四年级上学期教学工作计划范文6篇

四年级上学期教学工作计划范文6篇四年级上学期教学工作计划范文6篇日子如同白驹过隙，不经意间，很快就要开展新的工作了，该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编为大家收集的四年级上学期教学工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。四年级上学期教学工作计划篇1一、教材分析：四年级上册教材从知识覆盖了生命科学、物质科学、地球科学三大领域，各领域的知识或以综合主题单元的形式，或以独立单元的形式呈现。第一单元《我们周围的空气》涉及的核心概念有4个，教师要抓住好学生的兴奋点进行教学。第二单元《冷和热》，这是一个综合性较强的单元，这个单元探究的问题比较多，且探究的要求比较高，教师要让孩子先学会订计划，学会与他人合作，讲究操作的严密性。第三单元《奇妙的声音王国》，包含的核心概念有声音来源于物体的振动，声音能穿过许多物质，耳朵听声的机理，声音的音色、音强和音调，乐音和噪音等，教学注重活动性和趣味性。第四单元《吃的.学问》，教学时要从价值观上入手，让学生养成合理的饮食习惯，要让孩子们意识到吃得合理、吃得安全、吃得健康。第五单元《排序和分类》，是专门的探究技能练习单元。二、学情分析：学生虽经过一年的科学学习，探究能力有了很大的提高，但由于各种条件的限制，学生的科学常识极为缺乏，科学探究能力和意识不强。家长和学校偏重于语、数、使学生没有多少时间和机会接触大自然，更没有得到大人和老师及时、周到的指导，使学生没能很好地在观察、实验、调查等实践活动中获取知识、发展能力、培养思想情感。在小学阶段，儿童对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望，他们乐于动手操作具体形象的物体，而我们的科学课程内容贴近小学生的生活，强调用符合小学生年龄特点的方式学习科学，学生必将对科学学科表现出浓厚的兴趣。三、具体措施：1、把科学课程的总目标落实到每一节课。2、把握小学生科学学习特点，因势利导。3、用丰富多彩的亲历活动充实教学过程。4、让探究成为科学学习的主要方式。5、悉心地引导学生的科学学习活动。6、班里建立科学学习合作小组，让学生在相互交流、合作、帮助、研讨中学习。7、充分运用各类课程资源和现代教育技术。四年级上学期教学工作计划篇2一、班级情况分析：本届四年级共有57名学生,其中成绩较好地约有18人,这部分学生头脑灵活、爱动脑筋、学习方法好能够主动进行探究；学习兴趣一般的约有15人左右，这部分学生也比较聪明，只是学习上比较懒惰，不太注意积累好的学习方法，不能积极主动的去进行科学探究活动；学习兴趣差的约有5人，这部分学生底子较差，学习态度不踏实，自卑心理严重，学习积极性不高，需要想办法改善他们存在的消极学习问题。二、教材简析：小学四年级科学下册教材是以国家《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导，以建构主义为重要的理论依据，按照《全日制义务教育科学（3~6年级）课程标准》的基本理念、目标和要求来编写，这册教材着眼于学生终生学习的愿望和能力，着眼于未来社会对人才培养和发展的要求，着眼于学生科学素养的形成和主动发展，全面体现科学课程改革精神，全面推行素质教育。本册教材注重各部分的.知识联系，培养了学生的观察能力，实验能力，归纳能力和演示能力，一共21课，分四个部分：一、旗杆和影子（1——5）课，涉及简单机械，方向和影子；二、寻访校园的动植物（6——10）课，内容涉及到动物的观察与探究；三、明天的天气（11——17）课，内容以风雨为主线；四、我们在校园运动（18——21）课，内容都是让学生从运动入手探究人的身体的科学奥秘。三、本学期教学要求：1、让学生通过校园动植物的研究，对所采取的探究方法加以总结、丰富、发展，并不断运用到今后的科学探究活动中。2、利用学生身边熟悉的天气去认真地观察、研究、发现问题，并想办法探索其中的奥秘，感受身边处处有科学，进而激发学生对周围世界产生强烈的好奇心和探究欲望。3、引导学生深入细致地进行观察与研究，培养学生观察、描述实验，对数据分析与综合等方面的能力。4、引导学生获取有关天气的科学奥秘，了解风雨的形成。四、教改措施1、培养学生的学习兴趣，激发学生的学习热情，增加学生对大自然的情感。2、加强观察、实验、思考，使学生对所学知识有一个比较系统、全面的认识。3、大胆放手，以学生为主体。4、利用一切可利用的条件，加强直观教学，增强学生对事物的感性认识。5、实施实验操作。例如：说明自然界中风是怎样形成的，声音的产生，蒸发、沸腾、凝结等的实验。6、注意通过实验发展儿童智力，培养儿童的能力。7、让学生多动手，亲自实验广泛合作讨论。让学生多联系实际，并且将实验应用到实际中。