《哪吒2》（四大题型）-2025年北京高考英语复习专练（解析版）

热点07《哪吒2》（四大题型）

<1

［泳点解读

随着《哪吒之魔童降世》（2019）的成功，国产动画电影进入了一个新的黄金时代，中国动画取得了显

著进展！到2025年，《哪吒2》正在创下强劲的票房成绩，成为全球票房最高的动画电影，这不仅代表着中

国动画产业在技术上的崛起，还向世界传递了几个重要信息。

过去，中国动画常被视为面向年轻观众的产品，其技术标准和叙事能力常常难以与好莱坞或日本动画

竞争。然而，《哪吒2》延续了前作的高质量，展示了视觉效果、人物发展和故事深度，体现了中国动画产

业化过程的成熟度，以及与国际动画巨头竞争的能力。这意味着，中国动画不再仅仅是一个“学习者”，而是

一个能够独立创造和引领潮流的“创新者”。

止匕外，《哪吒2》从现代视角重新诠释了传统文化，使其更加贴近当代观众的审美和价值观。这种创新

不仅与国内观众产生共鸣，也吸引了海外市场对中国神话的兴趣。随着中国文化软实力的提升，国产动画、

抖音、小红书等平台逐渐成为新的文化出口载体，帮助中国故事走向世界。

《哪吒2》的崛起象征着中国动画从技术到文化，从市场到国际影响力的全面提升。这不仅是中国动画

的一个重大突破，也意味着未来中国动画将在全球市场占据更加重要的位置，成为世界动画产业中不可忽

视的力量。

「限时握|练J

（建议用时：60分钟）

L------------------fl

热点话题01

阅读理解

Passage1

TheanimatedfilmNeZha2,releasedinJanuary2025,hasbecomeaculturaliconinChinesecinema.

DirectedbyJiaozi,itcontinuesthejourneyofNeZhaandAoBing,twomythologicalheroeswhosurvivedthe

“HeavenlyTribulation^^（天劫）一acosmicdisasterthreateningbothhumansandgods.Thoughtheirsoulswere

savedbytheimmortalTaiyiZhenrenusingamagicallotus,theirphysicalbodiesremainunstable.Taiyimustnow

rebuildtheirbodieswithlimitedresourceswhileovercomingunexpectedobstacles.

Thefilm'scoreliesincharactergrowth.NeZha,onceknownforhisrebellion,learnstovaluefriendshipand

self-acceptance.HiscompanionAoBing,whooncestruggledwithinnerconflicts,transformsintoadecisiveleader.

Inapivotalscene,AoBingdeclares,S6Ifthere'snopath,rilcreateone!”-alinesymbolizingcourageagainst

adversity.

Visually,NeZha2blendstraditionalChineseaesthetics（美学）withmodemtechnology.Itopenswith

breathtakingscenes:riversoflavaandgiantseamonstersleapingfromstormywaves.Later,thestoryshiftsto

KunlunMountain,amythicalrealmwithglowingforestsandcelestialbeings.Theclimaxfeaturesabattleusingthe

TianyuanDing,ashape-shiftingweapon,accompaniedbyfast-pacedactionandstriking.

Beyondentertainment,thefilmexploresuniversalvalues:bravery,justice,andloyalty.Thesethemes

resonateacrossgenerations,contributingtoitsrecord-breakingboxoffice（票房）successandan8.6/10ratingon

reviewplatforms.Criticspraiseitscreativeintegrationofculturalheritageandmodernstorytelling.

1.WhatisTaiyiZhenren'smaintaskinthestory?

A.ToteachNeZhahowtocontrolhispowers.

B.ToprotectKunlunMountainfromdestruction.

C.Todefeatseamonstersthreateningthehumanworld.

D.Torebuildtheheroes5bodiesdespitelimitedmaterials.

2.Whatdoesthe“HeavenlyTribulation^^mostlikelysymbolize?

A.Atestofphysicalstrength.B.Alife-threateningdisaster.

C.Aconflictbetweentwofriends.D.Ajourneytofindancientartifacts.

3.Thequote“Ifthere9snopath,rilcreateone!^^reflects.

