月教育教学工作总结

月教育教学工作总结月教育教学工作总结「篇一」紧张而又忙碌的九月即将结束。现将本月工作做个总结。孩子第一次离开家，都有特别浓厚的依恋情绪，想着入园的头几天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。鼓励和表扬也是稳定孩子情绪的好方法，表扬上幼儿园不哭闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子摸一摸、抱一抱、笑一笑等亲密的爱抚工作，把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的孩子多了，入园情绪有了明显的进步，目前只有个别幼儿还没有完全的适应，但也只是刚进教室的那一刻。本月开学初召开了一次家长会，将这学期教育教学工作向家长们简单地介绍，将孩子在园期间的情况跟家长们说说。提醒家长今后如何配合教师工作。我们每天都会与家长交流沟通，向他们报孩子在园表现情况及情绪变化，了解孩子在家情况，听取家长的建议和意见改进工作方法。在今后的工作中，我们三位老师会继续积极配合，按计划进行，把班级各项工作做好。小班9月份工作小结。时光匆匆，充满希望的九月在孩子们的喧闹声中结束了，回顾这个月，我想就自己的工作情况做以下总结。一．开学前我跟班上的两位老师进行了家访：通过家访我们了解到本班幼儿情况本班幼儿共27人，男孩：12人，女孩：15人，有4名幼儿是新入托。大部份幼儿都是上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，但因为孩子们都放了一个漫长的暑假，因此在回幼儿园的情绪上都有不同的变化、不稳定。首先我们先稳定幼儿情绪，让孩子喜欢上幼儿园。我们每天都跟孩子们介绍幼儿园的情况，带他们到幼儿园周围走走，让他们去玩玩，在平时我们常常表扬独自上幼儿园不哭不闹的孩子，让其他孩子模仿，对有进步的孩子用抱一抱，摸一摸，笑一笑等亲密的爱抚动作，把孩子的依恋家人的感情转移到老师的身上。一个月下来，我发现哭闹的孩子少了，乐意来上幼儿园的多了，入园情绪有了明显的进步。特别是肖恒小朋友，他现在每天都能高高兴兴地上幼儿园，跟老师打招呼，跟妈妈说再见。二．在教学方面：我们根据幼儿的年龄特点，开展了“嗨，你好”的主题活动。在活动开展的过程中，我和本班的老师选择了相关的教学内容，布置了与主题相匹配的环境，做好课前准备工作。运用儿童化的语言及有趣的情景导入活动，使孩子们愿意跟老师学，乐意主动的去探索。三．在生活自理方面：大部份幼儿都能自己吃饭、喝水、入厕、洗手。午睡方面的质量也比较好，但有个别幼儿在午睡时要老师叫起来小便。本班幼儿挑食比较严重，有很多幼儿不喜欢吃蔬菜。针对此我们经常说：“火车开了，开到山洞里去了，快张大嘴巴吧。”“你的牙齿真有用。”“你的嘴巴可真大啊。”一个月下来，孩子们都有了进步，特别是：晓岚，她每天吃完饭，都高高兴兴的告诉老师我吃完了。在摆鞋子方面，我用儿歌“左的鞋是鞋爸爸，右边的鞋是鞋妈妈，爸爸和妈妈要说悄悄话！”来引导孩子，由于语言的加入，孩子们很快就在儿歌声中学会了摆鞋。通过一系列活动，我觉得小班孩子的生活习惯有了良好的开端。四．主动与家长沟通，做好家长工作。每天我都会利用早送和晚接的时间主动跟家长了解幼儿在家的情况，让家长也知道孩子在园的情况。对于一些特别的幼儿，我还会利用电访跟家长沟通，每个星期我都会认真写好《家园联系手册》并定时发放给家长。五．不足支处：孩子们虽然在各方面都有了不同方面的进步，但在生活自理能力方面还要继续加强，还要培养幼儿的观察能力和语言表达能力。幼儿园小班九月份工作总结九月是小班孩子们由情绪波动到逐步适应集体生活的一个重要过渡期。原以为长假归来，孩子们入园时会哭闹得很厉害，没想到九月六日我们迎来了一张张可爱的笑脸，还有些小朋友向老师问好："老师早上好！"孩子的进步真的让老师们无比的喜悦，为了孩子们的进步，我们将会努力努力再努力！为了更好开展下个月的活动，现将本月工作做一小结，小结如下：一、常规方面孩子们进入小班已经有一个月的时间了，孩子们在常规方面有了一定的进步。例如：大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐，饭后自觉擦嘴并漱口，午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规，大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。二、教育教学方面本月我们开展了《亲亲我》和《礼仪》主题活动。孩子们开始愿意用各种方式来表达对成人的爱，和老师说说悄悄话、拥抱、告诉老师喜欢我们。我们在一系列有趣的活动中和幼儿一起积极地运用感官去感知周围的世界本月我们还召开了小班家长会，针对家长关注的焦点问题，介绍了小班一日活动时间安排，播放了孩子们在幼儿园的生活、学习、游戏片段，并根据本班幼儿实际发展情况，就如何做好家园配合与家长进行了开诚布公的交流。本次家长会不仅拉近了幼儿园与家长、教师与家长的距离，还让部分缺乏正确教养知识的家长在与教师和其他家长的交流中获益匪浅。相信通过这次和家长之间真情的接触和交流能使家园共育做得更好。三、环境创设方面随着《亲亲我》主题的展开，我们布置了"绘画"专栏，在主题墙面上布置了幼儿涂色的"我喜爱的糖果"。四、家长工作方面：我们平时注意与家长交流，并通过家路路通与家长进行沟通，了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。九月即将过去，我们以后将更加努力，争取更大的进步！月教育教学工作总结「篇二」时光如梭，不知不觉已经在东阳关中学工作了两年，感触颇深。