贵州财经职业学院《幼儿社会活动设计》2023-2024学年第二学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页贵州财经职业学院《幼儿社会活动设计》

2023-2024学年第二学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、在学前儿童的故事讲述中，教师的提问方式很重要。以下哪种提问更能引导幼儿思考？（）A.封闭式问题B.开放式问题C.选择性问题D.回忆性问题2、在学前教育中，如何引导幼儿正确使用电子设备？以下哪个做法是不恰当的？（）A.控制使用时间，避免过度依赖B.选择适合幼儿的教育类软件和节目C.让幼儿随意使用电子设备，不加限制D.与幼儿一起观看，并进行交流和讨论3、学前儿童在建构游戏中遇到困难，以下哪种教师帮助方式更能促进其发展？（）A.直接帮忙搭建B.提示方法C.批评搭建不好D.让其放弃4、在学前教育中，如何培养幼儿的问题解决能力？以下哪种方法是不合适的？（）A.创设问题情境，让幼儿尝试解决B.直接告诉幼儿解决问题的方法C.鼓励幼儿从不同角度思考问题D.引导幼儿总结解决问题的经验5、在学前儿童语言发展方面，以下哪种活动更有助于提高他们的词汇量和表达能力：（）A.听故事B.唱儿歌C.玩语言游戏D.观看动画片6、学前教育中的家园合作对于幼儿的发展具有重要意义。以下哪种家园合作方式最能促进家长积极参与幼儿教育？（）A.定期召开家长会B.组织亲子活动C.建立家长微信群D.邀请家长到园当志愿者7、在选择学前教育教材时，需要综合评估其质量和适用性。以下哪个方面对于判断教材是否适合幼儿更为关键？（）A.知识难度B.图片质量C.价格高低D.出版机构知名度8、对于学前儿童的认知发展，以下哪种玩具更能激发他们的观察和思考能力？（）A.电子游戏B.拼图C.毛绒玩具D.音乐玩具9、对于学前儿童的音乐教育，以下哪种活动更能培养他们的节奏感和音乐感知力？（）A.观看音乐视频B.唱歌C.乐器演奏D.音乐理论学习10、在学前儿童的手工活动中，以下哪种手工更能锻炼幼儿的空间想象力？（）A.折纸B.剪纸C.粘贴D.编织11、在学前教育中，为了让幼儿感受传统文化，以下哪种活动更具有教育价值？（）A.学习传统节日的习俗B.背诵古诗词C.练习书法D.学习古代礼仪12、在学前教育的教学环境创设中，以下哪个因素对儿童的学习和发展影响最大？（）A.教室布置B.教师态度C.教学设备D.同伴关系13、学前儿童在集体活动中，以下哪种引导方式更能培养他们的社会交往能力？（）A.强制参与B.自由组合C.教师指定伙伴D.单独活动14、在学前教育中，为了培养幼儿的独立思考能力，以下哪种提问方式更能引导幼儿思考？（）A.封闭式问题B.开放式问题C.选择式问题D.判断题15、学前儿童在游戏中，以下哪种游戏类型更能促进他们的身体协调和运动能力发展？（）A.桌面游戏B.户外体育游戏C.电子游戏D.益智游戏16、对于学前儿童的品德教育，教师应该如何在日常生活中渗透道德观念？以下哪种做法是不准确的？（）A.及时表扬幼儿的良好行为B.利用故事和榜样引导幼儿C.对幼儿的错误行为进行严厉批评D.鼓励幼儿关心他人，学会分享17、学前儿童的体育活动强度应适中。以下哪种体育活动对于大班幼儿来说既具有挑战性又能保证安全？（）A.跳绳比赛B.踢毽子C.轮滑D.攀爬高墙18、学前儿童的手工制作可以锻炼手部肌肉和手眼协调能力。以下哪种手工活动对于中班幼儿来说难度适中？（）A.陶艺制作B.纸雕C.废旧物品改造D.刺绣19、学前儿童的想象力发展需要自由的空间。关于激发想象力的环境创设，以下哪项是不准确的？（）A.提供丰富的材料和道具B.限制幼儿的活动区域和方式C.鼓励幼儿大胆表达自己的想法D.允许幼儿对环境进行一定的改造20、学前儿童的美术活动中，教师的评价语言对幼儿的发展有重要影响。以下哪种评价更能激发幼儿的兴趣？（）A.“你画得真像！”B.“你用的颜色很漂亮！”C.“你比上次进步了！”D.“你应该这样画。”二、简答题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）详细探讨在幼儿园美术粘贴活动中，如何引导幼儿选择材料和进行构图。2、（本题5分）论述在学前教育中，如何利用手指游戏活动锻炼幼儿的手部精细动作和大脑反应。3、（本题5分）详细探讨在幼儿园数学分类游戏中，如何培养幼儿的观察和分类能力。4、（本题5分）对于学前儿童在合作游戏中发生争吵的情况，教师应如何引导他们学会和平解决冲突？5、（本题5分）论述在幼儿园的日常教育中，如何培养幼儿的观察记忆和再现能力。三、案例分析题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）幼儿园大班的语言活动中，老师让小朋友们朗诵诗歌。小刚声音很小，而且读得断断续续。请分析小刚这种表现的原因，并为老师提供帮助小刚提高朗诵水平的方法。2、（本题5分）在幼儿园的音乐活动中，有些孩子节奏感不强，跟不上音乐的节奏。老师如何帮助这些孩子提高节奏感？请分析案例并提出具体办法。3、（本题5分）一个幼儿园班级中，有个孩子在集体活动时总是沉默寡言，不发表自己的意见。老师应如何鼓励这个孩子积极参与讨论？请分析案例并提出有效的教育策略。4、（本题5分）中班的兰兰在唱歌活动中，总是跑调，但她自己却没有意识到，依然很积极地唱。老师应该如何既保护兰兰的积极性，又帮助她提高唱歌能力？请进行分析并给出建议。5、（本题5分）幼儿园组织小朋友们进行户外写生，小明一直盯着画板不动笔，老师询问原因，小明说不知道画什么。请分析小明不知道画什么的原因，并为老师提供引导小明观察和启发创作的策略。四、论述题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）在学前教育中，如何引导