefarm.”可知，本文的写作目的主要

是介绍一种行之有效地减少食物浪费的方法。］

词句积累

Para.1：factor〃.因素yield屈服，让步儿收益；产量Para.2：leftover剩余

物；残羹剩菜commercial〃切•.商业(化)的tackletheproblem解决问题Para.5：

charityorganizations慈善机构

HollyWhilelaw,52,fromStJustinPenwilh,setuptheCornwallGleaningNetworklastyearafterwatchingaBBCseries

H后置定语时间状语

thatliighlightedfoodpovertyinCornwall.(Para.4)

定语从句

译文：52岁的霍莉・怀特劳来自彭威斯的圣贾斯特，在看了BBC一个强调康沃尔

食物贫困的系列节目后，于去年建立了康沃尔收集网络。

文体二应用文一一先题后文，题干定向

应用文是最贴近日常生活的文体，包括通知、广告、便条、申请书、个人简介、

商品说明与介绍、新闻报道等，形式多样，题材各异（如图示、表格等），措辞简

洁明了，直截了当，其目的是向读者传输信息。高考试题主要涉及宣传广告、公

告类应用文，偶尔也会有书信类文章出现。从近三年新高考卷阅读理解中应用文

的话题分布情况可知，前一类是应用文命题的首选题材，其中包括广告、海报和

指南等。

【感悟真题】

（2023・全国甲卷阅读A）

WheretoEatinBangkok

Bangkokisahighlydesirabledestinationforfoodlovers.lthasaseeminglybottomless

wellofdiningoptions.HerearesomesuggestionsonwheretostartyourBangkok

eatingadventure.

Nahm

OfferingThaifinedining,NahmprovidesthebestofBangkokculinary（烹饪的）

experiences.IfstheonlyThairestaurantthatranksamongthetop10oftheworld's50

bestrestaurantslist.HeadChefDavidThompson,whoreceivedaMichelinstarforhis

London-basedThairestaurantofthesamename,openedthisbranchinthe

MetropolitanHotelin2010.

IssayaSiameseClub

IssayaSiameseClubisinternationallyknownThaichefIanKittichai'sfirstflagship

Bangkokrestaurant.ThemenuinthisbeautifulcolonialhouseincludestraditionalThai

cuisinecombinedwithmoderncookingmethods.

Bo.lan

Bo.lanhasbeenmakingwavesinBangkok'sculinaryscenesinceitopenedin

2009.Servinghard—to-findThaidishesinanelegantatmosphere,therestaurantis

truetoThaicuisine'sroots,yetstillmanagestoaddaspecialtwist.Thisplaceisgood

foracandle-litdinneroraworkmeetingwithcolleagueswhoappreciatefine

food.Forthoseextremelyhungry,there9salargesetmenu.

Gaggan

Earningfirstplaceonthelatest"Asia's50bestrestaurants^list,progressiveIndian

restaurantGagganisoneofthemostexcitingvenues（场所）toarriveinBangkokin

recentyears.Thebesttableinthistwo-storycolonialThaihomeoffersawindow

rightintothekitchen,whereyoucanseechefGagganandhisstaffinaction.Culinary

theateratitsbest.

【语篇解读】本文是应用文，主要介绍了曼谷的四个餐厅和其特色。

21.WhatdoNahmandIssayaSiameseClubhaveincommon?

A.Theyadoptmoderncookingmethods.

B.TheyhavebranchesinLondon.

C.Theyhavetop—classchefs.

D.Theyarebasedinhotels.

解析细节理解题。根据Nahm部分的“HeadChefDavid…in2010.”可知，Nahm

饭店有知名的厨师；根据IssayaSiameseClub部分的“IssayaSiameseClub

is...restaurant.”可知，IssayaSiameseClub有知名厨师。故两者的共同之处是它们

都有知名的厨师。

22.Whichrestaurantoffersalargesetmenu?

A.Gaggan.B.Bo.lan.

C.IssayaSiameseClub.D.Nahm.