A.AoBing'stransformationintoadeterminedhero

B.theimportanceofteamworkinthefilm

C.AoBing'sinitialfearofchallenges

D.thetechnicalinnovationinanimationdesign

4.Whatisthemainpurposeofthepassage?

A.ToadvertiseNeZha2tointernationalaudiences.

B.ToanalyzethetechnicalchallengesinmakingNeZha2.

C.TopresenttheculturalandeducationalvalueofNeZha2.

D.TocompareNeZha2withothermythologicalfilms.

【答案】1.D2.B3.A4.C

【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了动画电影《哪吒2》的故事梗概、视觉效果及文化价值。

1.细节理解题。根据第一段中“Taiyimustnowrebuildtheirbodieswithlimitedresourceswhileovercoming

unexpectedobstacles.（太乙现在必须用有限的资源重塑他们的身体，同时克服意想不到的障碍）“可知，太乙真

人的主要任务是在资源有限的情况下重塑哪吒和敖丙的身体。故选Do

2.细节理解题。根据第一段中“DirectedbyJiaozi,itcontinuesthejourneyofNeZhaandAoBing,two

mythologicalheroeswhosurvivedthe"HeavenlyTribulation^^（天劫）一acosmicdisasterthreateningbothhumans

andgods.（由饺子执导，这部电影延续了哪吒和敖丙两位神话英雄的故事，他们经历了“天劫”一一场威胁

着人类与神灵的宇宙灾难后幸存下来）”可知，“天劫”很可能象征着一种威胁人类和神灵的宇宙灾难，即一种

危及生命的灾难。故选B。

3.推理判断题。根据第二段中“HiscompanionAoBing,whooncestruggledwithinnerconflicts,transformsinto

adecisiveleader.Inapivotalscene,AoBingdeclares,'Ifthere'snopath,I'llcreateone!'-alinesymbolizing

courageagainstadversity.（他的同伴敖丙，曾经内心充满冲突，后来转变为一位果断的领导者。在关键的一幕

中，敖丙宣称，“若前方没路，那我就踏出一条路！”一这句话象征着面对逆境时的勇气）”可知，敖丙从一

个内心挣扎的人转变为一个果断的领导者，他的这句话“若前方没路，那我就踏出一条路！”反映了他成为一

个坚定的英雄。故选A。

4.推理判断题。通读全文，尤其是最后一句话“Beyondentertainment,thefilmexploresuniversalvalues:bravery,

justice,andloyalty.Thesethemesresonateacrossgenerations,contributingtoitsrecord-breakingboxoffice（票房）

successandan8.6/10ratingonreviewplatforms.（除了娱乐性，这部电影还探讨了普遍的价值观：勇敢、正义

和忠诚。这些主题跨越世代引起共鸣，为其打破票房纪录的成功和在评论平台上获得8.6/10的评分做出了

贡献）”可推知，全文不仅介绍了电影的情节和视觉效果，还探讨了其传递的普遍价值观以及文化与教育意义。

故选C。

Passage!

Areyoulookingformoviestoentertainyourselfduringthesummervacation?Herecomesomeexcellent

ones.

InsideOut2

Thisanimatedadventureexploresdeeperintothecomplexitiesofgrowingupandtheevolvingrelationships

withinone'sinnerself.ItcontinuesthejourneyintotheemotionalworldofayounggirlnamedRiley.Each

emotionalcharacterservesasametaphorforvariousaspectsofRiley'slife,reflectingherstrugglesand

achievements.

BobMarley:OneLove

MarleyisknownasamusicianwhobroughtJamaicanreggae（雷鬼乐）totheworld.Themoviewillcoverthe

riseofMarleytofameaswellastheattemptedassassination（日音杀）madeonMarley,Marley'shealthstruggles

withskincancerandhisearlydeath.

NeZha2

FantasticnewsforfansofChinesemythsandanimations!Asasequel（续集）totheoriginalNeZha,NeZha2

picksupthestoryfromthefirstmovie.ThesoulsofNeZhaandAoBingarepreserved,buttheirbodiesare

destroyed.TaiyiZhenrenrebuildstheirbodies,yettheprocessisfullofchallenges.

