2025年心理咨询师实操技能考核试卷：心理咨询认知行为疗法试题

2025年心理咨询师实操技能考核试卷：心理咨询认知行为疗法试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题要求：从下列各题的四个选项中选择一个正确答案，并将正确答案的字母填入题后的括号内。1.认知行为疗法的核心理论是：（A）认知模型理论（B）认知失调理论（C）社会学习理论（D）心理动力学理论2.以下哪项不是认知行为疗法的基本假设：（A）认知影响情感和行为（B）情绪障碍源于个体的认知模式（C）行为改变可以引起认知改变（D）心理治疗的目标是改变个体的生理状态3.以下哪种技术不属于认知行为疗法中的认知重构技术：（A）认知三角技术（B）假设检验（C）认知标签（D）思维记录4.以下哪种情况不适合认知行为疗法：（A）焦虑症（B）抑郁症（C）恐慌症（D）精神分裂症5.认知行为疗法中的“ABC”模型是指：（A）行为、认知、情感（B）行为、环境、认知（C）行为、认知、行为（D）行为、认知、生理6.以下哪种方法不属于认知行为疗法中的认知行为访谈：（A）开放式问题（B）封闭式问题（C）引导性问题（D）总结性问题7.认知行为疗法中的“思维记录”技术主要用于：（A）评估个体的认知模式（B）改变个体的认知模式（C）增强个体的认知能力（D）提高个体的认知效率8.以下哪种情况不适合认知行为疗法中的认知重构技术：（A）抑郁症患者对自己的负面认知（B）焦虑症患者对未来的担忧（C）恐慌症患者对自身健康的过度关注（D）社交恐惧症患者对社交场合的恐惧9.认知行为疗法中的“认知三角技术”主要用于：（A）分析个体的情绪和行为（B）识别个体的认知模式（C）评估个体的心理状态（D）改变个体的认知模式10.以下哪种情况不适合认知行为疗法：（A）强迫症（B）恐惧症（C）适应障碍（D）精神发育迟滞二、多项选择题要求：从下列各题的四个选项中选择两个或两个以上正确答案，并将正确答案的字母填入题后的括号内。1.认知行为疗法的核心理论包括：（A）认知模型理论（B）认知失调理论（C）社会学习理论（D）心理动力学理论2.认知行为疗法的基本假设包括：（A）认知影响情感和行为（B）情绪障碍源于个体的认知模式（C）行为改变可以引起认知改变（D）心理治疗的目标是改变个体的生理状态3.认知行为疗法中的认知重构技术包括：（A）认知三角技术（B）假设检验（C）认知标签（D）思维记录4.认知行为疗法中的认知行为访谈技术包括：（A）开放式问题（B）封闭式问题（C）引导性问题（D）总结性问题5.认知行为疗法中的认知行为访谈技巧包括：（A）倾听（B）提问（C）反馈（D）引导6.认知行为疗法中的“思维记录”技术可以用于：（A）评估个体的认知模式（B）改变个体的认知模式（C）增强个体的认知能力（D）提高个体的认知效率7.认知行为疗法中的认知重构技术可以用于治疗以下哪些心理疾病：（A）抑郁症（B）焦虑症（C）恐慌症（D）精神分裂症8.认知行为疗法中的“认知三角技术”可以用于：（A）分析个体的情绪和行为（B）识别个体的认知模式（C）评估个体的心理状态（D）改变个体的认知模式9.认知行为疗法中的认知行为访谈技巧可以用于：（A）建立治疗关系（B）了解个体的心理状态（C）促进个体的认知改变（D）提高个体的行为改变10.认知行为疗法中的认知行为访谈技巧可以用于以下哪些情况：（A）焦虑症患者（B）抑郁症患者（C）恐慌症患者（D）社交恐惧症患者四、案例分析题要求：请根据以下案例，运用认知行为疗法的相关理论和技术，分析问题并给出治疗建议。