解析细节理解题。根据Bo.lan部分的“Forthose…setmenu.”可知，Bo.lan为特别

饥饿的顾客提供大型套餐。

23.WhatisspecialaboutGaggan?

A.IthiresstafffromIndia.

B.Itputsonaplayeveryday.

C.Itserveshard—to-findlocaldishes.

D.Itshowsthecookingprocesstoguests.

解析细节理解题。根据Gaggan部分的"Thebesttablein...staffinaction.”可知，

Gaggan的特别之处在于顾客可以看到厨师做饭的全部过程。

自主解答：21.C22.B23.D

【命题分析】

选材信息量大，文句精炼，形式灵活，用最少的篇幅传达最大量的信息。

生活化，实用化，多样化。如产品宣传、服务介绍、通知、海报、

内容

启事、招生招聘等。

标题醒目，重点突出，条理清晰，常用粗体字或各类题目符号使文

形式

章结构更加鲜明。

人名、地名、专用名词多；生词多；缩略词、祈使句、省略句多；

语言

结构不完整。

其命题角度主要考查考生提取信息和处理信息的能力，既注重特定

考查细节的筛选、类比、综合，又注重推理判断题的考查，题目设置相

对容易。

【备考策略】

高考应用文阅读理解设题以细节题为主，因此，阅读这类文章时，也应该在整体

把握文章结构的前提下，重点注意细节信息，细节题题干都是相应原文的变形（如

同义句改写、词性转换等）。因此，要想找到答案就一定要找到题干在原文中的出

处，再把原文和选项相比较。做题时，根据所提问题用寻读、跳读的方法可以达

到事半功倍的效果。同时，在阅读时也要特别注意文中以粗体、大写、下划线等

方式加以提示的文字，因为这很有可能是文章的核心或某一部分内容的概括。具

体备考策略如下：

策略指导技法解读

先题后文先读题目，了解考点；明确目的，快速捕捉，获取信息。

根据题干关键词找到文中答案范围，按照题目顺序依次而

题干定向下；问题与原文相同，对号入座，通过同义替换、归纳事

实等方法确定答案。

遇到生词，如无关答题，直接跳过；涉及答题，则根据语

生词模糊

境、构词法等猜词。

信息补全对于影响理解的省略句，可根据语境，将其补全。

「随堂演练即学即练巩固，练透练准练通

（2023•深圳高三一模）

Aninternship（实习）isagreatwaytogainvaluableexperienceinyourchosenfuture

career.Here,weoffersomefantasticworldwideinternshipswithopportunitiestohelp

yougainsomereallyuniqueanddiverseexperience.

DentalInternshipinSouthAfrica

Joinourdentalelectivetoboostyourdentalworkexperience.You911workwitha

professionaldentistandassistinday—to—daytasksatcheck—upcamps.Comparethe

dentalcarebetweenyourhomecountryandSouthAfrica.

Requirement：Internsshouldbestudyingdentistry（牙科）

JournalismInternshipinGhana

SeeallaspectsofGhanaianlifebyreportingonday—to-daylifeandtakingpartina

variedjournalisminternshipinAccra.Workforanewspaper,radioorTVstationand

gethands-onexperienceinthemediaindustry.

Requirement：GoodEnglishspeakersandgeneralleveloffitness

MedicalInternshipinPalampur

Ifyouareconsideringacareerinmedicineornursing,thisisthemedicalinternshipfor

you.BasedinnorthernIndia,inthefoothillsoftheHimalayas,youwillshadowlocal

doctorsandnursesandlearnlotsabouttheIndianmedicalsystem.

Requirement：Internsshouldhaveaninterestin,oralreadybestudying,amedical

relatedcourse

MedicalInternshipinRomania

Takepartinahighlyratedmedicalinternshiponamobilemedicalunitandwithina

children'shospital.Workinavarietyofmedicalsettingsandwithamixtureofcases,

shadowingdoctorsandnursesandactivelycontributingtothecareofthepatients.

Requirement：Minimumrequirementofafirstaidcertificate

【语篇解读】本文是应用文。文章提供了四个全球实习机会及其相关要求。

1.Whereisthistextprobablytakenfrom?

