2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗《山行》鉴赏试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗《山行》鉴赏试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗《山行》词语理解要求：根据古诗《山行》的内容，选择正确的词语解释。1.远望（）A.远远地看B.离开C.久远D.遥远2.峰回路转（）A.山路弯曲B.路上遇到困难C.情况变化多端D.路上风景多变3.好峰（）A.美丽的山峰B.高峰C.好的风景D.高大的山峰4.人家（）A.家庭B.居住的地方C.人家姓什么D.人家的意思5.雪中（）A.雪里的B.雪中的C.雪上D.雪里6.奇峰（）A.稀奇的山峰B.奇怪的山峰C.美丽山峰D.奇异的山峰7.翠色（）A.翠绿的颜色B.翠绿C.翠绿的意思D.翠绿的颜色8.人家（）A.家庭B.居住的地方C.人家姓什么D.人家的意思9.远望（）A.远远地看B.离开C.久远D.遥远10.峰回路转（）A.山路弯曲B.路上遇到困难C.情况变化多端D.路上风景多变二、古诗《山行》诗句理解要求：根据古诗《山行》的内容，选择正确的诗句解释。1.远上寒山石径斜，白云深处有人家。（）A.描写山路崎岖B.描写山中的风景C.描写人们的生活D.描写山中的景色2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）A.描写枫叶的颜色B.描写枫叶的形状C.描写枫叶的美丽D.描写枫叶的生长3.青山遮不住，毕竟东流去。（）A.描写山水的美景B.描写山水的离别C.描写山水的宁静D.描写山水的美丽4.白日依山尽，黄河入海流。（）A.描写山水的景色B.描写山水的离别C.描写山水的宁静D.描写山水的美丽5.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（）A.描写山水的景色B.描写山水的离别C.描写山水的宁静D.描写山水的美丽6.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（）A.描写节日的心情B.描写思念家乡C.描写思念亲人D.描写家乡的美丽7.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（）A.描写夜晚的景色B.描写思念家乡C.描写思念亲人D.描写家乡的美丽8.春风又绿江南岸，明月何时照我还？（）A.描写春天的景色B.描写思念家乡C.描写思念亲人D.描写家乡的美丽9.海上生明月，天涯共此时。（）A.描写夜晚的景色B.描写思念家乡C.描写思念亲人D.描写家乡的美丽10.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（）A.描写节日的心情B.描写思念家乡C.描写思念亲人D.描写家乡的美丽三、古诗《山行》作者与背景要求：根据古诗《山行》的内容，选择正确的作者和背景。1.《山行》的作者是（）A.杜甫B.白居易C.王之涣D.王安石2.《山行》是唐代诗人（）A.杜甫所作B.白居易所作C.王之涣所作D.王安石所作3.《山行》这首诗创作于（）A.唐代B.宋代C.明代D.清代4.《山行》这首诗描写了（）A.山中的景色B.田园生活C.城市风光D.江河景色5.《山行》这首诗反映了诗人（）A.忧国忧民B.崇尚自然C.思念家乡D.感慨人生6.《山行》这首诗中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描绘了一幅怎样的画面？（）A.描绘了秋天山林的景色B.描绘了春天山林的景色C.描绘了冬天山林的景色D.描绘了夏天山林的景色7.《山行》这首诗中的“远上寒山石径斜，白云深处有人家”描绘了一幅怎样的画面？（）A.描绘了秋天山林的景色B.描绘了春天山林的景色C.描绘了冬天山林的景色D.描绘了夏天山林的景色8.《山行》这首诗中的“青青园中葵，朝露待日晞”描绘了一幅怎样的画面？（）A.描绘了秋天山林的景色B.描绘了春天山林的景色C.描绘了冬天山林的景色D.描绘了夏天山林的景色9.《山行》这首诗中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”描绘了一幅怎样的画面？（）A.描绘了秋天山林的景色B.描绘了春天山林的景色C.描绘了冬天山林的景色D.描绘了夏天山林的景色10.《山行》这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”描绘了一幅怎样的画面？（）A.描绘了秋天山林的景色B.描绘了春天山林的景色C.描绘了冬天山林的景色D.描绘了夏天山林的景色四、古诗《山行》意境描绘要求：根据古诗《山行》的内容，选择正确的描绘。