LisaFrankenstein

LisaFrankenstein,aromantichorror-comedymovie,centersonalonelyandgloomy（忧郁的）highschool

student.LisafallsinlovewithadeadhandsomeboywholivedintheVictorianera.Afterbringingthisideallover

backtolife,thetwogoonastrangejourneytofindloveandhappiness.

1.Whichmoviewillyouwatchifyouareinterestedinthrillers?

A.InsideOut2.B.NeZha2.

C.BobMarley:OneLove.D.LisaFrankenstein.

2.WhatdoesthemovieBobMarley:OneLovecoveraccordingtothetext?

A.Marley'schildhood.B.Marley'srisetofame.

C.AssassinationmadebyMarley.D.Marley'sstrugglewithhiscareer.

3.WhatdoInsideOut2andNeZha2haveincommonaccordingtothetext?

A.Theyareanimations.B.TheyareaboutChinesemyths.

C.Theyarebetterthanthefirstones.D.Theirplotshavelittletodowiththeoriginalones.

【答案】1.D2.B3.A

【导语】这是一篇应用文。文章主要即将开启暑假的读者推荐了四部好电影。

1.细节理解题。根据LisaFrankenstein部分中“LisaFrankenstein,aromantichorror-comedymovie,centersona

lonelyandgloomy（忧郁的）highschoolstudent.（《丽莎•弗兰肯斯坦》是一部浪漫恐怖喜剧电影，讲述了一个

孤独而忧郁的高中生的故事）”可知，如果你对惊悚片感兴趣，可以看LisaFrankenstein。故选D。

2.细节理解题。根据BobMarley:OneLove部分中“ThemoviewillcovertheriseofMarleytofameaswellasthe

attemptedassassination（日音杀）madeonMarley,Marley'shealthstruggleswithskincancerandhisearlydeath.（这

部电影将涵盖马利成名的过程，以及马利被暗杀的未遂事件，马利与皮肤癌的健康斗争以及他的早逝）”可知，

电影《鲍勃・马利：一次爱》的内容是马利的成名。故选B。

3.细节理解题。根据第二段"Thisanimatedadventureexploresdeeperintothecomplexitiesofgrowingupandthe

evolvingrelationshipswithinone'sinnerself.（这部动画冒险更深入地探索了成长的复杂性，以及一个人内在自

我中不断发展的关系）'’以及第四段“FantasticnewsforfansofChinesemythsandanimations!（对于中国神话和

动画的粉丝来说，这是一个好消息！厂可知，两者都是动画。故选A。

Passage3

Inrecentyears,Chineseanimatedfilmshavebeenmakingremarkableprogress,andthe“NeZha“seriesisa

primeexample.a<NeZha2"hasonceagainbecomeahot-topic,sparkingextensivediscussionsamongthepublic.

“NeZha2"buildsonthesuccessofitspredecessor.Thefirst"NeZha“wasagroundbreakingworkthatre-

imaginedthetraditionalChinesemythologicalfigureformodemaudiences.Itskillfullycombinedtraditional

Chineseculturalelementswithmodemstorytellingtechniques,attractingalargenumberofviewersbothathome

andabroad.ThisnotonlybroughtChineseanimationtotheglobalstagebutalsoignitedanewwaveofenthusiasm

fortraditionalChineseculture.

In“NeZha2",thefilmmakershavefurtherrefinedthisapproach.Theycontinuetoexploretherichtreasure

troveofChinesemythology,delvingdeeperintothecharacters'personalitiesandrelationships.Thecharacter

designin"NeZha2"ismoreelaborate,witheachcharactershowingamorecomplexinnerworld.Forinstance,Ne

Zha,theprotagonist,notonlyretainshisrebelliousandbravenaturebutalsoshowssignsofgrowthandself-

reflection,whichmakeshimmorerelatabletotheaudience.

Anothersignificantchangeisinthevisualeffects.Theanimationin"NeZha2"hasreachedanewlevelof

sophistication.Thevividcolors,detailedlandscapes,anddynamicactionscenesareavisualfeast,perfectly

presentingthefantasticalworldofChinesemythology.Theseimprovementsnotonlyenhancetheviewing

experiencebutalsodemonstratetheincreasingtechnicalprowessoftheChineseanimationindustry.