A.Aschoolmagazine.

B.Anacademicpaper.

C.Apublicspeech.

D.Atravellog.

答案A［文章出处题。本文主要介绍了世界各地的一些实习机会及其相关要求,

根据DentalInternshipinSouthAfrica的^Requirement：Internsshouldbestudying

dentistry（牙科）”,MedicalInternshipinPalampur^7^Requirement：Internsshould

haveaninterestin,oralreadybestudying,amedicalrelatedcourse”文章的目标受众

为正在学习某些课程的人，可推断应面向学生，故最有可能出现在学校的杂志中。］

2.Whichcanofferagreaterchancetofullyexperiencethelocalculture?

A.DentalInternshipinSouthAfrica.

B.JournalismInternshipinGhana.

C.MedicalInternshipinPalampur.

D.MedicalInternshipinRomania.

答案B［细节理解题。由JournalismInternshipinGhana中“Seeallaspectsof

Ghanaianlife...avariedjournalisminternshipinAccra.”可知,JournalismInternshipin

Ghana的这个实习项目可以看到加纳人日常生活的方方面面。］

3.Whatdothelasttwointernshipshaveincommon?

A.TheyarelocatedinnorthernIndia.

B.Theyneedchildcareinterns.

C.Theyrequireafirstaidcertificate.

D.Theyencouragelearningfromoldhands.

答案D［细节理解题。根据MedicalInternshipinPalampur的“Basedinnorthern

India...learnlotsabouttheIndianmedicalsystem.",以及MedicalInternshipin

Romania的“Workinavarietyofmedicalsettings...contributingtothecareofthe

patients.”可知，两份实习中均出现shadowdoctorsandnurses的表述，shadow作

及物动词时，意为“跟随……实地学习或参观”，故它们的共同之处在于都鼓励

向前辈学习。］

词句积累

Para.1：diverse喈.形形色色的；不同的Para.2：boostyourdentalworkexperience

增加你的牙科工作经验

Para.4：gethands-onexperience获得实践经验inthemediaindustry在媒体行业

Para.9：afirstaidcertificate急救证书

T1选项B：anacademicpaper学术论文T1选项D：atravellog旅行日志

文体三记叙文一一六大要素，抓住主线

记叙文是一种以记叙为主要表达方式的文章体裁，分为写人记叙文和叙事记叙文，

人不离事，事不离人，但写作对象和写作目的有区别。写人记叙文以人为写作对

象，表现人物的品质特点，而叙事记叙文以事件为记叙对象，揭示事件对人和社

会的积极影响。

【感悟真题】

（2023•全国甲卷阅读B）

TerriBoltonisadabhandwhenitcomestoDIY（do-it-yourself）.Skilledat

puttingupshelvesandpiecingtogetherfurniture,sheneverpayssomeoneelsetodoa

jobshecandoherself.

ShecreditstheseskillstoherlategrandfatherandbuilderDerekLloyd.Fromtheageof

six,Terri,now26,accompaniedDerektoworkduringherschoolholidays.Aday's

workwasrewardedwith£5inpocketmoney.Shesays："I'msureIwasn'tmuchof

ahelptostartwith.ButwhenDerekbuiltourfamilyhouseabouteightyearsago,Iwas

heavilyinvolved（参与），paintingtheroomsandputtingdowntheflooringthroughout

thehouse.lttookweeksanditwasbackbreakingwork,butIknowhewasproudofmy

skills.”

Terri,whonowrentsahousewithfriendsinWandsworth,SouthWestLondon,says

DIYalsosavesherfromlosinganydepositwhenatenancy（租期）comestoan

end.Sheadds："I'vemovedhousemanytimesandIalwaysliketopersonalisemy

roomandputuppictures.So,ifsbeenusefultoknowhowtocoverupholesand

repaintaroomtoavoidanychargeswhenI'vemovedout.”

