FL3507《科技德语》课程教学大纲

《科技德语》课程教学大纲（2020版）课程基本信息（CourseInformation）课程代码（CourseCode）GE308*学时（CreditHours）32*学分（Credits）2*课程名称（CourseName）科技德语TechnicalGerman课程类型(CourseType)选修elective授课对象（TargetAudience）德语专业本科生（第五学期）授课语言(LanguageofInstruction)德语German*开课院系（School）外国语学院SchoolofForeignLanguages先修课程（Prerequisite）基础德语（4）后续课程

(post）德汉科技经贸互译*课程负责人（Instructor）王韶阳课程网址

(CourseWebpage)*课程简介（中文）（Description）科技德语一般指自然科学和工程技术中使用的德语文体。本课程主要通过阅读科技德语文体的文章介绍科技德语篇章结构、科技德语语法和构词方面的特点，学习和掌握基本科技知识和词汇，为进行科技德语翻译奠定基础。*课程简介（英文）（Description）TechnicalGermanreferstotheGermanusedinnaturalsciencesandengineeringtechnologies.Byreadingarticlesofthisnature,studentswilllearnpassagestructure,grammarandmorphologicalfeaturesparticulartotechnicalGermanarticlesandacquirebasicscience-technologyinformationandvocabulary,soastogetpreparedforfuturetranslationworkinthisfield.课程目标与内容（Courseobjectivesandcontents）*课程目标(CourseObject)1．掌握科技文体的特点；2．学习德语科技语言的特征；3．学习基本科技概念；4.为从事科技翻译奠定基础。*教学内容进度安排及对应课程目标(ClassSchedule&Requirements&CourseObjectives)章节教学内容（要点）学时教学形式作业及考核要求课程思政融入点对应课程目标预备Einleitung4讲授、讨论阅读有关章节培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第一课Computer2讲授、讨论阅读有关章节、准备报告培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第二课DieComputer-Revolution2报告、讨论阅读有关章节、准备报告培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第三课Roboter-Computer2报告、讨论阅读有关章节培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第四课Energie2讲授、讨论阅读有关章节、准备报告培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第五课StromausSonnenlicht2报告、讨论阅读有关章节培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第六课Medizin/Gesundheit2讲授、讨论阅读有关章节、准备报告培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第七课NeueForschungs-ergebnisse:VitaminC2报告、讨论阅读有关章节培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第八课Ökologie2讲授、讨论阅读有关章节、准备报告培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第九课InternationaleBedrohungderUmwelt2报告、讨论阅读有关章节培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第十课AutoundVerkehr2讲授、讨论阅读有关章节、准备报告培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第11课Autosvonmorgen2报告、讨论阅读有关章节培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第12课VergangenheitundZukunft2讲授、讨论阅读有关章节、准备报告培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4第13课EntdeckungenundErfindungen2报告、讨论复习培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4总结Zusammenfassung2总结、复习复习培养学生认识中国社会经济体制的优越性、一丝不苟、认真严谨的工作作风1，2，3，4注1：建议按照教学周周学时编排。注2：相应章节的课程思政融入点根据实际情况填写。*考核方式(Grading)（1）平时作业、出勤、课堂表现30%；（2）期末考试70%*教材或参考资料(Textbooks&OtherMaterials)1.《科技德语教程》，主编:丁伟祥，同济大学出版社，20042.《科技德语阅读手册》汪兴传编，化学工业出版社，1997，ISBN:97875025155603.《科技德语基础》陈越祖，商务印书馆，1