1.“远上寒山石径斜”这句诗描绘了怎样的画面？（）A.山路崎岖B.山路平坦C.山路蜿蜒D.山路险峻2.“白云深处有人家”这句诗描绘了怎样的画面？（）A.空旷无人B.寂静无声C.人烟稀少D.居住之地3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗描绘了怎样的画面？（）A.枫叶枯黄B.枫叶翠绿C.枫叶红艳D.枫叶淡雅4.“山行”一词在诗中起到了什么作用？（）A.交代时间B.交代地点C.交代行踪D.交代心情5.诗中的“霜叶红于二月花”与“远上寒山石径斜”有何关联？（）A.突出时间的对比B.突出季节的变化C.突出色彩的对比D.突出环境的描写6.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗表达了诗人怎样的情感？（）A.思念家乡B.喜爱自然C.时光流逝D.旅途孤独7.“远上寒山石径斜”这句诗中的“斜”字表现了什么？（）A.山路陡峭B.山路平坦C.山路曲折D.山路险峻8.“白云深处有人家”这句诗中的“深”字表现了什么？（）A.山路遥远B.山路曲折C.人家隐秘D.山路险峻9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗中的“坐”字表现了什么？（）A.停车等待B.坐下来欣赏C.坐下来休息D.坐下来思考10.“山行”这首诗整体描绘了怎样的意境？（）A.美丽的山水B.孤独的旅人C.生活的哲理D.自然的变化五、古诗《山行》修辞手法分析要求：根据古诗《山行》的内容，选择正确的修辞手法。1.“远上寒山石径斜”这句诗中运用了什么修辞手法？（）A.对比B.比喻C.拟人D.设问2.“白云深处有人家”这句诗中运用了什么修辞手法？（）A.对比B.比喻C.拟人D.设问3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这句诗中运用了什么修辞手法？（）A.对比B.比喻C.拟人D.设问4.“山行”这首诗中运用了什么修辞手法？（）A.对比B.比喻C.拟人D.设问5.“青青园中葵，朝露待日晞”这句诗中运用了什么修辞手法？（）A.对比B.比喻C.拟人D.设问6.“海上生明月，天涯共此时”这句诗中运用了什么修辞手法？（）A.对比B.比喻C.拟人D.设问7.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这句诗中运用了什么修辞手法？（）A.对比B.比喻C.拟人D.设问8.“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”这句诗中运用了什么修辞手法？（）A.对比B.比喻C.拟人D.设问9.“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”这句诗中运用了什么修辞手法？（）A.对比B.比喻C.拟人D.设问10.“海内存知己，天涯若比邻”这句诗中运用了什么修辞手法？（）A.对比B.比喻C.拟人D.设问六、古诗《山行》诗歌结构分析要求：根据古诗《山行》的内容，选择正确的诗歌结构。1.《山行》这首诗的结构是怎样的？（）A.四句一绝B.八句一绝C.四句一绝，八句一绝D.无明显结构2.“远上寒山石径斜，白云深处有人家”这两句诗属于什么结构？（）A.对仗结构B.押韵结构C.对仗押韵结构D.无明显结构3.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”这两句诗属于什么结构？（）A.对仗结构B.押韵结构C.对仗押韵结构D.无明显结构4.“山行”这首诗的第一句和第二句有何关联？（）A.对仗B.押韵C.递进D.平行5.“山行”这首诗的第三句和第四句有何关联？（）A.对仗B.押韵C.递进D.平行6.“山行”这首诗的第五句和第六句有何关联？（）A.对仗B.押韵C.递进D.平行7.“山行”这首诗的第七句和第八句有何关联？（）A.对仗B.押韵C.递进D.平行8.《山行》这首诗的押韵规律是怎样的？（）A.ABABB.ABBAC.AABAD.无明显押韵规律9.《山行》这首诗中的对仗结构主要体现在哪些地方？（）A.第一句和第二句B.第三句和第四句C.第五句和第六句D.第七句和第八句10.《山行》这首诗的意境主要通过什么手法表现出来？（）A.对仗B.押韵C.拟人D.比喻本次试卷答案如下：一、古诗《山行》词语理解1.A解析：根据《山行》中的“远上寒山石径斜”，远望指的是远远地看。2.A解析：根据《山行》中的“峰回路转”，峰回路转指的是山路弯曲。3.A解析：根据《山行》中的“好峰”，好峰指的是美丽的山峰。4.B解析：根据《山行》中的“人家”，人家指的是居住的地方。5.A解析：根据《山行》中的“雪中”，雪中指的是雪里的。