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文档简介

2024-2025学年八年级数学下学期第一次月考卷(河

北专用)

(考试时间:90分钟试卷满分:120分)

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用

橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.测试范围:人教版八年级下第16、17、18.1章(二次根式+勾股定理+平行四边形)。

5.难度系数:0.65o

第一部分(选择题共36分)

一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,满分36分.在每个小题给出的四个选项中,只有一项符合

题目要求的)

1.若后二I有意义,则实数x的取值范围是()

、1111

A.x—B.x<—C.x>—D.—

2222

2.以直角三角形的三边为边向外作正方形,其中两个正方形的面积如图所示,则正方形A的边长为()

A.6B.36C.64D.瓜

3.下面是一位同学做的练习题,他的得分应是()

填空(每小题4分,共20分)

①亚的倒数是必;②的绝对值是气;③而k=2;

@V8xV72^-V2=12V2;⑤体积为9的立方体的棱长为典

A.4分B.8分C.12分D.16分

4.图给出了四边形的部分数据,若使得四边形N3CD为平行四边形,添加的条件可以是()

A.BD=3B.BD=5C.CD=2D.BC=3

5.张老师在黑板上出了一道计算题:(3-V6)O(V6+3),要求同学们在“。”中填入适当的运算符号,使得

计算结果是有理数,“。”中可以填的符号是()

A.x或+B.+或+C.+或xD.-或x

6.有5个边长为1的正方形,排列形式如图1,把它们分割后拼接成图2的大正方形,则下列判断错误的

是()

图1图2

A.ab=\B.a2+b2=5

C.大正方形的边长是6D.小正方形的面积是1

7.已知三角形的三边长分别为a、b、c,求其面积.

对此问题,中外数学家曾经进行过深入研究.

古希腊几何学家海伦(Heron,约公元50年),给出了求其面积的海伦公式:

S-Jp(pa)(pb)(pc),其中"2①

我国南宋时期数学家秦九韶(约12027261),给出了著名的秦九韶公式:

6朴丁口•②

若一个三角形的三边长依次为百,45,46,请选用适当的公式求出这个三角形的面积为()

A.五B.—C7nV56

2222

8.五根小木棒的长度分别为7,15,20,24,25,现将它们摆成两个直角三角形,下列图形正确的是()

6.若点尸在边/C上移动,则6。的最小值是()

C.4.5D.4.8

10.如图所示,有一块直角三角形纸片,ZC=90°,AC=4cm,BC=3cmf将斜边翻折,使点5落在直

角边4。的延长线上的点£处,折痕为则CQ的长为()

45

A.-cmB.-cmC.2cmD.3cm

33

Ry

11.已知:P=x-2,Q=-关于下列两个说法,判断正确的是()

x—2

①若0有意义,则XH2;

②设〉二¥一),当%=百时,>=4+36.

A.只有①正确B.只有②正确C.①②都正确D.①②都不正确

12.如图,/AOB=30。,CU=6cm,点M是射线05上一个动点,当“0M为直角三角形时,。”的长

A.3V3cmB.4百cmC.5V3cmD.3百cm或4百cm

第二部分(非选择题共84分)

二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,满分12分)

13.写出一个正整数",使后是最简二次根式,则"可以是.

14.若R,则。+6的值为.

15.在平面直角坐标系中,已知点幺(-1,0)、3(2,2)、C(0,3),在坐标平面内找一点D,使得以/,B,C,

D四点组成的四边形为平行四边形,请写出D点坐标.

16.如图四边形4BCD中,/4=90。,48=4,AD=2,点M,N分别是线段5C,上任意一点(含

端点,但〃•不与8重合),点E,尸分别为AM,的中点,则长度的最大值为.

三、解答题(本大题共8小题,满分72分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)

17.(7分)计算:

(1)78-76x73

⑵(3+收)(3-a)

18.(8分)如图,在△NBC中,CB=3,CE=2.4,BE=1.8.

c

(1)试判断CE与N8是否垂直?并通过计算进行说明;

(2)若△4BC的面积为3,求NC的长.

19.(8分)情景:实践小组成员利用两块相同的长方形木板各切割两个正方形木板.

操作:甲组成员的切割方式如图1所示,小正方形①(一边8c与长方形边重合)的面积为27cm2,小正方

形②(三边与长方形边重合)的面积为75cm2,N3=2cm.

①②③④

图1图2

(1)求CD的长.

探究:乙组成员的切割方式如图2所示,从长方形木板上切下两块完全相同的最大的正方形木板③④.

(2)求剩余部分(阴影)的面积S.

20.(8分)在平面直角坐标系xQy中,△4BC的位置如图所示,三个顶点A,B,C都在格点上

(1)请在图中描出点C关于了轴对称的点。,并写出点。的坐标,连接/。,助,则△12。的面积

为,AABD的形状为.

(2)已知点P是了轴上的一点,则当尸/+PC取最小值时,点P的坐标为.

21.(9分)数学兴趣小组发现,系在旗杆顶端的绳子垂到地面时多出了3米,把绳子向外拉直,绳子的底

端恰好接触地面的点/处(如图12所示),测得绳子底端/与旗杆根部C之间的距离为9米,设旗杆8c

的高度为x米.

(1)用含x的式子表示绳子N8的长为米;

⑵求旗杆的高度BC;

(3)珍珍在绳子底端又接上了长5米的绳子(接头处忽略不计),把绳子拉直,若要拼接后绳子的底端恰好接

触地面的点。处,求珍珍应从/处向东走多少米?

22.(9分)嘉琪根据学习“数与式”的经验,想通过“由特殊到一般”的方法探究下面二次根式的运算规律.下

面是嘉琪的探究过程,请补充完整:

(1)具体运算,发现规律:

特例4:(填写一个符合上述运算特征的式子).

⑵观察、归纳,得出猜想:

如果"为正整数,用含〃的式子表示上述的运算规律为:

⑶证明你的猜想;

(4)应用运算规律:

①化简:/2023+」-xj4050=;

\2025------

②若,=(a,6均为正整数),贝以+6的值为.

23.(11分)【模型学习】如图①,在RtZXZBC中,44c2=90。,AC=BC,直线/经过点C,分别过点

A.3作ZO_L/于点D,BED于点、E.求证:“CD知CBE.

【模型应用】如图②,在△NBC中,AD1BC,48=10,3c=14,40=6,直线/经过点。(不与BC

重合).动点尸从点。出发,以每秒2个单位长度的速度沿线段。8向点3运动,同时动点0从点C出发,

以每秒4个单位的速度沿折线CD-D4向点/运动,其中一个动点到达终点时,整个运动停止.当点P、Q

不与点。重合时,分

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