2025年小学教师资格《综合素质》教育资源整合综合测评试卷（含答案详解）

2025年小学教师资格《综合素质》教育资源整合综合测评试卷（含答案详解）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、语文素养要求：本题主要考查学生对语文知识的掌握和运用能力，包括词语解释、古诗词鉴赏、文学常识等。1.解释下列词语的含义。（1）含蓄（2）典雅（3）蹉跎（4）诙谐2.阅读下面的古诗词，回答问题。（1）这首诗描绘了怎样的画面？（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？《山行》远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。3.回答以下文学常识问题。（1）请说出以下四部古典小说的作者和朝代：①《西游记》；②《红楼梦》；③《水浒传》；④《三国演义》。（2）请说出以下四位古代诗人的代表作品：《春望》（杜甫）、《泊船瓜洲》（王安石）、《静夜思》（李白）、《渔歌子》（张志和）。二、数学基础要求：本题主要考查学生对数学知识的掌握和应用能力，包括算术运算、几何图形、数据统计等。1.计算下列各题。（1）0.3×0.5+2.5÷1.5（2）3.6-1.2×1.5（3）2.4×（3+0.5）2.解下列方程。（1）5x+2=18（2）2.5x-1.5=10（3）3(x+2)=183.求下列几何图形的面积和周长。（1）一个长方形的长为8cm，宽为3cm。（2）一个圆的半径为5cm。（3）一个正方形的边长为6cm。三、英语阅读与写作要求：本题主要考查学生对英语知识的掌握和运用能力，包括阅读理解、单词拼写、语法知识、写作能力等。1.阅读下面短文，回答问题。Myfavoriteseasonisspring.Inspring,theweatheriswarmandsunny.Flowersbloomeverywhere,andtreesturngreen.Peopleliketogoforawalkinthepark.Ialsoenjoygoingtothecountrysidetoseethebeautifulscenery.Whatisyourfavoriteseason?（1）Whatistheauthor'sfavoriteseason?（2）Whydoestheauthorlikespring?2.完形填空。Ihaveadog.HeiscalledMax.Maxisaverycleverandfriendlydog.Heisthreeyearsold.Hehasshort,blackhairandbig,roundeyes.Maxisaveryactivedog.Helovestorun,jump,andplaywithhistoys.Healsolovestoplaywithotherdogs.Maxismybestfriend.Ilovehimverymuch.（1）Maxis______yearsold.（2）Maxhas______hair.（3）Maxlovesto______withhistoys.3.写作。Writeashortpassageaboutyourfavoriteanimal.Describeitsappearance,behavior,andwhyyoulikeit.Remembertousepropergrammarandvocabulary.(100words)四、科学探究要求：本题主要考查学生对科学知识的理解和实验操作能力，包括科学现象解释、实验设计、科学思维等。1.解释以下科学现象。（1）为什么夏天游泳后感觉凉爽？（2）为什么树叶在秋天会变黄？（3）为什么太阳从东方升起？2.设计一个简单的实验来验证以下现象。（1）验证植物需要阳光生长。（2）验证水沸腾时会产生蒸汽。3.分析以下科学问题。（1）为什么地球上有昼夜之分？（2）为什么月亮有圆缺变化？五、道德与法治要求：本题主要考查学生对道德规范和法治意识的理解，包括道德判断、法治观念、社会公德等。1.判断以下行为是否符合道德规范。（1）在公共场合大声喧哗。（2）帮助老人过马路。（3）抄袭同学的作业。2.分析以下法治案例，回答问题。案例：小明在学校里打架，打伤了同学。学校决定对小明进行处分。（1）小明的行为违反了哪项法律？（2）学校对小明进行处分的依据是什么？（3）如果你是小明的同学，你会怎么做？3.阐述以下社会公德。（1）在公共场所排队等候。（2）爱护公共设施。（3）尊重他人的隐私。六、艺术欣赏要求：本题主要考查学生对艺术作品的欣赏能力和审美情趣，包括艺术形式分析、艺术作品评价、艺术与生活等。1.分析以下艺术作品的特点。（1）达芬奇的《蒙娜丽莎》（2）贝多芬的《第九交响曲》（3）梵高的《向日葵》2.评价以下艺术作品。（1）你认为《蒙娜丽莎》这幅画的艺术价值体现在哪些方面？（2）你认为《第九交响曲》这部作品对后世产生了哪些影响？