However,“NeZha2"isnotwithoutitscontroversies.Somecriticsarguethatinthepursuitofmodem

adaptation,certaintraditionalelementshavebeenover-simplifiedorevendistorted.Theyworrythatthismaylead

toamisrepresentationoftraditionalculture.Forexample,someoftheclassicstoriesandvaluesassociatedwiththe

originalmytharepresentedinaratherstereotypicalway,losingtheiroriginaldepthandcomplexity.

Despitethesecriticisms,C6NeZha2"stillplaysanimportantroleintherejuvenationofChineseanimation.It

servesasabridgebetweentraditionalChinesecultureandmodemaudiences,bothathomeandabroad.By

attractingalargenumberofviewers,itpromotesthespreadofChinesecultureandencouragesmorepeopleto

exploretherichheritageofChinesemythology.

1.Whatisthemainideaofthepassage?

A.Tointroducetheplotof"NeZha2”.

B.TodiscussthesignificanceofChineseanimatedfilms.

C.Toanalyzethechangesandcontroversiesof“NeZha2”.

D.Tocompare“NeZha2"withotherChineseanimatedfilms.

2.Whatdoestheauthorthinkofthechangesin“NeZha2"comparedtothefirstone?

A.Thechangesareallpositiveandhavenodrawbacks.

B.Remarkabledesignandeffectschanges,butproblemsintraditionhandling.

C.Thechangesaremainlyinthevisualeffects,whileotheraspectsremainthesame.

D.Thechangesmakethefilmloseitsoriginalcharm.

3.Whatdoestheunderlinedword“stereotypical“inParagraph5probablymean?

A.Original.B.Unusual.C.Conventional.D.Creative.

4.Whatistheauthor'sattitudetowards"NeZha2”?

A.Completelynegative.B.Neutral.

C.Entirelypositive.D.Slightlycritical.

1.答案：c

解析：文章既讨论了《哪吒2》相比前作在角色设计、视觉效果等方面的变化，又提及了它面临的争议，

如对传统文化元素处理的问题，所以文章主旨是分析《哪吒2》的变化与争议，C选项正确。A选项只提

到介绍剧情，过于片面；B选项讨论中国动画电影的意义，范围过大；D选项文中未与其他中国动画电影

作比较，所以A、B、D错误。

2.答案：B

解析：根据文章，作者指出《哪吒2》在角色设计上更精细，视觉效果达到新高度，但同时也提到在现代

改编中传统元素有被过度简化或歪曲的问题，所以B选项正确。A选项说所有变化都积极无缺点，与原文

不符；C选项说变化主要在视觉效果，其他方面不变，不符合文意；D选项说变化使电影失去原有魅力，

过于绝对，所以A、C、D错误。

3.答案：C

解析：根据前文“Somecriticsarguethatinthepursuitofmodemadaptation,certaintraditionalelementshave

beenover-simplifiedorevendistorted.5,可知，这里说经典故事和价值观以一种刻板的方式呈现，失去了原

有的深度和复杂性，“stereotypical"意思与"conventional”（传统的；常规的；刻板的）相近，C选项正确。

A选项“original”（原始的；新颖的）；B选项“unusual”（不寻常的）；D选项“creative”（有创造力的），

均不符合语境，所以A、B、D错误。

4.答案：B

解析：作者既肯定了《哪吒2》在推动中国动画发展、传播中国文化等方面的积极作用，又指出了它存在

的争议和问题，所以作者的态度是中立的，B选项正确。A选项“完全否定”；C选项“完全肯定”；D选

项“略带批评”都不准确，所以A、C、D错误。

热点话题02

阅读七选五

Passage1

"NeZha2"hasstormedtheglobalanimationscene,offeringamesmerizingblendofChinesemythology,heart

-poundingaction,andprofoundlifelessons.Let'sdelveintowhatmakesthisfilmacutabovetherest.

MythologicalRoots

1.AncientTalesReimagined:_ThisfilmtapsintotherichwellofChinesemythology,usingitasa

fertilegroundforabrand-newstory.Bydrawingonwell-knownlegends,itnotonlypayshomagetotraditionbut

alsobringsafreshperspectivetotheseage-oldtales.