WithmillionsofpeoplelikelytotakeonDIYprojectsoverthecomingweeks,new

researchshowsthatmorethanhalfofpeopleareplanningtomakethemostofthelong,

warmsummerdaystogetjobsdone.Theaveragespendperprojectwillbearound

£823.Twothirdsofpeopleaimtoimprovetheircomfortwhileathome.Afifthwishto

increasethevalueoftheirhouses.ThoughDIYhastraditionallybeenseenasamale

hobby,theresearchshowsitiswomennowleadingthecharge.

【语篇解读】本文是记叙文。受祖父的影响，主人公泰瑞・博尔顿从小便对DIY

产生了浓厚的兴趣，且DIY给她的生活带来了很多好处。现如今，DIY越来越受

欢迎，特别是女性对DIY的热爱与日俱增。

24.Whichisclosestinmeaningto“adabhand^^inparagraph1?

A.Anartist.B.Awinner.

C.Aspecialist.D.Apioneer.

解析词义猜测题。根据第一段的"Skilledatputtingup...candoherself.”可知,泰

瑞・博尔顿擅长搭架子和拼装家具，她自己能做的工作从不付钱给别人做。据此可

知，她是自我动手方面的专家，故画线部分意为“专家，高手”。

25.WhydidTerri9sgrandfathergiveher£5aday?

A.Forabirthdaygift.

B.Asatreatforherwork.

C.TosupportherDIYprojects.

D.Toencouragehertotakeupahobby.

解析细节理解题。根据第二段的“Aday'sworkwasrewardedwith£5inpocket

money."可知，一天的工作使她得到五英镑零用钱的奖励。据此可知，她外祖父

给她零用钱是为了奖励她一天的工作。

26.HowdidTerriavoidlosingthedepositonthehousesherented?

A.Bymakingitlooklikebefore.

B.Byfurnishingitherself.

C.Bysplittingtherentwitharoommate.

D.Bycancellingtherentalagreement.

解析推理判断题。根据第三段泰瑞・博尔顿所说的话'Tvemovedhousemany

times...repaintaroomtoavoidanychargeswhenI'vemovedout.“可知，她已经搬了

很多次家了，总是喜欢把自己的房间个性化，挂上照片。所以，知道如何掩盖洞

和重新粉刷房间是很有用的，这样搬出去的时候就可以避免任何费用。据此可推

知，她通过使房子看起来和入住时一样来避免损失押金。

27.WhattrendinDIYdoestheresearchshow?

A.Itisbecomingmorecostly.

B.Itisgettingmoretime-consuming.

C.Itisturningintoaseasonalindustry.

D.Itisgainingpopularityamongfemales.