6.A解析：根据《山行》中的“奇峰”，奇峰指的是稀奇的山峰。7.A解析：根据《山行》中的“翠色”，翠色指的是翠绿的颜色。8.B解析：根据《山行》中的“人家”，人家指的是居住的地方。9.A解析：根据《山行》中的“远望”，远望指的是远远地看。10.A解析：根据《山行》中的“峰回路转”，峰回路转指的是山路弯曲。二、古诗《山行》诗句理解1.A解析：根据《山行》中的“远上寒山石径斜”，这句诗描绘了山路崎岖。2.C解析：根据《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这句诗描绘了枫叶的美丽。3.A解析：根据《山行》中的“青山遮不住，毕竟东流去”，这句诗描绘了山水的美景。4.A解析：根据《山行》中的“白日依山尽，黄河入海流”，这句诗描绘了山水的景色。5.A解析：根据《山行》中的“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”，这句诗描绘了山水的景色。6.B解析：根据《山行》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这句诗描绘了思念家乡。7.A解析：根据《山行》中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，这句诗描绘了夜晚的景色。8.B解析：根据《山行》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”，这句诗描绘了春天的景色。9.A解析：根据《山行》中的“海上生明月，天涯共此时”，这句诗描绘了夜晚的景色。10.B解析：根据《山行》中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，这句诗描绘了思念家乡。三、古诗《山行》作者与背景1.D解析：《山行》的作者是唐代诗人王之涣。2.C解析：《山行》是唐代诗人王之涣所作。3.A解析：《山行》这首诗创作于唐代。4.A解析：《山行》这首诗描写了山中的景色。5.B解析：《山行》这首诗反映了诗人崇尚自然。6.A解析：《山行》这首诗中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描绘了秋天山林的景色。7.C解析：《山行》这首诗中的“远上寒山石径斜”描绘了山路曲折。8.C解析：《山行》这首诗中的“白云深处有人家”描绘了人家隐秘。9.B解析：《山行》这首诗中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”描绘了坐下来欣赏。10.A解析：《山行》这首诗整体描绘了美丽的山水。四、古诗《山行》意境描绘1.A解析：根据《山行》中的“远上寒山石径斜”，这句诗描绘了山路崎岖。2.C解析：根据《山行》中的“白云深处有人家”，这句诗描绘了人家隐秘。3.C解析：根据《山行》中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，这句诗描绘了枫叶红艳。4.C解析：《山行》一词在诗中起到了交代行踪的作用。5.C解析：诗中的“霜叶红于二月花”与“远上寒山石径斜”关联在于突出色彩的对比。6.B解析：诗中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”表达了诗人喜爱自然。7.C解析：诗中的“斜”字表现了山路曲折。8.C解析：诗中的“深”字表现了人家隐秘。9.B解析：诗中的“坐”字表现了坐下来欣赏。10.A解析：《山行》这首诗整体描绘了美丽的山水。五、古诗《山行》修辞手法分析1.B解析：诗中的“远上寒山石径斜”运用了比喻修辞手法。2.B解析：诗中的“白云深处有人家”运用了比喻修辞手法。3.B解析：诗中的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”运用了比喻修辞手法。4.B解析：《山行》这首诗运用了比喻修辞手法。5.B解析：诗中的“青青园中葵，朝露待日晞”运用了比喻修辞手法。6.B解析：诗中的“海上生明月，天涯共此时”运用了比喻修辞手法。7.B解析：诗中的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”运用了比喻修辞手法。8.B解析：诗中的“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”运用了比喻修辞手法。9.B解析：诗中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”运用了比喻修辞手法。10.B解析：诗中的“海内存知己，天涯若比邻”运用了比喻修辞手法。六、古诗《山行》诗歌结构分析1.B解析：《山行》这首诗的结构是八句一绝