NeZha*sCharacterArc

NeZha,theprotagonist,isfarfromaone-dimensionalhero.2.FromRebelliontoRedemption:_

Atthestart,heisbrashandrebellious,strugglingagainsttheexpectationsplaceduponhim.Asthenarrative

unfolds,heundergoesaprofoundtransformation.3.ThePathtoSelf-Discovery:_Hisjourneyisa

testamenttothepowerofself-reflectionandthecouragetoembraceone'strueself.

VisualSplendor

Oneofthefilm'smostcaptivatingfeaturesisitsstunninganimation.4.AVisualFeast:_Everyframe

isaworkofart,withpainstakinglydetailedcharactersandbreathtakinglandscapes.Thefightscenes,inparticular,

areamarvelofchoreographyandspecialeffects,keepingaudiencesontheedgeoftheirseats.5.

CulturalImpact

Beyonditsentertainmentvalue,"NeZha2"hasasignificantculturalimpact.Itservesasabridgebetween

Chineseandglobalcultures,introducingtherichnessofChinesemythologytoawideraudience.Throughits

universalthemesoffriendship,courage,andself-acceptance,itresonateswithpeoplefromallwalksoflife,

provingthatgreatstoriesknownoculturalboundaries.

A.Hisevolutionisbothinspiringandrelatable.

B.Itsetsanewstandardforvisualstorytellinginanimation.

C.Theanimationisaperfectmarriageofartistryandtechnology.

D.”NeZha2"skillfullyweavesclassicmythsintoamodernnarrative.

E.Hegraduallylearnstocontrolhispowersandaccepthisdestiny.

F.Thefilm'svividvisualsplayacrucialroleinengagingtheaudience.

G.Thiscomplexitymakeshimamulti-facetedandengagingcharacter.

答案与解析

l.D：此空位于"MythologicalRoots55段落开头，需要引出该段落关于电影与中国神话结合的主题。D选项

c"NeZha2'skillfullyweavesclassicmythsintoamodemnarrative"表明《哪吒2》巧妙地将经典神话融入现代

叙事中，很好地开启了段落内容，所以选D。

2.G：该空在llNeZha'sCharacterArc5'段落中间，前文提到哪吒不是一维的英雄，后文描述他起初的叛逆

性格。G选项ltThiscomplexitymakeshimamulti-facetedandengagingcharacter,)指出这种复杂性使他成为

一个多面且有吸引力的角色，起到了承上启下的作用，连接了前后文对哪吒角色特点的描述，所以选Go

3.E：此空同样在“NeZha，sCharacterArc”段落中间，前文说哪吒经历了深刻的转变，后文强调他的自我发

现之旅。E选项“Hegraduallylearnstocontrolhispowersandaccepthisdestiny”说明他逐渐学会控制自己的

力量并接受自己的命运，符合前后文逻辑，体现了哪吒在转变过程中的成长，所以选E。

4.C：该空处于“VisualSplendor"段落中间，前文提到电影动画令人着迷，后文描述动画画面精美。C选

项'Theanimationisaperfectmarriageofartistryandtechnology"指出动画是艺术和技术的完美结合，解释了

前文动画令人着迷的原因，同时引出后文对动画精美画面的描述，所以选C。

5.B：此空位于“VisualSplendor”段落结尾，需要总结该段落关于电影视觉效果的内容。B选项“Itsetsa

newstandardforvisualstorytellinginanimation"表明它为动画中的视觉叙事设定了新的标准，很好地总结了

该段落强调的电影视觉效果的出色之处，所以选Bo

热点话题03

完形填空

Passage1

Intheworldof“NeZha2",thestorycontinuestounfoldwithevenmoredepthandexcitement.NeZha,the

protagonist,findshimselfonceagainhavingto1.theoddsand2.hisfate.Hisuniqueappearanceand

theprophecythatonceloomedoverhimstillcastashadow,butthistime,heismoredeterminedthanever.

Inthenewadventure,NeZharealizesthattruly3.hisidentitymeansnotonlyacceptinghis

extraordinarypowersbutalsothegreat4.thatcomeswiththem.Hemust5.theresponsibilityof

protectinghishometownanditspeoplefromtheimpendingdanger.

