考点咬文嚼“句”

考点咬文嚼“句”一、考点解读现代汉语表情达意有丰富的句式可供选择，不同的句式表达，其效果肯定会有所区别。2020年2023年新高考试卷均有“句式”关键词的出现，意味着对“句式表达”这一基本的语言技能的重视。从考查类型上看，一般涉及长短句变换、整散句变换和句子重组等几种题型。从高考考查趋势来看，长短句变换、句子重组是高考考查的重中之重，且高考对短句变长句的考查，常常与下定义类压缩语段题结合在一起，此考情应引起考生的注意。当然，在新课改新高考的大背景下，“句式表达”单独设题考查可能性不大，而是设置一定的情境，与其他考点一起综合考查。因此，复习时要以“句式表达”为中心，掌握常见句式的特点及表达效果，以及一些句式变换技巧。句式相关命题的最新考查点：1、了解各种句式的特点和表达效果。2、灵活、准确地变换句式。3、准确辨析、赏析不同句式的表达效果。4、准确运用各种句式表情达意。二、重点考向不同句式的表达效果以句式为主的表达效果比较分析题，是新高考全国卷中的新题型。这种题型常见的提问方式是：文中画波浪线的句子可以改写成：“××××××。”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？这种题型是融合了各种表达知识甚至结构的综合赏析题，而“句式效果”是其中一个主要考查点。对于这种题型，答题可分三步：第一步：看出原句与改句不同①句子成分位置的变化——看突出强调了什么。②各种句式的变化——分析原句句式的表达效果。③语序的变化——分析原句语序的合理之处。④用词的变化——分析原句用词的妙处。⑤修辞的变化——分析原句使用某种修辞手法的妙处。⑥标点的变化——分析标点的表达作用。第二步：关联语段的语境①原句在语段中的位置。如段中或段尾，则有可能关注位置不同，句子不同。②注意原句、改句与语段的语意、重点、上下文句式甚至褒贬协调一致问题。第三步：多角度分析效果主要从以下角度作比较分析：①句式效果(重点)；②修辞效果；③词语运用；④描写角度；⑤结构角度。【答题思路】1、比较原句和改句在哪些方面有不同。（1）句子成分位置的变化——看突出强调了什么。（2）各种句式的变化——分析原句句式的表达效果。（3）语序的变化——分析原句语序的合理之处。（4）用词的变化——分析原句用词的妙处。（5）修辞的变化——分析原句使用某种修辞手法的妙处。2、注意关注语境需要。无论侧重什么，选用什么句式，都要注意与整个文段的语意、重点一致，与上下文协调一致。【解题模式】问题：“原句VS改句”，原句表达效果为什么更好？思路：第一步：找不同。对比分析，改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同？第二步：定范围。在第一步的基础上进行深入思考，读透原句，找出其本身之美：体味原句的表达方式有什么特点，表达内容有什么内涵；确定从哪几个方面来回答，也就是踩准得分点。第三步：析效果。根据针对原文之美整合答案，答出原文的妙处。总结的答题角度，注意：1、一个句子的表达效果，应放在整段文字甚至整篇文章中来衡量，好的句子往往起到画龙点睛的作用，或者使文章增色不少。2、一般不答改后的句子有什么不好，最多分析完原文的妙处后，加一句“改写后的句子达不到这样的表达效果”。【涉及到的知识点】一、倒装句（1）将定语、状语等倒装。（2）在主语不同的情况下，就要分析原句所突出的主语（主体）为什么更合适语境。二、长短句的效果三、特殊句式：是指变陈述句为反问句、感叹句或排比句。四、修辞手法：常见的修辞手法有比喻、拟人、排比、反复、设问、对比、对偶、通感等五、词语分析：词语有动词、形容词、关联词等。