五、教研专题：引导主动探究，培养创新意识六、教学进度表单元课题节次合计节次一、旗杆和影子1、我们又长大了282、升旗台在哪里13、国旗是怎样长起来的14、旗杆的影子15、影子为什么会变化1自由研究1二、寻访校园里的动植物6、校园里有哪些动植物177、观察一棵树18、小动物的家19、观察蚂蚁210、更多的小动物1自由研究1三、明天的天气怎样11、今天的气温是多少2912、追寻风的足迹113、115、小小降落伞216、玩“潜水艇117、沉浮的秘密1自由研究1四、我们在校园里运动18、锣鼓声声1919、声音的旅行220、不同的声音121、舞台灯光222、反射光123、美丽的彩虹1自由研究1四年级上学期教学工作计划篇3环境是小学生日常生活中的一件头等大事。所以要教育学生注意爱护环境，提高提高环境保护的能力。此外，“保护环境，人人有责”，要让学生从小养成保护环境的意识，养成良好的卫生习惯。鉴于此，特制定本学期环境教学工作计划。一、教学目标：通过衣食住行，了解人类对资源造成的破坏和污染，教育学生保护环境从我做起。通过生活中的'物品使用，了解包装、一次性用品等对环境造成的污染，使学生意识到保护环境从小事做起。学生通过对水的理解达到对环境爱护的意识。学生通过认识人类生活中污染环境的方面如吸烟、废旧电池等，做到生活无污染。二、教学措施：本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生，并让学生自己参与。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识，然后用讲故事、游戏的形式来学习，使学生们认识到安全的重要性。2、教学过程从课堂延伸到课外。教授同时引导学生观看相关的电视节目，并把其中与中学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣，进一步增强安全意识。3、培养学生的环境保护意识，教育学生爱护环境，养成良好的卫生习惯，不随地扔垃圾，从小养成节约能源的习惯，增强环境保护意识。4、利用现代化的教学设备，通过幻灯、录像、ＶＣＤ、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。通过以上教学措施使学生达到在校、在家、在外，都能够对自己和他人有一定的保护能力；让学生在实际的交通场景中，能够根据当时的情况进行判断并采取相应避免危险的行动。四年级上学期教学工作计划篇4一、学生基本情况分析本班共41人，智力水平一般，但学生的学习积极性还是比较高，相信经过努力，一定会取得进步。二、教学目标1情感、态度、价值观方面：使学生珍爱生命，热爱生活，养成文明礼貌，诚实守信，友爱宽容，公平公正，热爱集体，团结合作，有责任心，热爱祖国，热爱世界，关隘自然。2能力方面：提高自我认识能力，自控能力；观察、认识、分析社会事务能力，解决实际问题能力；搜集、整理、分析、运用社会信息能力。3知识方面：了解家庭的经济来源和必要的生活开支，学会合理消费，了解购买商品过程中的基本常识。知道生产过程中的分工与合作。认识各种交通运输方式及其特点，关注交通发展带来的问题，树立环境保护意识。学会使用基本的通信方式，学习利用传媒，安全、有效地获取信息，并遵守网络道德规范，增强对各种信息的辨别能力。三、教学重难点重点：引导学生自主学习，发展他们丰富的内心是世界和主题人格，培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力。了解家庭的经济来源和必要的生活开支，学会合理消费，了解购买商品过程中的'基本常识。知道生产过程中的分工与合作。认识各种交通运输方式及其特点，关注交通发展带来的问题，树立环境保护意识。学会使用基本的通信方式，学习利用传媒，安全、有效地获取信息，并遵守网络道德规范，增强对各种信息的辨别能力。内容来自难点：如何引导学生自主学习，成为有良好行为习惯的个性品质的人。四、提高教学质量此文来自优秀的主要措施1、注重知识性与趣味性的结合，激发学生的学习热情。2、认真备课、上课，做到“堂堂清”，倡导“310”课。3、注重学生自学能力和分析问题能力的培养。4、做好低等生辅导赶队工作，有计划、有目标、有时间、有人员的重点辅导。5、发扬顽强拼搏精神，充分利用一切可利用的时间，努力争取使自己所任的学科取得优异成绩。五、主要教具的选择：小黑板、挂图、课件四年级上学期教学工作计划篇5四年级上学期开学，为提高教育教学质量，制定本学期四年级班的教育教学计划如下：一、搞好开学工作。二、进行思德教育。1、进行班风、学风、校风、校纪教育。宣传先进事迹，小学生日常行为规范。2、进行环境卫生教育。3、做好人好事，争三好的教育。4、进行防火、防电、防水等安全教育。5、开好学生家长会，搞好家访工作，使学生回得来，留得住。三、选好班干部。四、课程进度计划。1、第一至第三周教学完语数各第1、2单元。2、第四至第六周教学完语数各第3、4单元。3、第七至第十周教学完语数各第5单元，并进行期中检测。4、第十一至第十三周教学完语数各第6、7单元。