Thethemeoffamilyalsoplaysacrucialrole.Hisparents,whohavealwaysbelievedinhim,becomeasource

ofstrength.Throughtheirunwaveringloveandsupport,NeZhaexperiencesaformof6.thathelpshim

overcomeself-doubt.They7.withhiminthefaceofdifficulties,showingthatfamilybondsare

unbreakable.

Teamworkemergesasakeyelementtoo.NeZhaformsanunlikely8.withothercharacters,eachwith

theirownquirksandabilities.Together,they9.theirpowerstofightagainstthecommonenemy.Thisnot

onlyshowcasesthepowerofunitybutalso10.theideathatdifferentindividualscancometogetherfora

greatercause.

“NeZha2"alsomanagesto11.traditionandmodernity.ItdrawsinspirationfromancientChinese

mythsandlegends,presentingtheminawaythat12.tomodemaudiences.Thevividanimationandthe

modern-dayvaluesitpromotes,suchasself-determinationandcooperation,makeitatrulyremarkablework.

Asthestoryprogresses,NeZhagrowsnotonlyinpowerbutalsoinwisdom.Helearnsthattrue13.

comesnotjustfromhavinggreatstrengthbutfromusingitfortherightreasons.Throughhisjourney,he14.

theheartsofthosearoundhimandbecomesasymbolofhope."NeZha2"thusbecomesmorethanjustan

animatedfilm;itisastorythat15.viewersofallagestofacetheirownchallengeswithcourageand

determination.

1.A.beatB.overcomeC.winD.defeat

2.A.defyB.acceptC.followD.change

3.A.embracingB.discoveringC.hidingD.denying

4.A.honorB.powerC.responsibilityD.fame

5.A.avoidB.shareC.shoulderD.abandon

6.A.frustrationB.empowermentC.disappointmentD.pressure

7.A.standB.playC.argueD.compete

8.A.friendshipB.groupC.teamD.alliance

9.A.combineB.divideC.wasteD.lose

10.A.challengesB.promotesC.questionsD.contradicts

11.A.separateB.compareC.bridgeD.distinguish

12.A.appealsB.refersC.objectsD.sticks

12.A.successB.powerC.growthD.courage

13.A.breaksB.touchesC.entersD.opens

14.A.forcesB.requestsC.enablesD.inspires

答案解析

1.B：''overcometheodds”是固定搭配，意为“克服困难”，这里表示哪吒要克服重重困难，其他选项

t6beat,,t6win,,6tdefeaf,虽都有“战胜”之意，但与“theodds”搭配不恰当，所以选Bo

2.A：根据前文“de®fate（反抗命运）”的提示，此处应选“defy”，表示哪吒再次反抗命运，"accept”是

接受，“follow”是跟随，“change”是改变，均不符合“反抗命运”的语境，所以选A。

3.A：t4embraceone,sidentity（接纳自我）”是给定的搭配，这里表示哪吒意识到真正接纳自己的身份意味

着什么，"discovering”是发现，"hiding”是隐藏，“denying”是否认，都不符合文意，所以选A。

4.C：从后文“shoulderresponsibility（承担责任）”可知，这里说的是伴随着他的身份而来的是巨大的责任，

“honor”是荣誉，“power”是力量，“fame”是名声，均不如"responsibility”贴切，所以选Co

5.C："shouldertheresponsibility”是固定表达，意为"承担责任","avoid"是避免，"share”是分享，"abandon”

是抛弃，都不符合此处承担责任的语境，所以选Co

6.B：根据前文父母的爱和支持，以及“empowerment”的提示，这里说的是哪吒从父母那里获得了一种力

量，帮助他克服自我怀疑，“frustration”是挫折，"disappointment”是失望，“pressure”是压力，均不符合语

境，所以选Bo

7.A：“standwithsb.”表示“与某人站在一起“，这里指父母在困难面前与哪吒站在一起，“playwith”是

与玩耍，“arguewith”是与...争论，“competewith”是与...竞争，都不符合文意，所以选A。

8.D：“alliance”表示“联盟”，强调为了共同目标而结成的联合，这里哪吒与其他角色组成一个不太可能的

联盟来对抗敌人，“fiiendship”是友谊，"group”是群体，"team"是团队，"alliance”更能体现为了特定目

标联合的意思，所以选D。

9.A：他们联合力量对抗敌人，“combine”表示”联合,结合“，"divide”是分开，"waste”是浪费,“lose”是

失去，不符合联合力量的语境，所以选A。

10.B：这种团队合作展示了团结的力量，也推广了不同个体可以为了更大的目标走到一起的理念,“promotes”