六、语体（语言风格）：口头语和书面语、长短句结合、句式灵活多变、语气节奏等方面思考，与上下文体和谐一致。七、结构安排：可以把原句放到整个文段中，从前文、后文的衔接紧密度（承前启后）来审查；可以根据句子的位置，断定其内容表达更合文段结构安排；还可以从句子的内部结构顺序的逻辑性角度思考。1、句式特点：长短句，整散句；倒装句、设问句、反问句、双重否定句等。2、修辞手法：找出句中使用的修辞手法，并分析手法的效果、好处。3、改变语序：起强调、突出作用。注意观察题干中哪一部分与原文有变化，变化的部分往往就是作者强调的重点。4、语体特点：口语自然亲切、活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。（要根据语境选择合适的语体）5、精妙用词：动词、形容词、拟声词、叠音词、名词罗列等都是极富特色的，都有其独特的表达效果。6、人称使用：第一人称、第二人称、第三人称。7、语言特色：形象生动、简练传神、简约含蓄、淡雅自然等。8、表达效果：可从内容、情感、意境等方面进行分析。除了答个别的，要答出对整个段落的效果及作者的情感态度。三、掌握五组句式的特点和表达效果(一)常式句与变式句常式句就是按照汉语惯常的结构规律来组合的句子。变式句是为了突出强调某一方面的意思而改变了惯常的结构形式的句子。主要讲一讲变式句，因为变式句往往能够带来意想不到的效果。常见的变式句有定语后置、主谓倒装、状语前(后)置等几种。（二）整散句整句是结构相同或相似的一对或一组句子，对偶句、排比句、反复句等都属于整句。散句是句式灵活、富有变化、长短不一的句子。在语言使用过程中，整句的效果体现在结构和形式上就是整齐之美，在朗读的时候音韵和谐，节奏协调，气势贯通，适合于加强语势，强调语意。散句就不同了，它形式灵活、自由活泼，能够使文章语气舒缓、节奏得到调节。一篇文章，如果基本是由整句组成的，就有可能导致语言花哨，只讲究结构和形式美，而忽视了内容的表达和情感的真挚；如果基本是由散句组成的，长久阅读也会让读者感觉索然乏味，视觉疲劳，削弱阅读的效果。而整、散句的恰当结合可以使文章语言错落有致，富于变化，更适于传达写作者丰富的感情。（三）长短句长句是指结构复杂、字数多、容量大的句子。短句是指结构简单、字数少、简洁明快的句子。长句和短句的语言表达效果各有不同。短句给人的感觉是轻松、明快、节奏感很强，读起来朗朗上口；另外，通过“听听”“看看”“嗅嗅”“闻闻”“舔舔”这些动词，可以让人从不同方面来感受“冷雨”的味道。长句读起来悠扬又绵长，像五线谱的高低音错落，充满音韵感；同时，句子的内涵很丰富，充满了张力。长、短句的结合使句式灵活多样，错落有致，短句的一字一顿，与长句的舒缓语气紧密配合，造就了长、短句的自然融合和灵动气息，朗读起来也有了明显的快慢节奏，情感也随之产生了起伏变化。（四）句子重组考查变换句式的能力。解答此题要先审题，题干是把一段话重组为一个单句。要根据题干和材料可先确定句子的主干，然后将其他信息变成定语。若需要重组的是几个句子，几个句子组合后变成复句。这时应该结合具体句意理解，想一想哪些复句可以在各分句内容中只强调某个分句的内容呢？一般来说，具有偏正关系的转折复句能强调“但是”以后的内容；所以转折关系的复句是首选。然后再仔细结合具体语境，分析这几个句子内容之间的关联，发现句间的关系，这样分析之后，结合主体语序调整，答案便清楚了。(五)口语句式与书面语句式经常出现在口语里的句式，叫口语句式。它较为短小，结构简单，少用关联词，显得活泼而自然。经常出现在书面语里的句式，叫书面语句式。它多用长句，结构较复杂，关联词语用得较多，因而显得严谨、周密。另外，口语句和书面语句在用词上也具有明