（3）你认为梵高的《向日葵》这幅画给你的感受是什么？3.谈谈艺术与生活的关系。（1）你认为艺术作品对人们的生活有什么影响？（2）举例说明艺术如何融入我们的日常生活？（3）你认为艺术教育对学生的成长有什么意义？本次试卷答案如下：一、语文素养1.（1）含蓄：指言语、文字等表达含而不露，富有深意。（2）典雅：指文辞、举止等高雅、不粗俗。（3）蹉跎：指时间虚度，光阴浪费。（4）诙谐：指幽默、风趣，使人发笑。2.（1）这首诗描绘了秋天登山所见的景色，山间小路曲折，白云深处隐约有人家，傍晚时分停车在枫林中，霜叶红于二月花的美景。（2）这首诗表达了诗人对秋天的喜爱之情，以及对自然美景的赞美。3.（1）①《西游记》作者：吴承恩；朝代：明代。②《红楼梦》作者：曹雪芹；朝代：清代。③《水浒传》作者：施耐庵；朝代：明代。④《三国演义》作者：罗贯中；朝代：明代。（2）①《春望》作者：杜甫；朝代：唐代。②《泊船瓜洲》作者：王安石；朝代：宋代。③《静夜思》作者：李白；朝代：唐代。④《渔歌子》作者：张志和；朝代：唐代。二、数学基础1.（1）0.3×0.5+2.5÷1.5=0.15+1.666...≈1.816...（2）3.6-1.2×1.5=3.6-1.8=1.8（3）2.4×（3+0.5）=2.4×3.5=8.42.（1）5x+2=185x=18-25x=16x=16÷5x=3.2（2）2.5x-1.5=102.5x=10+1.52.5x=11.5x=11.5÷2.5x=4.6（3）3(x+2)=183x+6=183x=18-63x=12x=12÷3x=43.（1）长方形面积=长×宽=8cm×3cm=24cm²周长=（长+宽）×2=（8cm+3cm）×2=11cm×2=22cm（2）圆面积=π×半径²=3.14×5cm×5cm=78.5cm²周长=2×π×半径=2×3.14×5cm=31.4cm（3）正方形面积=边长²=6cm×6cm=36cm²周长=边长×4=6cm×4=24cm三、英语阅读与写作1.（1）Theauthor'sfavoriteseasonisspring.（2）Theauthorlikesspringbecausetheweatheriswarmandsunny,flowersbloomeverywhere,andtreesturngreen.2.（1）Maxisthreeyearsold.（2）Maxhasshort,blackhair.（3）Maxlovestoplaywithhistoys.3.（1）Myfavoriteanimalisthecat.Ithassoftfur,brightgreeneyes,andalongtail.Catsareverycleverandindependent.Theycancatchmiceandprotecttheirowners.Ilikecatsbecausetheyarealwaysplayfulandcute.Theymakemefeelhappyandrelaxed.四、科学探究1.（1）夏天游泳后感觉凉爽是因为水蒸发吸热，带走体表热量。（2）树叶在秋天变黄是因为气温下降，叶绿素分解，其他色素显现出来。（3）太阳从东方升起是因为地球自转，使得太阳从东方升起，西方落下。2.（1）验证植物需要阳光生长的实验：取两组相同的植物，一组放在有阳光的地方，一组放在阴暗处，观察两组植物的生长情况。（2）验证水沸腾时会产生蒸汽的实验：将水加热至沸腾，观察水面上是否有蒸汽产生。3.（1）地球上有昼夜之分是因为地球自转，使得太阳从东方升起，西方落下，产生昼夜交替现象。（2）月亮有圆缺变化是因为地球、月亮和太阳三者之间的相对位置变化，导致月亮被太阳光照亮的面积发生变化。五、道德与法治1.（1）在公共场合大声喧哗不符合道德规范。（2）帮助老人过马路符合道德规范。（3）抄袭同学的作业不符合道德规范。2.（1）小明的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》。（2）学校对小明进行处分的依据是《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国未成年人保护法》。（3）如果我是小明同学，我会劝告小明向被打同学道歉，并帮助他改正错误。3.（1）在公共场所排队等候体现社会公德，尊重他人。（2）爱护公共设施体现社会公德，爱护公共财产。（3）尊重他人的隐私体现社会公德，尊重他人的人格尊严。六、艺术欣赏1.（1）《蒙娜丽莎》这幅画的特点是画面温馨、典雅，人物表情神秘、微妙，给人以无限的遐想。（2）《第九交响曲》这部作品对后世产生了深远的影响，被誉为“交响曲之王”，其乐章结构严谨，旋律优美，展现了人类对美好生活的向往。（3）《向日葵》这幅画的特点是色彩鲜艳、线条流畅，展现了向日葵的生命力和阳光般的热情。2.（1）《蒙娜丽莎》这幅画的艺术价值体现在其精湛的绘画技巧、独特的构图和深邃的内涵。（2）《第九交