案例：某患者，女性，35岁，因工作压力导致出现焦虑症状。患者表示，每天早上起床后都会感到紧张、担忧，害怕面对工作。在工作过程中，经常担心自己会出错，导致工作效率低下。此外，患者还会出现睡眠障碍，晚上难以入睡，梦中经常出现工作失误的情景。五、简答题要求：请简述认知行为疗法中的“ABC”模型的含义及其在治疗中的应用。六、论述题要求：论述认知行为疗法中认知重构技术的原理、步骤及其在治疗过程中的作用。本次试卷答案如下：一、单项选择题1.B认知失调理论是认知行为疗法的核心理论之一，它强调个体在面对认知失调时，会努力减少这种失调。2.D心理治疗的目标是改变个体的认知、情感和行为，而不是改变个体的生理状态。3.C认知标签是认知行为疗法中的一种认知重构技术，它帮助个体识别和改变对事物的负面标签。4.D精神分裂症是一种精神疾病，认知行为疗法可能不适用于治疗该疾病。5.A“ABC”模型代表行为（A）、信念（B）和后果（C），它用于解释个体行为背后的认知因素。6.D总结性问题不属于认知行为访谈中的技术，它是治疗师对访谈内容的总结和反馈。7.B思维记录技术主要用于帮助个体识别和改变其负面思维模式。8.D社交恐惧症患者对社交场合的恐惧通常不适合认知行为疗法中的认知重构技术，因为它可能需要更多的社交技能训练。9.A认知三角技术用于分析个体的情绪和行为，以识别和改变其认知模式。10.D精神发育迟滞通常需要专业的医疗干预，认知行为疗法可能不是主要的治疗方法。二、多项选择题1.A、B认知模型理论和认知失调理论是认知行为疗法的核心理论。2.A、B、C认知行为疗法的基本假设包括认知影响情感和行为、情绪障碍源于个体的认知模式，以及行为改变可以引起认知改变。3.A、B、C认知三角技术、假设检验和认知标签都是认知重构技术。4.A、B、C、D认知行为访谈技术包括开放式问题、封闭式问题、引导性问题和总结性问题。5.A、B、C认知行为访谈技巧包括倾听、提问、反馈和引导。6.A、B思维记录技术可以用于评估和改变个体的认知模式。7.A、B、C认知重构技术可以用于治疗抑郁症、焦虑症和恐慌症。8.A、B认知三角技术可以用于分析个体的情绪和行为，以及改变其认知模式。9.A、B、C认知行为访谈技巧可以用于建立治疗关系、了解个体的心理状态、促进认知改变和提高行为改变。10.A、B、C认知行为访谈技巧可以用于治疗焦虑症患者、抑郁症患者、恐慌症患者和社交恐惧症患者。四、案例分析题解析：患者的工作压力导致焦虑症状，可能涉及以下认知行为疗法的技术：1.认知重构：帮助患者识别和改变负面的工作认知，如“我一定会出错”。2.行为实验：鼓励患者在工作中尝试新的行为，以验证其负面认知的准确性。3.放松训练：帮助患者学习放松技巧，以减轻焦虑和压力。4.睡眠卫生教育：提供改善睡眠质量的建议，如规律作息、避免睡前使用电子设备等。五、简答题解析：“ABC”模型是指：A（ActivatingEvent）激活事件，B（Belief）信念，C（Consequence）后果。在认知行为疗法中，激活事件是个体遇到的外部事件，信念是个体对事件的解释和评价，后果是个体对事件的情感和行为反应。该模型用于解释个体行为背后的认知因素，即个体的信念如何影响其情感和行为。六、论述题解析：认知重构技术是认知行为疗法中的核心技术之一，其原理是通过识别和改变个体的负面认知，来改善其情绪和行为。步骤包括：1.识别负面认知：帮助个体识别和记录其负面思维模式。2.挑战负面认知：评估负面认知的合理性，并寻找证据支持或反驳。3.