2025学年统编版语文六年级下学期第四单元考点诊断查漏卷

2025学年统编版语文六年级下学期第四单元考点诊断查漏卷学校姓名班级分数考点诊断1汉字易读错的字诊断（每题0.5分，共6分）用“√”画出加点字的正确读音。收敛（liǎnliàn）抽噎（yēyè）瞻仰（zhānshàn） 璀璨（cuǐchuǐ）追悼（dàodiào）僻静（pìbì） 勉强（qiǎngqiáng） 炊事员（chuīcuī）严峻（jùnjǜn）执行（zhízí）鸿鹄（hónghòng）泰山（tàidài）多音字诊断（每题0.5分，共2分）用“\”画去句中加点多音字的错误读音。他待（dāidài）一会儿就走，你别再待（dāidài）着等他了。2.这是一个鲜（xiānxiǎn）为人知的故事，但故事中的英雄事迹却如鲜（xiānxiǎn）花般绚烂。三、会写字诊断（每题0.5分，共6分）读句子，看拼音，写汉字。1.他在kē（ ）察途中，遇到了许多危险，但他毫不畏惧，继续zhuī（ ）寻自己的目标。2.老班长用粗糙的手捧着碗，jūn（ ）裂的嘴唇微微颤动，说：“同志们，要坚强！”3.法庭上，法官严肃地宣布判决结果，fěi（ ）徒们听后，个个垂头丧气。4.他穿着破旧的衣服，shēn（ ）上背着一个沉重的包袱，艰难地行走在山路上。四、形近字诊断（每题0.5分，共4分）辨字组词。 籍（ ） 残（ ） 峻（ ） 刑（ ）藉（ ） 浅（ ） 竣（ ） 型（ ）考点诊断2词语词语表诊断（每题0.5分，共25分）看拼音，写词语。注意把字写规范。bōxuē yāpò pīpíng zérèn yánjùn chōuyē fěicuì shūjí kǒngbù móguǐ cánbào jūliú yōuyù jìtuō āisī chèdǐ dǐngshèng wàngwéi shèngdàn jīngyà kuāyào wěiqū chōutì jiǎoxíng hányì 四字词语诊断（3+2+2，共7分）将四字词语补充完整，并完成练习。（ ）（ ）更新 （ ）七八（ ） 万（ ）（ ）新（ ）然（ ）同 张（ ）结（） （ ）七八（ ）选词填空。春节到了，家家户户（ ），到处洋溢着喜庆的气氛。（2）改革开放后，我们的生活发生了（ ）的变化。2.补充的词语中，表示事物的样子改变得很厉害的是“（ ）然（ ）同”。我能用这个词语写一句话：________________________________________。关联词语诊断（每题0.5分，共2分）在语段中填入恰当的关联词语。（ ）我们热爱祖国，（ ），我们（ ）遇到什么困难，（ ）要努力为祖国的发展贡献力量。（ ）是艰难的任务，（ ）能为祖国增光添彩，我们（ ）会全力以赴。考点诊断3句子写出诗句的意思（每题2分，共4分）（一）用自己的话说说诗句的意思。1.何当金络脑，快走踏清秋。2.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。外貌和神态描写（6分）读句子，按要求完成句子练习。他的头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着。（）他的脸上呈现出悲剧，一张含蓄了许多愁苦和力量的脸。（）他的眼神中透露出坚定和自信，仿佛在告诉人们他不会轻易放弃。（）上面的句子使用了什么描写方法？将正确答案的序号填入句后的括号里。（每题1分，共3分）语言描写 B.神态描写 C.心理描写 D.动作描写E.外貌描写运用外貌和神态描写来写一个人，表现出他（她）的特点。（3分）考点诊断4课文内容与积累运用九、课文内容与积累运用（29分）（一）课文背诵（每题0.5分，共3分）将下面古诗补充完整。1.《马诗》大漠沙如雪，。何当金络脑，。2.《石灰吟》，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，。3.《竹石》咬定青山不放松，。千磨万击还坚劲，。（二）课文理解（每题1分，共16分）理解课文内容填空。1.诗人李贺在《马诗》中，用“何当金络脑，”寄托了自己的雄心壮志。2.《竹石》中，“，”写出了竹子的坚韧不拔，表现了诗人的品格。我还能写出两句诗，其中的事物也被赋予了人的品格和志向：，。3.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”这两句诗中，“”一词一语双关，既指，又指诗人（填人物品质）的高尚情操。4.《为人民服务》一文围绕“”讲了四个方面的内容：如何对待“死”、、、如何对待为人民的利益而牺牲的同志。5.《十六年前的回忆》一文采用倒叙的手法，除开头外，按时间顺序依次回忆了李大钊同志被捕前、、、被害后的情形，从中可以感受到李大钊同志的品质。（三）日积月累（每题1分，共5分）背一背，填一填。1.，事非经过不知难。2.，莫把无时当有时。3.树欲静而风不止，。4.，忠言逆耳利于行。5.读书须用意，。考点诊断5语文要素根据所学知识完成练习。（9分）读下面的句子，并填空。（每题1分，共5分）他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。句1描写了李大钊的，从中能体会到李大钊。句2主要描写了李大钊的，从中能体会到李大钊。结合本单元所学及课外相关资料，说说你对“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”的理解。（4分）附加题（5分，答对加分，答错不扣分）请写出两句你所知道的与本单元革命主题相关的名言警句。