有“推广，宣扬”的意思，"challenges”是挑战，"questions”是质疑，"contradicts”是反驳，都不符合语境，

所以选B。

11.C：^bridgetraditionandmodernity(连接传统与现代)”是给定的搭配，这里表示《哪吒2》连接了传统

与现代，“separate”是分开，"compare”是比较，"distinguish”是区分，均不符合文意，所以选C。

12.A：它以一种吸引现代观众的方式呈现古代神话，"appealto”表示“吸引”，"referto”是参考，“objectto”

是反对，“stickto”是坚持,所以选Ao

13.B：从后文ltcomesnotjustfromhavinggreatstrengthbutfromusingitfortherightreasons"可知，这里说的

是真正的力量不仅仅来自强大的实力，还在于正确使用它，"success”是成功，“growth”是成长，“courage”

是勇气，均不符合语境，所以选Bo

14.B：通过他的旅程，他触动了周围人的心，“touchthehearts”表示"触动心灵"，"break”是打破，"enter”

是进入，“open”是打开，都不符合此处语境，所以选Bo

15.D：《哪吒2》激励着各个年龄段的观众勇敢坚定地面对自己的挑战，"inspiresb.todosth.”表示“激励

某人做某事"，“fbrce”是强迫，“request”是请求，"enable”是使能够，都不符合语境，所以选D。

热点话题04

语法填空

Passage1

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Theanimatedfilm(动画电影)NeZha2,](release)onJanuary29,2025,hasbecomeamajor

successinthefilmindustry.DirectedbyJiaozi(YangYu),itcontinuesthestoryofNeZhaandAoBing,2

survivethe"HeavenlyTribulation^^butlosetheirphysicalbodies.TheirsoulsaresavedbyTaiyiZhenren,3

wiseimmortal(仙人)，usingamagicalseven-coloredlotus(莲花).However,theirsoulsbegintodisappearagain,

forcingTaiyi4(rebuild)theirbodieswhileovercomingchallenges.Thefilmshowssignificantcharacter

5(grow):NeZhaevolves(进化)fromarebellious(叛逆的)figure6someonewhodeeplycares

forhisfriendsandunderstandshistrueself,whileAoBingtransformsintoabravewarrior,declaring,66Ifthere?sno

path,r11createone!”7(visual)stunning,themoviefeaturesthrillingscenesofflowinglava,sea

monsters,andthemagicalKunlunMountain,culminatinginanepicfinalbattleusing8(weapon)like

theTianyuanDing.Beyonditsaction,NeZha2deliverspowerfulmessagesaboutbravery,justice,andfriendship,

resonatingwithaudiencesofallages.Thefilm9(break)boxofficerecords,earningwidespreadacclaim

andan8.6/10ratingforitsblendofculturalelements,engagingstorytelling,and10（inspire）themes.