作为一名东阳关中学教师非常荣幸也非常辛苦，尤其在作为是刚刚走出象牙塔站上讲台的年轻教师，不仅要尽快融入角色，更担负着教育教学的重任。我对这学期的教学工作总结如下：一、认真备课，做到既备学生又备教材与备教法。本学期我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程中遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。首先，我认真阅读新课标，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就向老教师讨教，其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每一节课都要做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备。二、不断提高自身的教学教研能力，努力提高教学质量。能积极参加各种教研活动，不断提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，追求课堂讲解的清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化；努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。深知学生的积极参与是教学取得较好效果的关键，所以在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生的交流，充分体现学生在学习的过程中的主动性，让学生学的轻松，学得愉快，在课堂上讲的尽量少点，而让学生自己动手动脑尽量多点；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和接受能力，让各个层次的学生都有所提高。三、虑心向其他教师学习，在教学上做到有疑必问，在每个章节的学习上都征求其他教师的意见，学习他们的方法。同时多听老教师的讲课，做到边听边学，给自己不断的充电，弥补自己在教学上的不足，听取他们的意见，改进教学工作。四、注意培养良好的学习习惯和学习方法改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心，改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习态度，认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。五、做好课后辅导工作，注意分层教学，在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，心满足不同层次的学生的需求。六、积极推进素质教育，改变教学观念，在教学工作中注意了学生的能力培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层次上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。回顾一学期以来的工作，我清楚的意识到在教学中还存在着不容忽视的问题，也有一些困惑有待解决。总之，一份耕耘，一份收获。在教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作做好更好！月教育教学工作总结「篇三」一、具体做法和取得成绩：1、上一个月我们重点工作开展“师德师风”集中教育活动。我们利用周例会、整治学习会及每周四晚的专题会议，组织教师认真学习。继续对校园环境进行彻底整治。要求各班主任按学校要求做好班级布置，各班清洁区卫生划分明确，责任到人，对打扫不到位的班级进行通报批评。2、三月中旬，学校组织检查小组，对各班各科学生作业、教师业务及教案进行全面检查，查找出的问题及时通报，并责令在短时间内进行补救。3、我们利用三月份下旬，对学生进行了安全教育、法制教育、环保教育。4、听评课活动的开展。组织教师进行了听评课活动二、存在的问题1、为了充分准备各项活动开展，使得常规教学工作受到冲击，教师教学出现了松懈，学生学习的积极性不高，部分学生出现不学习或懒于学习等现象。2、学校环境卫生存在较大问题，学生吃零食现象严重。改进措施针对以上出现的问题，四月份我们继续加强对教师和学生的严格要求，做好整治校园环境工作，做好学生养成教育及安全教育。月教育教学工作总结「篇四」一、教学常规管理10月31日我们对全校教师的教案、作业、质量检测、听评课、辅导学生、读书笔记、校本学习等方面进行了一次全面细致的检查。本月检测优秀教师：王x、吴x、杨x、郝x、田x。二、课堂教学1、推门听课。加大课堂巡查力度，学校领导深入课堂，重点检查教师课堂教学情况，发现问题及时和任课教师沟通。景校长听课8节，吴x听课8节，鲁x听课15节，余x听课8节，王春桂听课8节，谢x听课8节，瞿x听课8节，杨x听课16节，黎x听课16节，已上报教育局检查验章。2、10月27日李x老师上了一节《循环小数》示范课。全校数学教师及学校领导参与了听课、评课。课堂中李老师创造性使用教材，利用故事的形式引入课题，教师关注全体学生，教态亲切自然，整节课采用自主、合作、探究的学习方法。全课教学设计结构严谨，条理清晰，层次深入，效果好。3、10月17日万x老师执教了一节《去年的树》示范课，学校领导和全体语文教师认真听课，评课。万老师课前准备充分，教学目标教学重点突出，注重学生的朗读，课堂朴实自然。课堂中万老师表现出的既有激情又有柔情，是全校教师学习的榜样。4、本月推门听课领导小组听了田x，李x老师的常态课。5、10月25日鲁x观摩了湖北省品德说课竞赛活动，10