5、第十四至第十六周教学完四年级上册全部教学内容。6、第十七至第十九周总复习、迎接学期末统测，总结。五、抓好教学质量的措施。1、通过第一、二周的.教学后，在座位上每个中上生搭配一个后进生，让他们互帮互学。2、作业要求必须独立完成。六、对本教师的要求。1、认真钻研教材，备好课，努力把课上好，让大多数学生听懂为止。2、认真批改作业，关心学生，爱护学生，处理好师生关系。3、做好自我批评，有错当学生面改正。上课时除特殊情况外，不请假，不迟到，不早退、不旷课。4、努力达到以上计划的每一条，尽职尽责，搞好教学工作，力争期末成绩达到上级领导下达的指标。四年级上学期教学工作计划篇6一、教材分析:这一册教材包括下面一些内容：（一）、认识更大的数；（二）、线与角；（三）、乘法；（四）、图形的变换；（五）、除法；（六）、方向与位置；（七）、生活中的负数；（八）、统计。在认识更大的数内容中主要有：亿以内数的认识、亿以内数的读写、大数的该协议及近似数的认识；在线与角的内容中有：线段、射线与直线的认识，平行线与垂线的认识，平角、周角的认识，以及用量角器量角与画角。在乘法内容中主要有两、三位数乘法，能对一些较大的数进行估计，认识计算器以及运用计算器探索数学规律。在图形的变换内容中有：通过具体实例的展示，使学生知道一个简单的图形在旋转、平移的过程中，能形成一个较复杂的图形。在除法内容中有：三位数除以整十数，三位数除以两位数，商不变的运算规律，整数四则混合运算。在方向与位置的内容中有：提高学生的空间观念，认识生活周围的环境等内容。在生活中的负数内容中有：从每天都接触的气温中了解生活中负数的表示方法；了解一些生活中常见负数的意义。在统计内容中有：1格表示多个单位的条形统计图和折线统计图。二、教学目标：1、学生将经历收集日常生活中常见大数的过程，感受学习更大数的必要性，并能体会大数的实际意义；认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系，并会正确读、写；能比较亿以内数的大小；掌握用万、亿为单位表示大数的方法；认识近似数，能求一个数的近似数，能对大数进行估计。2、学生将能识别线段、射线与直线，会用字母表示线段、射线与直线；认识平面上的平行线和垂线，能用三角尺画平行线、垂线；知道两点确定一条直线，两点间所有连线中线段最短；认识平角、周角；会用量角器量指定角的度数、画指定度数的角。3、学生将掌握两、三位数乘法的计算方法，并能正确计算，会运用所学知识解决一些实际问题；体会大数的实际意义，并能进行估计；掌握计算器的使用方法，会利用计算器探索一些数学规律，认识加法、乘法运算律。4、学生将经历把一个简单图形经过变换来制作美丽图形的过程，并能在方格上将简单图形旋转90度；能在方格纸上进行图形变换的操作活动，说出图形变换中的平移或旋转的过程。5、学生将掌握除数是两位数除法的计算方法，并能进行正确的计算；在实际情境中，理解路程、时间与速度之间的关系，并能解决生活中的简单问题；经历探索商不变规律的过程，初步掌握探索的方法，并能运用发现的`规律解决简单的实际问题；体会中括号的应用在计算中的必要性，并能正确计算带有中括号的三步整数四则混合运算。6、学生将能在具体的情境中，用数对来表示物体的位置；在具体的情境中，用方向和距离表示物体的位置。7、学生将了解负数在日常生活中的意义，会用负数表示一些日常生活中的现象。8、学生将体会统计图中1格表示多个单位的必要性，并进一步了解条形统计图的特点。了解折线统计图的特点，能将生活中的一些数据绘制成折线统计图，并能从折线统计图上预测事物变化的趋势。三、教学措施：1、以学生经验为基础，设计富有儿童情趣的学习素材和活动情境，激发学习兴趣。2、充分利用教具和学具进行直观教学。3、加强导优辅差工作，让每个学生都得到发展。4、多设计一些探索性操作活动，培养实验能力和创新精神。此外，由于四年级学生仍以形象思维为主，教学中教师应该加强直观教学，因此应制作和收集一些教具和学具。语文：一、教材简析：本册教材是以语文知识和能力训练为序来编排的，本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。此外，教材后面还附有8篇选读课文。每个单元包括导语、课文和语文园地三大部分。第一单元和第七单元各安排一次综合性学习。教材继续以专题组织单元，设计了八个专题。它们依次是：感受自然，细心观察，发现事物的奥秘，走进奇妙的童话世界，感受栩栩如生的动物，观赏世界遗产，感受人与人间的真情，体验成长的快乐，感受科学的奥秘。每个专题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。本册要求认识200个字，会写200个字。要求认识的字在精读课文及略读课文后标出。每个语文园地由五个栏目组成。其中有几个固定的栏目：“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”；