2025版高考生物一轮复习课后限时集训35生态系统的信息传递和稳定性苏教版

PAGEPAGE1课后限时集训35生态系统的信息传递和稳定性1．(2024·呼和浩特市高三模拟)蝙蝠能发放超声波，依据回声反射来确定猎物的位置；某些灯蛾种类也能发放超声波干扰蝙蝠的超声波，并使其堵塞或失灵，从而干扰蝙蝠的捕食。以下说法错误的是()A．蝙蝠与灯蛾通过相互选择实现共同进化B．蝙蝠与灯蛾发放超声波属于行为信息C．蝙蝠与灯蛾之间的信息传递是双向的D．蝙蝠的种群数量会制约灯蛾的种群数量B[蝙蝠与灯蛾发放的超声波属于物理信息，B错误。]2．(2024·湖北省宜昌市高三模拟)下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是()A．“野火烧不尽，春风吹又生”主要体现生态系统具有反抗力稳定性B．“桑基鱼塘”农业生态系统可实现对能量的多级利用，提高了能量传递效率C．生态系统的信息传递功能对各物种之间的生殖隔离起到了很好的维持作用D．引入外来物种可以增加生态系统的组分，是提高生态系统稳定性的最好措施C[“野火烧不尽，春风吹又生”主要体现生态系统具有复原力稳定性，A错误；“桑基鱼塘”农业生态系统可实现对能量的多级利用，提高了能量的利用率，B错误；引入的外来物种有可能成为入侵物种，导致生态系统稳定性受到破坏，D错误。]3．(2024·日照一中高三模拟)北极苔原生态系统动植物种类稀有，养分结构简洁，其中生产者主要是地衣，其他生物大都干脆或间接地依靠地衣来维持生活。下列关于北极苔原生态系统的叙述，错误的是()A．该生态系统维持相对稳定离不开信息传递B．该生态系统中，各养分级获得能量的方式相同C．该生态系统的反抗力稳定性和复原力稳定性都很低D．假如地衣受到大面积损伤，整个生态系统就会崩溃B[如在捕食链中，各养分级获得能量的方式不肯定相同，生产者通过光合作用获得能量，而各级消费者利用上一养分级现成的有机物获得能量，B错误。]4．(2024·乌鲁木齐市高三模拟)下列有关生态学的叙述，错误的是()A．北极苔原生态系统，反抗力稳定性和复原力稳定性都很低B．雄鸟进行困难的求偶炫耀有利于繁殖，说明信息传递能调整种间关系C．在农田中适当增加食物链，能提高该生态系统的反抗力稳定性D．森林在调整气候方面发挥了重要的作用，体现了生物多样性的间接价值B[雄鸟进行困难的求偶炫耀有利于繁殖，说明生物种群的繁衍离不开信息传递，B错误。]5．某生物爱好小组的同学用河水、池泥、水藻、植食性小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作了3个生态瓶(如图所示)。下列说法中错误的是()甲乙丙A．甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内分解者数量过少B．乙瓶中的生物存活的时间相对较长C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中D．要想维持生态平衡，丙瓶不应放在黑暗中A[甲瓶中的小鱼很快死亡是因为瓶内消费者数量过多，A错误。]6．(2024·陕西宝鸡中学高三模拟)植树造林是实现天蓝、地绿、水净的重要途径，是实践“绿水青山就是金山银山”增进民生福祉的必定要求。下列有关说法错误的是()A．“绿水青山就是金山银山”的生态理念包含了生物多样性的干脆、间接和潜在价值B．植树造林会增加生态系统的养分级别而提高其稳定性，因为生产者是生态系统的基石C．在农田、果园等人工生态系统中，人们可以通过增加或延长食物链来提高生态系统的稳定性，同时获得更多的产品，比如“桑基鱼塘”D．多数生态系统都须要通过植物不断得到来自系统外的能量补充，以便于维持其正常功能B[农作物、树林等生产者是该生态系统的“基石”，植树造林没有增加生态系统的养分级别，B错误。]7．(2024·哈尔滨市九中高三模拟)下列关于生态系统的功能与稳定性的说法，正确的是()A．任何生态系统都须要不断得到来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能B．生态系统的物质循环是指组成生物体的化合物进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程C．草原返青时，“绿色”为食草动物供应采食信息，说明物理信息的来源可以是生物，体现了生命活动的正常进行离不开信息传递D．通过负反馈调整能维持生态系统的相对稳定，负反馈调整的基础是生态系统具有自我调整实力A[生态系统的物质循环是指组成生物体的元素进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，B错误；草原返青时，“绿色”为食草动物供应采食信息，说明物理信息的来源可以是生物，体现了信息传递调整种间关系，维持生态系统稳定的功能，C错误；通过负反馈调整能维持生态系统的相对稳定，生态系统具有自我调整实力的基础是负反馈调整，D错误。]8．(2024·济南市高三诊断)如图表示正常生态系统受到肯定程度的干扰后，生态系统反抗力稳定性与复原力稳定性关系示意图。下列说法错误的是()A．一般状况下，生态系统的反抗力稳定性与物种的困难程度呈正相关B．曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调整实力C．不同生态系统C→D所需时间不同，说明生态系统反抗力稳定性大小不同D．S3所代表的面积越小，生态系统的自我调整实力越高C[生态系统的反抗力稳定性与养分结构相关，养分结构越困难，生态系统的反抗力稳定性越高，反之则越低，A正确；曲线在正常范围内波动是由于该生态系统具有自我调整实力，B正确；不同生态系统C→D所需时间不同，说明生态系统复原力稳定性大小不同，C错误；S3所代表的面积越小，说明生态系统的自我调整实力越强，D正确。]9．(2024·湖北沙市中学高三模拟)2019年1月15日，随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷中，棉花种子胜利发芽。生物科普试验载荷内搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇六种生物作为样本，将它们均放置于密封的生物科普试验载荷罐内，让它们形成一个简洁的微型生态系统。请回答下列有关问题：(1)在肯定时间范围内，理论上载荷罐内________(填“能”或“不能”)进行物质循环，缘由是____________________________________。(2)载荷罐能在肯定时间内维持相对稳定，这是因为生态系统具有肯定的________实力，但载荷罐的反抗力稳定性很低，缘由是________________________________。(3)在设计并制作生态缸视察其稳定性的过程中，在生态缸中铺好沙土和花土、加水、放置好动植物后还须要________，然后将生态缸放置于室内通风光线良好，但要避开阳光干脆照耀的地方。在生态缸中添加小动物，则应留意各养分级生物之间的合适比例，从能量流淌的角度分析，这是因为___________________________________。[解析](1)载荷罐内的生物样本有棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母菌和果蝇，其中棉花、油菜、土豆、拟南芥均为生产者，酵母菌为分解者，果蝇为消费者。可见，在肯定时间范围内，理论上载荷罐内能进行物质循环，究其缘由是该载荷罐内有生产者和分解者，能通过光合作用、呼吸作用(或分解作用)等生理过程实现物质循环。(2)载荷罐及其罐内的生物形成一个简洁的微型生态系统，该生态系统具有肯定的自我调整实力，但因该生态系统生物种类少，养分结构简洁，自我调整实力很弱，所以载荷罐的反抗力稳定性很低。(3)在生态缸中铺好沙土和花土、加水、放置好动植物后需封上生态缸盖。由于生态系