【答案】1.released3.who4.a4.torebuild5.growth6.to7.Visually8.weapons

9.hasbroken10.inspiring

【导语】本文是新闻报道。这篇文章是对动画电影《哪吒2》的介绍和影评，详细描述了电影的内容、角色

发展、视觉效果以及电影所传达的主题和受众反响。

1.考查非谓语动词。句意：动画电影《哪吒2》于2025年1月29日上映，在电影界取得了巨大成功。本

句已有谓语动词hasbecome,所以release用非谓语形式，和逻辑主语NeZha2之间是被动关系，用过去分

词表被动。故填released。

2.考查定语从句。句意：该片由饺子（杨宇）执导，讲述了哪吒和敖丙在“天劫”中幸存下来却失去了肉体

的故事。空处引导非限定性定语从句，先行词是NeZhaandAoBing,在从句中作主语，用who引导。故填

whoo

3.考查冠词。句意：他们的灵魂被一位名叫太乙真人的仙人用神奇的七色宝莲拯救了。wiseimmortal意为

“仙人”，为可数名词，句中用的单数，前应用不定冠词修饰，wise为辅音音素开头，用a修饰。故填a。

4.考查非谓语动词。句意：然而，他们的灵魂开始再次消失，迫使太乙真人在克服挑战的同时重建他们的

身体。此处是固定搭配：forcesb.todosth.意为“强迫某人做某事故填torebuild。

5.考查名词。句意：影片展现了显著的角色成长之路：哪吒从一个叛逆的人物成长为一个深切关心朋友、

了解真实自我的人，而敖丙则转变为一个勇敢的战士，并宣称：“如果没有路，我就创造一条！”本句缺少宾

语，所以空处应填名词作宾语，grow的名词形式是growth,和character构成名词短语charactergrowth意为

“角色成长”。故填growth。

6.考查介词。句意：影片展现了显著的角色成长之路：哪吒从一个叛逆的人物成长为一个深切关心朋友、

了解真实自我的人，而敖丙则转变为一个勇敢的战士，并宣称：“如果没有路，我就创造一条！”此处是固定

搭配：from...to…意为"从...到...."。故填to。

7.考查副词。句意：这部电影在视觉上令人惊叹，以流动的熔岩、海怪和神奇的昆仑山为特色，在使用天

元鼎等武器的史诗般的终极战斗中达到高潮。空处修饰空后的形容词stunning,用副词形式，位于段首，首

字母应大写。故填Visually。

8.考查名词。句意：这部电影在视觉上令人惊叹，以流动的熔岩、海怪和神奇的昆仑山为特色，在使用天

元鼎等武器的史诗般的终极战斗中达到高潮。空前是动词，所以空处应填名词作宾语，weapon为可数名词，

根据句意可知，用复数形式。故填weapons。

9.考查动词时态和主谓一致。句意：这部电影打破了票房纪录，赢得了广泛的好评，并因其融合了文化元

素、引人入胜的故事情节和鼓舞人心的主题而获得了8.6分（10分）的评分。break作本句谓语，强调电影

对票房纪录的持续影响，用现在完成时，主语为第三人称单数。故填hasbroken。

10.考查形容词。句意：这部电影打破了票房纪录，赢得了广泛的好评，并因其融合了文化元素、引人入

胜的故事情节和鼓舞人心的主题而获得了8.6分（满分是10分）的评分。空后是名词，所以空处应填形容

词作定语，表示“鼓舞人心的"。故填inspiring。

Passage!

阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

Recentlythe19thChinaInternationalCartoonandAnimationFestivalwasheldinHangzhouZhejiang

Province.Atthattime,asamajorexhibitionforanimation,it](emphasize)combiningtraditional

Chinesecultureintothemedium.Thisideahasbeenshared,bytheindustryinsidersandwill2(sure)

helppromotethedevelopmentofChineseanimation.

Overthepastdecade,Chineseanimationhasmadegreatprogressandsomeworkshavewon3

(recognize)intheinternationalmarket.Themost4(impress)filmisNezha,basedonaChineselegend

aboutaheavenlygodwhowipesoutmonsters.Actually,in1979,thefilmNezhaConquerstheDragonKingwas

firstshown.Intheoldversion,Nezha'simageoriginated5Chineseoperasandfolkpaintings,whilein

thenewversion,thedesignofNezhahasabreakthroughbyshowinganaughtyimage.However,somethingin

commonbetweenthemistraditionalChineseculture,6hasbeenaremarkablesourceofthecreationfor

Chineseanimatedworks.

Thefilmhasbecomeahit.ItshowsthatcombiningtraditionalChineseculturewithmodemideassanwork

asaneffectiveway7(succeed)inthemakingofChineseanimatedworks.

Chineseanimationhasmadealeapforwardintermsoftechnique.Inthefilm,DeepSea8

(release)inearly2023,advancedtechnologieswereusedtomake9looklikeatraditional"inkwash

painting^^.Thisanimatedfilmwasnominated(提名)atthe73rdBerli