解析推理判断题。根据第四段的“ThoughDIYhastraditionally...nowleadingthe

charge."可知，尽管DIY传统上被认为是男性的爱好，但研究表明，现在是女性

主导了这一潮流。据此可推知，DIY当前深受女性欢迎。

自主解答：24.C25.B26.A27.D

【命题分析】

新颖、生动、真实、典型的素材描写，让读者有身临其境、感同身

选材

受的感觉。

记叙文应该包括六要素，即：时间、地点、人物、事件、原因和结

内容

果。可以按事件发生的时间顺序写，也可以按事件发生的先后写。

形式顺叙、倒叙、插叙。

一般过去时为主，各种时态为辅，合理使用丰富多彩的谓语动词时

语言态是英语记叙文首要的语言特征；多用动词，尤其是动态强的行为

动词是英语记叙文又一个明显的语言特征。

考查主要集中在多个事件的先后顺序与人物的情感态度上。

【备考策略】

高考英语记叙文设题主要集中在细节理解题和推理判断题，因此，阅读这类文章

时，应该在整体把握文章结构的前提下，一方面要依据文章的顺序和故事的发展

弄清一系列事件的先后顺序以及它们之间的逻辑关系，必要时可以对事件进行排

序；另一方面，还要根据人物的处境和描写、议论时所用的特定词语来准确把握

人物的情感与态度，做到入情入境，特别要留意描写和议论时所用的形容词和副

词。具体备考策略如下：

策略指导技法解读

壬在何人、何时、何地，因何原因做了何事，结果如何，有何

六要素启示或感想。

弄清写作目的证明一个观点；赞美某种美德；谴责某种罪恶；提供娱乐。

关注开头和结尾把握事情的动向，尾段经常是主题的升华所在。

分析事情的发展脉络，弄清人物关系，透析文章的情感主

关注情感主线

线。

随堂演练即学即练巩固，练透练准练通

（2023•衡水中学高三一调）

AnartistinOakland,Californiaisusinghisskillstohelpthehomeless.GregKloehn

buildsverysmallsheltersthatmakelifeonthestreetsalittlemorecomfdrtable.The

structuresofferthehomelesssomesafetyandprotectionfrombadweather.Eachlittle

housealsohaswheelsonthebottomsoitcangowhereveritsownergoes.

GregKloehnhasgivenawayatleast20tinyhouses.Severalareontheroadsidenearan

activerailroad.Onarecentday,Mr.KloehnstopsatonetovisitOscarYoung.Thetwo

menhug.InsidehislittleshelterMr.Younggetsrelieffromcoldnightsonthe

streets.Mr.KloehnalsovisitsSweet-Pea,anotherfriendwhoalsolivesinoneofthe

littlehomestheartistbuilt.Shesaysitkeepshersafeandprotectsherbelongings.

Inthemornings,Mr.Kloehnsearchesthestreetsforbuildingmaterials.Hegatherswhat

hecanandtakesittohisstudio.There,heputsthehousestogether.Emptycoffeebags

becomeroofmaterial.Awashingmachinedoorandrefrigeratorpartbecome

windows.Nails,screwsandthestickyglueholdallthepiecestogether.Theartistalso

attachesasmallelectricaldevicetothehouse.Thedeviceispoweredbythesun.

Someofthepeoplelivingonthestreetsoncehadnormalhousesoftheirown.Butsome

ofthepeoplesaytheyhavelearnedtolivewithlessandtheyarethankfultothatman.

Mr.Kloehnsayshisworkisnotasocialproject.Hesaysheisjustsomeoneusinghis

skillstohelphishomelessneighbors.

【语篇解读】本文是记叙文。全文讲述了一位艺术家用废旧物品制造小房子并

捐赠给无家可归的人的故事。

l.ThefollowingaretheadvantagesofthesmallsheltersEXCEPT.

A.savingpowerandenergy

B.protectingpossessionsofthehomeless

C.decoratingthestreetswheretheyare

D.keepingthehomelesssafeandcomfortable

答案C［细节理解题。根据第三段最后一句"Thedeviceispoweredbythesun."

可知，这种小房子很省电；根据第二段最后一句"Shesaysitkeepshersafeand

protectsherbelongings.”可知，这种小房子可以保护无家可归者的财产；根据第一

段第一句和第二句可知，这种小房子确保无家可归者的安全和舒适；文中没有提

到这种小房子可以起到装饰作用，所以选C。］

2.Wecanlearnfromthepassagethat.

A.GregKloehnhassoldatleast20tinyhouses

B.anactofkindnesshasmadepeoplesimpleandgrateful

C.thesheltersareimmovable

D.thegovernmenthasgotinvolvedintheaction

答案B［细节理解题。根据倒数第二段最后一句"Butsomeofthepeoplesaythey

havelearnedtolivewithlessandtheyarethankfultothatman.”可知，一个善举让人

们变得简单和感恩。］

3.Thepassageislikelytakenfrom.

A.anofficialreportB.anartreview

C.asciencemagazineD.anewsreport

答案D［文章出处题。根据第一段第一句"AnartistinOakland,Californiais

usinghisskillstohelpthehomeless.”可知，文章第一句就概括了全文，表明文章要

讲的事情，所以这是新闻报道中的导语。根据最后一段“Mr.Kloehnsayshis

work...tohelphishomelessneighbors.”可知，这是转述受采访的人说的话。由此推

知，本文是一篇新闻报道。］

4.What'sthemainideaofthepassage?

A.Anartistcreateshomesforthehomeless.

B.Amorecomfortableshelteronthestreets.

C.AsuccessfulsocialprojectinOakland.

D.Anartistmakesalivingbydesigningsmallshelters.

答案A［主旨大意题。文章主要是讲一位艺术家为无家可归的人建造家园。］

词句积累

Para.1：shelter〃.庇护（处）；居所o.遮蔽；避难Para.2：giveaway捐赠；赠送

Para.3：device”.装置，器具power〃.权力；能力o.驱动Para.5：asocialproject

社会项目

文体四议论文一一抓住论点，关注首尾

议论文，也叫说理文，是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。

议论文的三要素是论点、论据和论证。论点是一篇文章的灵魂、统帅；论据是支

撑论点的材料；论证是用论据来证明论点的方法和过程。阅读议论文时，抓住了

论点，我们就把握了中心，再结合作为论据的诸多事例以及它们和论点或结论之

间的内在联系，我们就能理解文章的结构。因此，阅读议论文的关键是：抓论点。

【感悟真题】

（2023・新高考I卷阅读D）

OnMarch7,1907,theEnglishstatisticianFrancisGaltonpublishedapaperwhich

illustratedwhathascometobeknownasthe“wisdomofcrowds"eflect.The

experimentofestimationheconductedshowedthatinsomecases,theaverageofa

largenumberofindependentestimatescouldbequiteaccurate.

Thiseffectcapitalizesonthefactthatwhenpeoplemakeerrors,thoseerrorsaren't

alwaysthesame.Somepeoplewilltendtooverestimate,andsometo

underestimate.Whenenoughoftheseerrorsareaveragedtogether,theycanceleach

otherout,resultinginamoreaccurateestimate.Ifpeoplearesimilarandtendtomake

thesameerrors,thentheirerrorswon'tcanceleachotherout.Inmoretechnicalterms,

thewisdomofcrowdsrequiresthatpeople'sestimatesbeindependent.Ifforwhatever

reasons,people'serrorsbecomecorrelatedordependent,theaccuracyoftheestimate

willgodown.

ButanewstudyledbyJoaquinNavajasofferedaninterestingtwist（转折）onthis

classicphenomenon.Thekeyfindingofthestudywasthatwhencrowdswerefurther

dividedintosmallergroupsthatwereallowedtohaveadiscussion,theaveragesfrom

thesegroupsweremoreaccuratethanthosefromanequalnumberofindependent

individuals.Forinstance,theaverageobtainedfromtheestimatesoffourdiscussion

groupsoffivewassignificantlymoreaccuratethantheaverageobtainedfrom20

independentindividuals.

Inafollow-upstudywith100universitystudents,theresearcherstriedtogetabetter

senseofwhatthegroupmembersactuallydidintheirdiscussion.Didtheytendtogo

withthosemostconfidentabouttheirestimates?Didtheyfollowthoseleastwillingto

changetheirminds?Thishappenedsomeofthetime,butitwasn'tthedominant

response.Mostfrequently,thegroupsreportedthatthey“sharedargumentsand

reasonedtogether.^Somehow,theseargumentsandreasoningresultedinaglobal

reductioninerror.

AlthoughthestudiesledbyNavajashavelimitationsandmanyquestionsremain,the

potentialimplicationsforgroupdiscussionanddecision-makingareenormous.

【语篇解读】本文是议论文。作者从几个角度探讨“群体智慧”效应，指出群

体讨论的结果比个人思考的结果更准确。

32.Whatisparagraph2ofthetextmainlyabout?

A.Themethodsofestimation.

B.Theunderlyinglogicoftheeffect.

C.Thecausesofpeople'serrors.

D.ThedesignofGalton'sexperiment.

解析段落大意题。通读第二段内容可知，本段解释了“群体智慧”效应的底层

逻辑。

33.Navajas'studyfoundthattheaverageaccuracycouldincreaseevenif.

A.thecrowdswererelativelysmall

B.therewereoccasionalunderestimates

C.individualsdidnotcommunicate

D.estimateswerenotfullyindependent

解析推理判断题。结合第二段中的“Inmoretechnicalterms,thewisdomof

crowdsrequiresthatpeople'sestimatesbeindependent^和第三段中的“whencrowds

werefurtherdivided...indep